全媒體視野下廣播電視編導創作方式思考

沈淵波徐 凱

（作者單位：1.浙江越秀外國語學院；2.杭州日報報業集團）

全媒體視野下廣播電視編導創作方式思考

沈淵波1徐 凱2

（作者單位：1.浙江越秀外國語學院；2.杭州日報報業集團）

廣播電視的核心在于編導。編導在一檔電視節目中起著至關重要的作用。隨著全媒體時代的快速發展，編導也應該適應新形式的要求，不斷創新。除電視媒體外，更應該以觀眾為出發點，在創作技巧和編導素質等幾個方面有所提升，有效地占領電視節目的多終端市場。

全媒體；電視編導；創作方式

1 編導在廣播電視節目中的作用

隨著電視媒體的發展，編導在我國逐漸成了一個特殊的崗位，它不是與電視媒體同步出現的。傳統的電視節目沒有明確的類型劃分，后來新聞節目和專題欄目進行了分離，編導這個崗位逐步穩定下來。編導在電視節目的制作中起著關鍵的作用，一般體現在以下幾個方面。

一方面，電視欄目的成型需要專業人員的創作，編導就是欄目的創作者之一，在編導制作每一檔節目時，先挑選生活中的點點滴滴作為適合的題材，然后再進行整改、策劃、列提綱、剪輯和審查等，這些過程都需要編導一一完成，尤其在選材方面，編導需要具備較高的素質，這樣節目才不會千篇一律、枯燥無味；另一方面，編導是電視節目增加收視率的推動者，在節目成型之前，他需要將文本作品進行編排、組織拍攝，他有責任讓劇本轉換為電視節目，嚴格執行編導任務，優化廣播電視節目。

2 全媒體視野下廣播電視編導創作方式

2.1 電視編導自身素質的提升

面對全媒體的時代背景，編導要及時適應，積極地提升自身素質，做出應對措施。首先，編導應該開拓自己的視野，在信息化時代，觀眾信息來源較為廣泛，內容豐富、形式多樣，接收信息的速度較快，所以，作為一名合格的編導，應該對周圍的信息具有敏銳的觀察力，能夠根據電視欄目要求和觀眾喜好選取合適的題材，有針對性地調整劇本內容和呈現形式。其次，編導應該不斷完善自己的知識體系，全媒體時代更注重的是個人的能力，他不僅要有過硬的專業素質，更主要的是要做一名復合型的人才，在編導技術方面，應夠熟練地操作各種新媒體，讓傳統媒體和新媒體之間不斷地進行結合和轉換，適應隨時而來的新變化。

2.2 電視編導創作技巧的創新

當前，我國廣播電視節目正處于藝術和技術相互交融的一個階段，傳統的電視媒體不斷地發生著新變化，電視終端的變化也讓節目自身經歷著全面的改革和定位，而在電視編導創新的背景下，編導對觀眾需求的定位是創新的前提和基礎，只有不斷分析了解觀眾的需求，才能了解最新的創作技巧，提高電視媒體的表現力。

2.2.1 準確定位電視欄目

電視節目收視率的關鍵影響因素是觀眾的喜好，不管是什么類型的電視節目，只有得到觀眾的認可，真正走進觀眾的內心，才可以稱得上是受歡迎的節目，是好的作品。所以，要想創新創作技巧，編導首先要準備地定位節目的類型、節目的受眾群體，必須正確掌握觀眾的心理需求，深入挖掘觀眾需求，選取觀眾最渴望看到的題材，以此來定位節目的類型。觀眾喜歡的電視節目都是自身喜好的直接反映，觀看節目是為了放松身心，緩解疲勞，所以，編導要充分認識到這一點，深入挖掘社會現象，真切地把握他們所想所要，大眾興趣和審美都是關鍵的影響因素。只有掌握了這些才能準確地定位電視節目。

2.2.2 增加與觀眾的互動

全媒體時代下的網絡技術和數字化技術的融合而成的網絡新媒體被稱為第四種媒體，較以往的傳統電視媒體有著更加強大的功能，尤其在與觀眾互動這一方面，傳統的電視媒體是單向性傳輸內容，是一種被動接受的局面，而在全媒體時代，數字化為互動提供了平臺，觀眾不再是被動地接受者，而是有著雙重身份的參與者，他們可以在節目前后發表自己的意見，提出自己的看法，可以通過第三方平臺將自己的想法傳達給另外的觀眾，從而形成一種全民互動的模式。在這種氛圍中，編導可以吸收到更多的建議，可以根據觀眾在新媒體中的看法對節目做出調整，不斷優化配置節目資源，創新創作技巧。

2.2.3 創新編導技術

隨著數字產品的不斷更新，傳統的廣播電視已經不能承載和傳播海量的節目資源，而新媒體則具有很多傳播優勢。編導在創新業務技能的同時也應該掌握新型的電子傳播媒介。例如，電視節目現在不僅可以通過廣播電視來傳播，觀眾更加愿意接受的媒介是電腦、手機等移動終端，而傳統電視節目的表現形式由于不利于快節奏生活的人群，所以編導應該創新節目播出形式，節目可以通過微信、QQ、微博和公眾號等形式傳播或者僅僅是宣傳，這樣就可以讓更多觀眾在任何時間任何地點接收到電視欄目信息，不斷提升節目收視率和影響力。

3 結語

全媒體時代的到來讓傳統的廣播電視媒體受到考驗，要想滿足觀眾的需求，這就要求電視欄目編導深入了解社會現狀、觀眾內心訴求以及新興的電子技術，不斷提升自身的專業素質和業務能力，與時俱進，創新電視節目創作技巧，優化節目內容和形式，創作出更多讓觀眾喜愛的電視節目。

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