解放戰爭時期我黨思想戰線上的“三大戰役”

解放戰爭爆發之初,國共雙方力量對比懸殊,然而僅歷時三年,“強大”的蔣介石獨裁政權就迅速崩潰。中國共產黨何以能在如此短的時間內迅速扭轉力量對比并最終獲得勝利?強有力的思想政治工作是重要的促進因素。中國共產黨以土地改革、整黨整軍和開辟第二條戰線為契機先后加強了對農民、黨自身和青年學生的思想教育,打贏了思想戰線上的“三大戰役”。

一、以土地改革為契機,加強對農民的思想政治教育

1947年9月,中共中央召開了全國土地會議,通過了《中國土地法大綱》,執行了滿足農民要求的土地政策。在此基礎上,通過強有力的思想政治教育,啟發了農民的階級覺悟,調動起了農民參加革命斗爭的積極性,從而有力地推進了解放戰爭勝利的進程。

在對農民的思想政治教育工作中,中共始終堅持思想政治教育中的“物質利益”原則。解放區的農民因土地改革而獲得土地,從而獲得了生存的根本保障。國民黨不僅沒有也不可能在國統區實行土地改革,廣大農民群眾通過其切身的感受認清了誰才是自己根本利益的代表者。利益的分野決定了人心的向背,在此基礎上進行的“打倒蔣介石,解放全中國”的政治動員就能夠產生出極其顯著的政治效應,從而煥發出農民參加斗爭擁護革命成果的巨大熱情和動力。同時,中國共產黨還開展了訴苦、挖苦根、算剝削賬等活動,加強對廣大農民的思想政治教育,教育廣大群眾認清國民黨反動派的真面目,號召人民群眾推翻反動統治,保護革命果實。中國共產黨在開展訴苦工作中,將訴苦分為引苦、訴苦、挖苦根三個步驟,積極發動群眾揭露國民黨反動統治的罪惡、階級壓迫的殘酷。特別是訴苦會、挖苦根、算剝削賬、討論誰養活誰等活動,從人的情感出發提高了農民的思想覺悟。經過宣傳教育和訴苦運動,廣大農民擺脫了舊的思想觀念,深刻認識到地主殘酷的剝削,也懂得了誰剝削誰的道理,揭露了地主階級和國民黨反動派殘酷壓迫剝削的累累罪行,廣大農民的革命熱情被激發出來了。

通過在解放區開展深刻的土地改革,并以此為契機開展強有力的思想政治工作,使農民認識到了自己的切身利益,提高了自己的階級覺悟,并開始懂得為自己的利益而奮斗。億萬農民的積極性被共產黨充分調動起來了,他們真心擁護共產黨,不僅積極參軍上前線作戰,而且承擔了艱巨而繁重的后勤保障任務。在解放戰爭戰爭期間,國民黨軍隊物資從一顆子彈到一張大餅一律靠空投。而共產黨軍隊的物資供應則是靠廣大農民的肩挑手扛。在淮海戰役中,解放軍組織出動了民工543萬人,他們不僅是運輸隊,還是擔架隊、衛生隊、預備役部隊。國民黨面對的不僅是共產黨的軍隊,他們還要面對由人民大眾組成的“汪洋大海”。所以陳毅元帥在總結準海戰役時說:“淮海戰役的勝利是人民群眾用小推車推出來的。”

二、以整黨整軍運動為契機,加強黨自身的思想政治工作

解放戰爭時期,中國共產黨結合土地改革,從1947年下半年到1948年春,在全黨范圍內開展了整黨運動。整黨運動的主要內容是三查和三整。“三查”是指查階級、查思想、查作風;“三整”是指整頓組織、整頓思想、整頓作風。查階級、整頓組織,主要是將混人黨內的地主分子、富農分子、流氓分子、特務分子、階級異己分子及蛻化變質分子清查出來,以純潔黨的組織,提高黨的戰斗力;查思想、整頓思想,主要是批評和肅清黨員中的地主、富農思想,以及背離黨的路線的錯誤思想;查作風、整頓作風,主要是反對官僚主義、命令主義、宗派主義、自由主義等不良作風,樹立實事求是、密切聯系群眾、艱苦奮斗的作風。

通過這次整黨運動,批判了黨內存在的錯誤思想和作風不純的現象,純潔了黨的組織,提高了黨組織的戰斗力。1948年10月,毛澤東在為中共中央起草的《關于九月會議的通知》中指出,黨在最近一年內,一方面基本上克服了并正在繼續克服著黨內在某種程度上存在著的成分不純(地主富農分子)、思想不純(地主富農思想)和作風不純(官僚主義和命令主義)的不良現象,另一方面又克服了和正在繼續克服著跟著大規模發動農民群眾解決土地問題的斗爭而產生的,部分地但是相當多地侵犯了中農,破壞了某些私人工商業,以及某些地方越出了鎮壓反革命的某些政策界限等“左”的錯誤。經過過去三年、特別是最近一年的偉大的激烈的革命斗爭,和對于自己錯誤的認真的糾正,全黨的政治成熟程度是大進一步了。

隨著人民解放軍轉人進攻的戰爭形勢及解放區深人開展土地改革和整黨運動,黨和人民要求軍隊更加英勇作戰,更好地執行黨的路線方針政策。除此之外,軍隊個別指戰員表現出有軍閥主義、本位主義、自由主義等惡劣作風,影響了我軍的發展和背離了人民軍隊的本質。因此開展一場新式整軍運動變得十分必要。這次整軍運動是在解放戰爭初期訴苦復仇運動的基礎上發展起來的,是以訴苦和三查為中心的群眾性階級教育,是建軍以來第一次偉大的群眾思想運動,也是一次生動的馬克思主義階級教育運動。在運動中,用群眾切身的悲慘經歷來教育群眾,從感性到理性,循序漸進,幫助群眾認清導致悲慘生活的根本原因,然后逐步引導到認識黨的路線方針政策上來,啟發群眾為解放自己,解放勞苦大眾而奮斗。這種群眾性和自覺性的新式整軍運動對解放戰爭的勝利發揮了巨大的推動作用。

三、以開辟第二條戰線為契機,加強對青年學生的思想政治教育

蔣介石背信棄義,發動反革命內戰,激起了全國人民的強烈憤慨,其中青年學生作為接受新知識的階層表現尤其強烈。1945年冬,重慶昆明等地就掀起了反內戰宣傳的高潮,由于國民黨的殘酷鎮壓,造成了震驚全國的昆明“一二一”慘案,此事件進一步喚醒了全國各地抗議反動暴行的群眾運動。廣大愛國青年在共產黨的領導下,采取各種各樣的形式進行街頭宣傳,深人發動群眾,經受了實際斗爭的鍛煉,成為爭取和平民主的先鋒隊,有力地打擊了美蔣反動統治,推動了國統區愛國民主運動走向新高潮。中國共產黨通過在國統區的地下黨組織,制定了正確的方針策略,積極發動了國統區人民群眾尤其是青年學生的反內戰宣傳和愛國民主運動。以1946年底爆發的抗議美軍暴行運動為標志,以青年學生為先鋒隊的愛國民主運動迅速發展起來,逐步形成了配合人民解放戰爭,反對美蔣反動派的第二條戰線。

共產黨在青年學生中的思想政治教育工作,與激烈的斗爭形勢緊密配合,善于抓住一個個戰機,利用一個個生動的實例,從消除青年學生對國民黨的幻想,到要求為爭取和平民主而斗爭;從抗議美軍暴行,激發愛國熱情,到反內戰、反獨裁、反饑餓,迎接新中國的建立。秘密工作和公開工作相結合,掀起了國統區愛國民主運動的新高潮。1946年12月30日,北京大學、清華大學等5000余學生舉行抗議美軍暴行的示威游行,得到了廣大市民的熱烈同情,紛紛聲援學生的愛國行動。1947年初,北京、天津、上海、南京等幾十個大城市,50多萬學生舉行罷課和示威,強烈抗議美軍強奸北京大學女大學生事件,要求美軍撤出中國,得到了工人、農民和其他各階層人民的支持。毛澤東這樣評價學生運動:“學生運動是整個人民運動的一部分,學生運動的不斷高漲,不可避免的要促進整個人民運動的高漲”,“中國境內已有了兩條戰線。蔣介石進犯軍和人民解放軍的戰爭,這是第一條戰線。現在又出現了第二條戰線,這就是偉大的正義的學生運動和蔣介石反動政府之間的尖銳斗爭。”

解放戰爭時期各高校的青年學生在中國共產黨的領導下,以先進青年群眾組織為核心,面對敵人的殘酷鎮壓和瘋狂破壞,他們以壁報、宣傳單、標語為武器,向反動政府宣戰,進行回擊;深人到農村、工廠、中小學校和敵人的軍隊中開展助農、助工和助學活動,宣傳發動廣大民眾,分化瓦解敵人。他們與敵人斗智斗勇,戰勝了種種困難,極大地激發了全國人民斗爭的熱情。以青年學生運動為主體的第二條戰線,和第一條戰線遙相呼應,緊密配合,在政治上和軍事上共同打擊敵人,對人民解放戰爭的最后勝利發揮了重要作用。