問:我女兒上小學時學習很優(yōu)秀,一直是班里的學習委員。一次,她數學考了115分,在班里排第三名。回家后,她媽媽生氣地說:“你們班的李萌考了117分,你連她都不如,真是太讓我失望了!”面對媽媽的數落,女兒眼淚汪汪的,不敢還嘴。從那以后,她在學習上更是不敢怠慢。
可是不知道為什么,上初中后,女兒的學習成績居然明顯下降,對學習也有了很深的畏懼心理和厭倦情緒。對此,她媽媽驚愕不已,甚至懷疑孩子的腦子出了問題。我不認同妻子的懷疑,但是到底為什么,我也很想知道,因此想聽聽專家的意見。
魏建國
答:父母的過高期望是導致您女兒出現問題的根源。雖然說,希望孩子學習好是每個家長的心愿,但是有些家長沒有能夠正確地對待孩子的成績,結果反而導致孩子出了心理問題,嚴重影響了孩子的學習。
家長沒有能夠正確對待孩子的成績,一般都有哪些表現呢?
1.無視孩子的感受
孩子取得好成績時,家長應該表揚才對。比如,家長應該這樣對孩子說:“你真了不起,給媽媽說說你學習的秘訣是什么?”受到鼓勵的孩子才會更有信心,更加努力。
建議:凡是孩子取得了成績,有了高興的事情,家長要學會表達同感。比如說:“是嗎?”“太好了!”“你真行!”永遠不要打擊孩子或者和孩子的情緒唱反調。否則,以后孩子再也不會向家長匯報自己的學習情況了。
2.不恰當的比較
許多家長在孩子取得成績時,不但不表揚,反而拿別的同學和孩子比。這樣做的結果,只會打擊孩子的學習積極性,讓孩子形成自卑心理。
建議:孩子學習有了進步,家長在表達高興、鼓勵孩子的同時,最好這樣說:“給媽媽說說,你這次進步這么大,是怎么做到的?”關注孩子的學習過程,提醒孩子及時總結經驗,讓孩子和自己的過去比。只要孩子努力了,今天比昨天有進步,家長就要表現出喜悅之情。
3.過高的期望值
無論孩子取得多好的成績,有些家長總是挑三揀四不滿意,這會讓孩子無所適從,內心焦慮。我在工作中就發(fā)現,家長過高的期望往往會讓孩子出現焦慮癥狀,導致學習成績下降,初期表現為情緒和行為問題,嚴重時甚至可能成為心理疾病。
建議:家長要降低對孩子的期望值,改變教育方法。記住,孩子的好行為是夸出來的。對孩子多一些鼓勵和表揚,少一些指責和批評。
如果孩子畏學和厭學情緒嚴重,請家長盡快帶孩子尋求專業(yè)的心理輔導。
【編輯:楊子】