專題節(jié)目播音員對專題的整體理解與動態(tài)把握

董 娟

（作者單位：高陽縣廣播電視臺）

專題節(jié)目播音員對專題的整體理解與動態(tài)把握

董 娟

（作者單位：高陽縣廣播電視臺）

對專題報道節(jié)目的整體理解與動態(tài)把握，能有助于播音員更好地運用播音方法與發(fā)揮播音技巧，讓受眾在視聽中有所思、有所獲，并引起情感共鳴，更好地發(fā)揮廣電媒體的正確導(dǎo)向作用。本文分析專題播音藝術(shù)中的專題整體理解與動態(tài)把握，以期有助于專題節(jié)目播音員更準確地表達節(jié)目內(nèi)容和思想。

專題節(jié)目播音員；整體理解；動態(tài)把握

專題節(jié)目涉及的內(nèi)容較多，反映的問題較為深刻，形象鮮明，寫法巧妙，由播音員運用多種播音表達技巧，通過講述的形式傳達節(jié)目信息。因此，播音員在播報專題節(jié)目時，要系統(tǒng)梳理稿件脈絡(luò)，整體理解與動態(tài)把握所播稿件，只有這樣，才能使節(jié)目播音達到張弛有度、動靜相宜、主題突出的效果。

1　電視專題節(jié)目的整體理解模式

整體理解專題，是播音員運用語言的前提條件，是其在播稿之前的重要準備工作。播音員分析理解節(jié)目的過程要遵循從整體到局部，再從局部統(tǒng)觀整體的步驟。

1.1從整體深入到局部細節(jié)

專題節(jié)目播音員的播音創(chuàng)作要想真正與節(jié)目達到和諧統(tǒng)一，需要依托于專題片中整個事件發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系，并藉此調(diào)整播音中語言的運動節(jié)奏，形成獨特的藝術(shù)張力。電視專題節(jié)目的整體理解，首先應(yīng)確定電視專題節(jié)目的類別，例如紀實類、公共類等，各類型節(jié)目又可細分為多種專題節(jié)目形式，如紀實類包括新聞、文獻、文化、綜合；公共類包括社會、經(jīng)濟、科技等。專題節(jié)目的類型不同，其播報方式也要“因類而異”。其次，要對播稿的內(nèi)容進行深入分析，分析每段文字中的每句話及每個詞的含義，隨著對專題內(nèi)容的展開而逐步提升思想感情的運用。

1.2從局部統(tǒng)一到整體主線

文字稿件的主題思想是專題節(jié)目的靈魂所在，每一個專題節(jié)目都通過專題的內(nèi)容與形式闡述著不同的主題。專題內(nèi)容決定專題形式，形式是對內(nèi)容的美化與強化，而內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一是服務(wù)于整體主線的，因此，掌握好專題的內(nèi)容與形式，能更好地強調(diào)主題，掌握好局部的細節(jié)，可表現(xiàn)出整體的風格。播音員應(yīng)掌握好局部與整體的關(guān)系，根據(jù)不同的專題情境，調(diào)整自己的音色、語速與情感，播報出準確、到位的聲音，達到生動、形象、直接的感染效果，成為連接電視專題節(jié)目的紐帶。

2　電視專題節(jié)目的動態(tài)把握途徑

電視專題節(jié)目的播音是一項藝術(shù)加工、創(chuàng)作的過程，其中，情感的表現(xiàn)力度作為動態(tài)因素，決定著播音產(chǎn)生的效果，情感表現(xiàn)力體現(xiàn)在思想感情的控制與表達等方面，“現(xiàn)場感”和“對象感”是專題播音動態(tài)把握的兩個主要原因，兩者之間既獨立又統(tǒng)一，因此，動態(tài)把握好專題節(jié)目，需要從這兩方面著手。

2.1在專題節(jié)目的“現(xiàn)場感”中控制思想感情

“現(xiàn)場感”是在正確理解播稿的基礎(chǔ)上，對稿件深入細致地分析理解，能達到猶如身臨其境之感，在情景交融中，產(chǎn)生真實的切身體驗、感受與強烈的播講愿望、情感，合理控制自己的思想情感，在模擬現(xiàn)場進行播音時，能產(chǎn)生實效式彩排效果，經(jīng)過多次訓(xùn)練，可迅速提高播音質(zhì)量。播音員要善于利用專題節(jié)目的“現(xiàn)場感”，由此調(diào)動自己的思想感情，使之處于運動狀態(tài)。不同的播音員對作品的理解不同，其所形成的播音風格也各不相同。

2.2在專題節(jié)目的“對象感”中表達思想感情

“對象感”是電視專題節(jié)目播音員對受眾的群體特點、精神要求、心理狀態(tài)、思想感情、收聽反應(yīng)的設(shè)想、感覺與感知，從“對象感”中尋找與受眾心靈交流的契入點，運用恰當?shù)恼Z氣、語調(diào)，采用輕重虛實、抑揚頓挫、快慢停連等多種語言播音技巧，表達出豐富的情感，產(chǎn)生強烈的吸引力與感染力。對象的設(shè)想，必須從量（性別、年齡、職業(yè)、人數(shù)等，有關(guān)對象的一般情況）和質(zhì)（環(huán)境、氣氛、心理、素養(yǎng)等，有關(guān)對象的個性要求）兩方面去進行，只有這樣，才能更好地把握全局，有的放矢，且有助于不斷提升專題節(jié)目的播音質(zhì)量。

3　結(jié)語

綜上所述，在專題節(jié)目的播音工作中，主要是以情感帶動聲音，情感的激發(fā)源自播音員對專題節(jié)目稿件的整體理解與動態(tài)把握。只有通過深入地分析與透徹地理解，并激發(fā)出現(xiàn)場感與對象感，才能使播音員的播音技巧滲透到播稿的字里行間，達到一種與專題節(jié)目題材相一致的情感自然流露的境界，從而使受眾在視聽中深刻體會到作品表達的真正含義。

[1]姚喜雙.新媒體背景下的廣播電視語言研究[J].語言文字應(yīng)用,2012(3).

[2]劉子琦,姚喜雙.淺析普通話與方言在廣播電視節(jié)目中的使用[J].語言文字應(yīng)用,2012(3).

董娟(1970-)，女，滿族，北京人，本科，一級播音員。研究方向：播音主持。