從新媒體時代的傳播模式看傳統編輯的理念創新

秦婉君

（西北政法大學，陜西 西安 710122）

從新媒體時代的傳播模式看傳統編輯的理念創新

秦婉君

（西北政法大學，陜西 西安 710122）

隨著微博、微信等新媒介的出現，傳統媒體受到了強烈的沖擊，為了適應新的傳播環境，紙媒也在不斷探索媒介融合之路，準備轉型走向新媒體之路。由于紙媒本身立足于深度思考，重視思維的培養、知識的沉淀，所以難以融入新媒體的傳播模式，導致信息傳播環境魚龍混雜，良莠不齊。所以，紙媒編輯該如何突破媒介融合困境，尋找創新理念之路，成為亟須討論的問題。

新媒體時代傳播模式；新媒介；信息傳播環境；傳統編輯

隨著新媒體時代的到來，傳播媒介的轉變形成了以微博、微信、網絡直播為代表的新的信息傳播環境，而這種傳播模式正影響著大眾的生活方式，甚至影響人們的閱讀方式。加拿大學者馬歇爾·麥克盧漢的“媒介即信息”指出：真正有意義的訊息并不是各個時代的媒介所提示給人們的內容，而是媒介本身，媒介的變化最重要的作用就是影響了我們理解和思考的方式。［1］隨著新媒體傳播模式的深入影響，淺層次、碎片化的閱讀方式成為新時代的潮流，而紙媒作為傳播媒介的一種正面臨嚴峻的挑戰。正如尼爾·波茲曼的《娛樂至死》中說道：毀掉我們的恰恰是我們所熱愛的東西，這是對現代受眾的一種警告，然而這種文化精神正潛移默化的深入大眾骨髓，傳統紙媒怎樣應對新時代，運用新的傳播模式的同時又不失自身優勢的前提下來實現文化傳承。

一、新時代的傳播模式特點及信息傳播環境的亂象

（一）傳播速度的即時性、易變性

信息從來都是轉瞬即逝的，不同于傳統媒體自身的優勢，新時代傳遞信息已經成為常態，大眾人人都擁有一部手機，依靠網絡技術和數字化信息傳播，每個人都是記者，都是信息的傳播者，一張面孔、一段文字、一句話都可能成為新聞。由于大眾求知欲和獵奇心的膨脹，為這些信息提供了可生存的土壤，這種實時的傳播無時不有、無處不在。

（二）傳播模式的雙向性

隨著信息的發展，獲取知識已經成為一種主動性，隨著知識鴻溝的逐漸縮小，傳受雙方理解程度增強。受眾在接受信息的同時也是傳播者，而且可以參與互動，發表自己的看法，傳播環境下的議程設置不再局限于媒體自身或信息的發布者，受眾自己也在微博、微信等新媒體環境中形成，而且是有力的傳播。

（三）新媒體傳播環境下群體無意識行為泛濫

新媒介中用戶網狀式組成的信息傳播環境下，不同用戶間的信息交流組成一個社區或一個群體，這種群體式的傳播方式極易造成信息的擴散，集體無意識造成一種輿論導向，少數精英的聲音被淹沒，沉默的螺旋理論發酵造成群體無意識行為。

由此我們可以看出，一個高效能的人把生活看作一個合作的舞臺而不是角斗場，他們在人際交往中不斷尋求互利，以達成雙方都滿意并致力于合作的協議計劃。他們會忠于自己的感受、價值觀和承諾，有勇氣表達自己的想法及感受，能以豁達體諒的心態看待他人的想法及體驗，從而實現利人利，而這樣的核心是雙贏原則。

二、新時代下傳統編輯的創新之路

新媒體時代下，傳統媒體如何與新媒體在文化傳承下分一杯羹，還得依賴傳統編輯的創新理念，如何適應網絡環境，如何使語言有趣、有料又不失內容等，只有依賴傳統編輯轉變思維、提高文化素養、增強能力、加強媒介融合觀念。

（一）學會整合與創新

網絡環境下信息的零散化、碎片化對受眾思維的影響較大，如何進行信息整合、分析、創新，如何多方位地獲取信息并辨識良莠不齊的信息，在一定程度上考驗著編輯的眼力。同時組合運用不同的傳播方式，如文字、音頻、視頻、圖片等傳遞信息，對內容加以創新，這則要求編輯拓展思路，傳遞優良信息，打造精良之作。

（二）提高文學素養，拓寬編輯視野

新媒介的變化導致信息傳播平臺的轉變，要求編輯扎根深度學習，提高文學素養，增強文字敏感性，做好選題策劃的同時適應網絡環境，學會轉變語言風格，在迎合受眾的同時發揮內容為王的優勢。如何使語言達到“信、達、雅”是每個編輯所應思考的問題，如何更立體化地展示語言的魅力，這就要借助新媒體技術進行創新，使內容更吸引受眾。

（三）網絡時代下，傳統編輯要學會適應新的信息環境，掌握基本的互聯網知識已經成了最基本的要求

首先，需要懂得SEO的基礎知識，適應網絡基本技能。對于網絡編輯人員來說不一定要很精通SEO，但要知道SEO是什么，包括內容的標題的設計、關鍵詞加粗、文章內部文本的設置、關鍵詞的布局等。網絡傳播下用戶體驗最為關鍵，但如何讓搜索引擎更好的理解我們的內容也是關鍵的一環。

其次，懂得線上營銷知識。對于一名合格的新媒體編輯來說在編輯文章的時候不能生搬硬套，內心不知道為什么要寫這篇文章。如果是這樣，那么消費者讀了這篇文章，就不會產生消費欲望，導致文章寫了沒人看。所以，對于一名新媒體編輯來說還需要懂得一些線上營銷的知識，要懂得抓住用戶的心理，一步步將訪客轉換為我們的客戶。

最后，要知道怎樣獲得自己需要的寫作材料。作為一名新媒體編輯人員，我們每天要接觸很多相關行業的資訊和知識，如果僅僅只是依靠現有自己所了解的信息，遲早有一天肚里的墨水會被吸干，到最后就會發覺沒有東西可以寫了，所以我們需要不斷地尋找寫作靈感。

眾所周知，新媒體環境下的編輯不再是傳統意義上的文字內容編輯，還包括整個工作各項內容的前期選題、資源內容的整合、圖片的選取、版面的設計、活動的策劃等。涉及范圍比較廣，這就要求新媒體編輯即運營人，具有多領域的知識架構和較廣的知識視野，即編輯到運營的過渡。為了順應互聯網社會的發展需求，需要不斷提高自身各方面的素質。

新媒體時代，紙媒要想占有一席之地，重點在于編輯的能力，只有適應媒介融合，并不斷豐富自身涵養，不斷創新，利用新媒體探索一條成功之路才是明智之舉。

［1］ 馬歇爾·麥克盧漢（加）.理解媒介：論人的延伸［M］.何道寬，譯.譯林出版社，2011：4-12.

［2］ 彭蘭.“大數據”時代新聞業面臨的新震蕩！［J］.編輯之友，2013（01）：6-10.

［3］ 郭慶光.傳播學教程（第二版）［M］.中國人民大學出版社，2015：199-202.

G214.1

A

1674-8883（2016）18-0310-01

秦婉君，女，陜西渭南人，新聞與傳播學院編輯出版學專業學生。