呂紅梅(乾安縣第二小學(xué) 吉林松原 131400)
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少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的初步研究
呂紅梅
(乾安縣第二小學(xué) 吉林松原 131400)
摘 要:少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)教育的靈魂,豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)文化突出的表現(xiàn)形式。從主題教育活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)等方面來(lái)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)文化的建設(shè),使隊(duì)員擁有的經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,思想更加成熟。
關(guān)鍵詞:少先隊(duì) 活動(dòng)建設(shè) 探索研究
少先隊(duì)離不開(kāi)活動(dòng),少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)教育的基本手段和方法,是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,更是學(xué)校文化建設(shè)的特色與亮點(diǎn)。為加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè),從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)踐與研究。
以愛(ài)國(guó)主義教育為主題,以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)熱情,陶冶隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情操,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。例如:在雷鋒活動(dòng)月中著重開(kāi)展的兩項(xiàng)活動(dòng)。第一項(xiàng)活動(dòng)是“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”榜樣教育活動(dòng),分三個(gè)階段:第一階段,搜集英雄資料,利用班級(jí)展板、廣播站等載體廣泛宣該活動(dòng)的目的宗旨,要求以中隊(duì)為單位負(fù)責(zé)一名英雄人物生平事跡資料的收集、整理工作,比一比那個(gè)中隊(duì)收集的多,看一看那個(gè)中隊(duì)收集的全。第二階段:交流英雄事跡,各中隊(duì)分別舉行一次“英雄人物事跡匯報(bào)會(huì)”,同一英雄人物,不同的英雄事跡,從孩子們的口中飄然而出,“苦難的童年”“孜孜不倦的求學(xué)精神”,立體的人物形象深深地打動(dòng)了孩子們的心。第三階段:深化活動(dòng)效果,學(xué)習(xí)英雄人物,弘揚(yáng)英雄精神,評(píng)選英雄中隊(duì),爭(zhēng)做英雄式的好少年,是這階段的重點(diǎn),也是整個(gè)活動(dòng)的歸宿點(diǎn)。第二項(xiàng)活動(dòng),校內(nèi)開(kāi)展“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”資困助學(xué)活動(dòng),動(dòng)員廣大少先隊(duì)員將家中的廢舊物品收集上來(lái),統(tǒng)一出售變廢為寶,此項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)、專(zhuān)款專(zhuān)用,一是給那些面臨輟學(xué)的隊(duì)員力所能及的幫助;二是在校外建立幫扶對(duì)象,與孤寡老人結(jié)對(duì)子,過(guò)年過(guò)節(jié)拿水果、雞蛋等物品看望老人,竭盡所能為老人添置換季衣物,同時(shí)號(hào)召隊(duì)員以班為單位成立幫扶老年人小組,定期為老年人打掃衛(wèi)生。
抓好學(xué)校德育常規(guī)教育,將少先隊(duì)活動(dòng)落到實(shí)處。 每周一早晨嚴(yán)格按照《國(guó)旗法》升降國(guó)旗,向隊(duì)員宣布五項(xiàng)升旗制度,升旗班由一名主持人,三名旗手,四名護(hù)旗手,十六名禮儀方隊(duì)組成,所有隊(duì)員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,每?jī)芍茌啌Q一次,校內(nèi)每天播放一次廣播體操,兩次眼保健操,每學(xué)期進(jìn)行一次兩操比賽,為優(yōu)勝隊(duì)發(fā)放獎(jiǎng)狀和證書(shū),目的是培養(yǎng)廣大隊(duì)員以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),在學(xué)校認(rèn)真上好廣播體操和眼保健操,認(rèn)真上好體育課,不僅要提高自己的體質(zhì)和健康水平,而且要宣傳、提高和帶動(dòng)全社會(huì)健康活動(dòng)的開(kāi)展,積極投身到全民健身的熱潮中去。
2014年參加的省級(jí)科研課題《小學(xué)生責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)研究》,在那里隊(duì)員廣泛接觸家庭、社會(huì)兩大領(lǐng)域,將雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)融于家庭、社會(huì)活動(dòng)之中,以達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章做激勵(lì),促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。我們經(jīng)常組織隊(duì)員走出去,組織隊(duì)員開(kāi)展春游、秋季風(fēng)箏賽活動(dòng);采集各類(lèi)標(biāo)本,讓隊(duì)員貼近大自然、走進(jìn)大自然;每學(xué)期到校外拾白色垃圾,宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí);開(kāi)展象征性“走遍祖國(guó)大地”游覽活動(dòng),每天堅(jiān)持十分鐘長(zhǎng)跑,象征性奔赴祖國(guó)各地,每月到達(dá)一座大城市,月末寫(xiě)出沿途各地的地理位置,風(fēng)土人情,名勝古跡、特產(chǎn)等;我校地處城內(nèi)較繁華地帶,鄰近縣圖書(shū)館和菜市場(chǎng),利用這一條件,我們開(kāi)展“集中到圖書(shū)館看圖書(shū)”“我是市場(chǎng)監(jiān)督員”“我是一名小菜農(nóng)”等活動(dòng)。
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)在孩子的心中碰撞出了激動(dòng)地火花,他們把自己的眼睛發(fā)現(xiàn)的生活中的真、善、美,把自己的親身經(jīng)歷全部記錄在了自己的人生日記里,那些天真的感觸帶給大家的盡是感動(dòng)。從體驗(yàn)中獲得的情感最樸素、最真摯也是最難忘的。也只有把學(xué)生們帶到活動(dòng)中來(lái),才能有效地培養(yǎng)其實(shí)踐能力和個(gè)性發(fā)展。
作者簡(jiǎn)介:
呂紅梅,女,1974年9月生,漢族,吉林省乾安縣人,政治專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷,吉林省松原市乾安縣第二小學(xué)教師,一級(jí)教師,研究方向:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。多次受縣政府表彰優(yōu)秀教師,多篇學(xué)術(shù)論文在省、市教育期刊發(fā)表。