淺談全媒體時代廣播電視播音主持人的轉型和升級

趙 鑫

（作者單位：威海市廣播電視臺）

淺談全媒體時代廣播電視播音主持人的轉型和升級

趙 鑫

（作者單位：威海市廣播電視臺）

全媒體時代的到來，使傳統廣播電視媒體的生存秩序被打破。根據“適者生存、優勝劣汰”的生存法則，作為廣播電視播音主持人需要時刻關注媒介環境動態，在復雜多變的媒介環境中完成轉型和升級，才能促進廣播電視媒體的進一步發展。

全媒體；廣播電視；播音主持人

人才是廣播電視媒體創新發展的核心所在，而作為廣播電視播音主持人就需要在全媒體時代背景下盡快地實現轉型和升級。

1 轉型：廣播電視播音主持人角色的重新定位

1.1 提高媒介互動意識，做“多才”的主持人

全媒體時代，作為播音主持人需要提高媒介互動意識，需要積極與受眾展開良好的互動交流，從而實現雙方信息共享，以此來吸引更多的受眾人群。播音主持人是整個廣播電視節目編排的支柱人物，在很大程度上決定了節目的質量，主持人個人超強的魅力、職業素養及工作經驗能賦予節目“靈魂”，打造出品牌節目。為此，全媒體時代，廣播電視播音主持人必須才華橫溢，能夠達到節目編排所想要的互動效果，培育長期穩定的受眾群體。

1.2 增加信息的附加值，做“專業”的解讀者

全媒體時代，廣播電視播音主持人逐漸由傳統的信息傳遞者向專業的解讀者演變。廣大受眾群體能夠接收到信息的渠道越來越多且速度越來越快，但是與傳統的廣播電視媒體相比，新媒體、自媒體所傳遞的信息在深度挖掘和解析方面依然不足，受眾接收的信息專業程度低，多數還屬于原生態信息。況且在紛繁復雜的全媒體時代，即便是播音主持人的自我形象被弱化，但其“權威性”“導向性”“專業性”仍在，尤其是對信息的“專業”傳遞和解讀正是廣大受眾群體迫切需要的。因此，廣播電視播音主持人必須豐富自身的知識，具備與節目相匹配的專業素養，在對信息進行基本陳述的基礎上提高信息的附加值，為廣大受眾群體帶來深層次的信息解讀，以便于最大程度滿足受眾的需求。

1.3 錘煉個人主持風格，做有“個性”的主持人

全媒體時代，廣播電視節目要想脫穎而出，離不開有一定影響力的播音主持人。是否具有獨特性的主持風格也是衡量優秀主持人的一個重要標準。尤其是現在，各種各樣的節目層出不窮，但是有魅力有個性的主持人卻不多，一些品牌節目的成功需要優秀的主持人作支撐。所以，不管時代如何發展，錘煉自己的風格及提高自己的主持能力是一個主持人終生奮斗的目標。優秀主持人無一不是經過刻苦訓練、努力創新形成了自己的獨特風格而成功的。觀眾會因為喜歡上某一個主持人而喜歡上這個節目，而讓人眼睛一亮、耳目一新、記憶深刻的還是其獨具魅力的主持風格。因此，在全媒體時代背景下，廣播電視播音主持人應該提高自身的語言藝術性，將自身個性化的主持風格與具體的節目和場景相融合，努力打造品牌節目。此外，全媒體時代，廣播電視播音主持人也可以利用微信、微博等新媒介宣傳和塑造自己的個性，提高自己在觀眾心目中的形象，進而增加自己的知名度和受喜愛度。

2 升級：廣播電視播音主持人發展的必然要求

2.1 由“單向型”向“復合型”升級

傳統的廣播電視播音主持人在流水線工作模式下，僅僅是按照編導的安排或者編輯好的文字進行有聲語言的二次創作。但是隨著全媒體時代的到來，受眾獲得信息的途徑和內容都有了很大改變，主持人如果還是“單向型”發展，僅僅做好“二次發聲”，難免會讓節目的內容顯得生硬，不能適應多元化的媒體發展形勢以及受眾需求。與此同時，單向型也會抑制播音主持人的職業發展。因此，全媒體時代，廣播電視播音主持人需要向“復合型”人才升級，不斷提升自己的綜合素質與能力，集采訪、編輯和播報為一體，能夠為節目融入創新意識，并善于借助豐富多樣的多媒體手段，傳遞給觀眾喜聞樂見的信息。

2.2 由“單元化”向“多元化”升級

全媒體時代，社會文化多元化發展使受眾的審美需要開始發生改變，受眾開始由被動的信息接受者向主動的信息傳播者轉變，對于廣播電視節目更為“挑剔”。多元化的社會環境要求廣播電視播音主持人具備多元化的主持風格，以滿足將來觀眾多元化的情感訴求。廣播電視播音主持人應該利用微信、微博等平臺實現主持人與受眾的良好互動，同時主持人不能完全依賴編導的臺本，應積極主動地利用新媒介來豐富自己的主持形式，拓寬節目內容的來源渠道。

2.3 由“執行者”走向“試水者”

全媒體時代，作為播音主持人必須清晰地認識到自己在整個節目中的重要地位并積極參與到節目的創作編排與后期制作中來。在競爭日益激烈的市場環境下，媒介融合趨勢愈發明顯，受眾獲取信息的途徑愈發寬暢，廣播電視需要打造自己的品牌節目，走主持人品牌化道路無疑是最有效的途徑。主持人需要做一名敢于挑戰和創新的“試水者”，而不是單純的“執行者”，應發揮自身的主觀能動性，將好的想法融入所主持的節目中，進而提高整個節目的影響力。

[1]孫愈.新媒體環境下主持人的角色轉型[J].視聽,2015(8).

[2]楊琦.淺析播音主持人才發展及個性風格培養[J].當代教育實踐與教學研究:電子版,2015(8).