對基層電視臺加強馬克思主義新聞觀教育的思考

王友旗

（作者單位：商丘廣播電視臺）

對基層電視臺加強馬克思主義新聞觀教育的思考

王友旗

（作者單位：商丘廣播電視臺）

馬克思主義新聞觀需要媒體從業人員結合當今中國的實際，認真領會，正確掌握。正確掌握輿論導向不只是大報大臺的事情，也是所有媒體的事情；不只是總編、臺長的事情，也是所有編輯、記者的事情。

基層電視臺；馬克思主義新聞觀；理論教育

前幾年，新聞界在全國范圍內開展了一場加強馬克思主義新聞觀教育的活動，取得了豐碩的成果。但思想教育不是一時的，不能一陣風，必須長期堅持，持續發展，與時俱進。進行馬克思主義新聞觀教育不只是高層媒體的事情，基層電視臺同樣需要學習和進步。基層電視臺加強馬克思主義新聞觀教育同樣具有重要性和必要性。

1　基層電視臺從業人員現狀和加強馬克思主義新聞觀教育的必要性

1.1基層電視臺從業人員現狀

改革開放之后，我國的電視事業蓬勃發展，新聞隊伍不斷壯大，電視從業人員的情況發生了很大的變化。從各個縣市都辦電視臺這個事實看，從業者隊伍數字十分驚人。

商丘市是一個縣級市，電視臺1995年成立，現有工作人員22人，其中編輯記者16人，年齡都在45歲以下，其中45歲以下的6人、35歲以下的16人，擁有本科學歷的10人、專科學歷的12人（學歷大多是通過自學考試取得）。筆者估計，其他縣市級電視臺情況相差不大，個別的可能年輕人的比例比商丘廣播電視臺還要高一些。

經過對在崗人員的調查分析，可以看出基層電視臺新聞工作者對馬克思主義新聞理論的學習掌握有這樣幾種情況：一是少數人上過大學，學習過無產階級革命導師關于新聞傳播的論述，掌握了馬克思主義新聞觀的基本觀點，能夠自覺地運用到新聞采訪、編輯工作中去；二是多數人沒有系統地學習過馬克思主義的新聞理論，只是在工作中、會議上支離破碎地聽說過一點，無法也不可能用革命理論指導自己的實踐活動；三是個別人文化層次較低，他們不知道馬克思主義新聞觀為何物。這樣的新聞隊伍，需要對其進行思想政治教育和引導。

1.2加強馬克思主義新聞觀教育的必要性

從無產階級革命的歷史上來看，歷代革命導師都對新聞事業的發展十分重視，把它當作革命事業的重要組成部分。他們精辟地論述了新聞工作的重要性，強調思想文化陣地無產階級必須得去占領。胡錦濤同志也多次強調，新聞媒體是黨和人民的喉舌。習近平總書記告誡新聞工作者：要深入生活，深入實際，積極反映人民群眾的呼聲和要求。作為電視媒體，必須牢記教誨，記住自己的神圣責任，用馬克思主義的新聞觀教育所有新聞工作人員。

從基層電視臺目前的情況看，需要加強馬克思主義新聞觀教育的理由有一下幾個方面：一是進入20世紀后，信息傳播的手段發生了很大變化，資產階級的新聞觀通過各種渠道滲透和影響著我們；二是新聞學院的大學生接受的教學教材內容龐雜，觀點不清晰；三是在崗的青年新聞工作者，來自各個領域，很少接受過馬克思主義新聞觀思想的教育，甚至對馬克思主義比較生疏；四是從國際形勢的發展看，輿論已成為國際政治斗爭的重要手段之一。

在基層電視臺馬克思主義新聞觀教育活動中，還要提倡一種精神，那就是革命的創新精神。在改革發展的過程中，鄧小平同志提出了建設社會主義的許多基本理論問題，若是沒有創新的膽略、勇氣是不可能做到的。在進行馬克思主義新聞觀教育的過程中，要教育大家學習鄧小平的精神，要鼓勵同志們寫文章的時候，聯系新形勢，觸及新問題，研究新問題，為馬克思主義新聞理論的完善和發展做出自己應有的貢獻。

2　加強馬克思主義新聞觀教育需要澄清的幾個問題

2.1掌握馬克思新聞觀的核心觀點

馬克思主義新聞觀的核心內容是和習近平總書記提出的社會主義核心價值觀相容或相通的。其核心觀點就是要堅持新聞宣傳的黨性原則，堅持黨的利益和人民的利益一致性的原則；就是堅持新聞的真實性原則，實事求是，努力在新聞實踐中體現黨的思想路線，體現社會主義制度的優越性；堅持政治家辦報的原則，保證黨對新聞事業的領導權、指揮權。

2.2大講特講新聞的客觀性

新聞具有客觀實在性，新聞的本源是物質的，它反映的是客觀事實的本身，這是馬克思主義最基本的新聞觀點。在日常的新聞工作中，在具體的新聞稿件處理過程中，要堅持馬克思主義的新聞觀點，事實求是、客觀真實地進行新聞報道，始終站穩無產階級立場，批判和消除錯誤的新聞觀點。

2.3堅持新聞輿論的導向性問題

新聞具有重要的導向性作用。正如江澤民同志所說，輿論導向正確是黨和人民之福；輿論導向錯誤是黨和人民之禍。因此，記者在進行新聞選材時，必須以馬克思主義的世界觀和方法論去觀察和判斷事實材料，研究新聞事實和報道的方法，堅決把好導向觀。

3　加強馬克思主義新聞觀教育的具體措施

3.1辦好培訓班，加強理論教育

基層電視臺進行馬克思主義新聞觀的理論教育，應該采取多種措施，辦好幾個培訓班。一是開辦短期培訓班。這種培訓班要以業務骨干為主，以學習黨的方針政策和中央領導人的講話為主，盡可能做到每月一次，全年不得低于10次。通過這樣的學習，提高編輯、記者的思想理論水平，強化業務能力，很好地把握新聞作品的方向性；二是開辦機關黨校學習班。黨校學習班主要是學習新聞理論，學習馬克思、恩科斯、毛澤東、鄧小平等無產階級革命家關于新聞和新聞事業的論述。同時，結合習近平總書記的講話，以及工作中出現的實際問題進行討論；三是新到單位人員學習班。對這些人的理論教育，主要是貫徹馬克思主義新聞觀的基本觀點、本單位的優良傳統和基本業務要求教育。

3.2開好年會，鼓勵業務人員撰寫論文

多年來，電視臺一直堅持開年會，一直堅持要求業務人員撰寫學術論文。年會每年一次，舉辦時間為每年的年底。年會確定一個主題，參會的領導、職工都圍繞這個主題發言、談體會。例如：2003年的年會的主題是學習“導向論”堅持新聞為人民服的宗旨；2012年的年會的主題是開展“三貼近”，積極“走轉改”，新聞要與百姓同呼吸共命運。通過這些年會，推動了馬克思主義新聞觀的學習和教育，澄清了不少糊涂認識，加強了業務研究，增強了業務能力。三年來，商丘廣播電視臺提交年會的論文近百篇，其中獲獎10篇，在省級以上新聞專業雜志上發表20篇。

3.3在實踐中提高馬克思主義新聞理論水平

這是進行馬克思主義新聞觀教育的一條重要途徑。為了與不法分子進行斗爭，需要經常派記者深入到基層鄉村，追蹤采訪，并聯合公安機關，對這些不法分子進行打擊。一些參加過采訪的年輕同志深有感觸地說：立場問題非常重要，站在無產階級立場上看問題與站在資產階級立場上看問題，問題的性質完全不一樣，“純客觀”的新聞報道是不存在的，報什么和不報什么，每個記者都有自己的選材標準。筆者的結論是，在基層電視臺，馬克思主義新聞觀的教育必須經常開展，長期堅持。

[1]馬勝榮.必須加強馬克思主義新聞觀的教育[J].中國記者,2001(3).

[2]習近平.意識形態工作是黨的一項極端重要的工作[EB/OL].(2013-08-20)[2016-03-26]http://news.xinhuanet.com/politics/2013-08/20/c_117021464.htm