關于新聞傳播媒介變遷與新聞編輯能力建構的若干思考

賈 茁

（作者單位：吉林電視臺）

關于新聞傳播媒介變遷與新聞編輯能力建構的若干思考

賈 茁

（作者單位：吉林電視臺）

隨著科學技術的發展，新聞傳播媒介也向多元化變遷。與此同時，在新媒體的刺激下，人們對新聞編輯能力提出了更高的要求。本文首先介紹了新聞傳播媒介及其發展歷程，接著分析了新聞編輯能力構建的策略，以期為新聞編輯能力的構建提供參考。

新聞傳播媒介；變遷；新聞編輯能力；構建

新聞傳播媒介的多樣化是新聞傳播未來發展的重要特點和必然趨勢，了解新聞傳播媒介的發展趨勢，有助于新聞傳播事業的健康發展。新媒體的發展使主流媒體的形式更加豐富，消息傳播的方式也有所增加，新聞信息龐亂而復雜，在這樣的背景下，對新聞編輯的能力提出了新的要求。因此，為了促進新聞傳播事業的長期穩定發展，了解新聞傳播媒介的變遷，不斷構建新聞編輯的能力勢在必行。

1　新聞傳播媒介的變遷

1.1報紙

在近代以來的主要新聞媒介中，報紙的歷史最為悠久。報紙主要是通過刊出新聞和時事評論來向受眾傳播信息，因此它是一種視覺媒介傳播物。報紙與其他傳播媒介相比，它的主要優勢在于保存性強、具有選擇性、適合傳達深度信息。但是隨著社會的發展與進步，報紙也顯示出了一定的局限性，例如：由于它的制作程序復雜，使某些信息缺乏了一定的時效性；由于通過文字傳播，不利于擴大讀者的范圍，感染力也無法達到音像傳播那樣的水平。但是由于報紙的發展歷史最為悠久，是受眾群體最熟悉的傳播媒介，在當前的受眾群體中依然非常普及，所以人們仍然不能忽視其在新聞傳播過程中的作用。

1.2廣播

廣播是利用聲音向受眾群體傳播新聞的媒介手段。廣播的興起使其成為繼報紙之后，最為廣泛的新聞傳播媒介之一。因為其相對口頭化的傳播形式，使其不如文字傳播深刻。但廣播利用聲音傳播新聞的特點，使其傳播的新聞更具真實性；聽眾通過想象和推理，就能身臨其境，使其更具感染力，更易于受眾接受。

1.3電視

近代影像技術的發展使電視這一新聞傳播媒介應運而生。與報紙這一傳統的新聞傳播媒介相比，它的受眾面更加廣泛，受眾更加樂于接受，當前，它在所有傳播媒介中影響面最廣、影響力最大。電視把圖像、聲音、文字等形式有效結合，因此它比報紙更加直觀形象生動，在新聞媒體傳播的過程中，使受眾群體可以想象得到在現場的感覺，新聞的可靠性也進一步被強化。但是因為電視在新聞傳播的過程中不容易被保存記錄，使其對受眾群體的導向性有所缺乏。

1.4互聯網

互聯網技術飛速發展，其大容量、超文本、互動性及高速度的特點也日益顯現，這些特點在新聞傳播媒介中的運用，使新聞傳播更加便捷，更加多樣化，更加個性化，更加全球化、更加自由化。互聯網這一傳播媒介使受眾群體更加靈活地選擇傳播的信息，也不易被新聞傳播媒體的輿論導向性所支配。除此之外，網絡技術的發展，使過去的新聞信息被復原再現成為了可能，同時新聞傳播的可靠性、感染性也再次被強化。

1.5手機微博

手機微博這一新聞傳播媒介是隨著網絡技術的發展應運而生的產物之一。它的傳播更加快速，及時性也有所增強。隨著科學技術的發展，新聞傳播媒介從傳統的報紙到廣播電視再到互聯網以及隨互聯網應運而生的手機微博等，使新傳播的媒介逐漸多樣化。多樣化的傳播媒介給新聞傳播帶來無限優勢的同時也伴隨這一定的弊端，為了給新聞傳播媒介多樣化的發展提供更為廣闊的發展空間，面對豐富的新聞傳播媒介，應該趨利避害，不斷創新，充分發揮新聞傳播媒介的優勢，最終促進新聞傳播事業的發展。

2　新聞編輯能力建構的策略

在新媒體時代下，報紙、廣播、電視等傳統新聞傳播媒介的發行量、收聽率、收視率與受眾群體結構等都發生的一定變化，網絡、手機微博移動電視等新型新聞傳播媒介以其全方位、快捷化等優勢也受到了越來越多的關注，在新聞媒介中發揮著越來越重要的作用。

2.1增強專業技能

在新媒體時代，新聞編輯的工作內容發生了重大改變。新聞編輯每天都會面對龐大的信息量，他們需要確認稿件信息的真實性，檢查新聞內容的邏輯性，思考欄目和新聞內容的融合度等。面對信息處理難度的增加，他們只有提高自己處理信息的能力，不斷增強自己的專業技能，例如：除了對新聞內容進行嚴格把握之外，還要把新聞的格式、標題、配圖等方面做好，才能提高自己的寫作水平、提高自己的新聞編輯能力，最終真正滿足新聞傳播發展的需要。此外，增強專業技能的過程中，要培養自己的編輯創新意識，通過對各類素材創造性的運用，把自己獨特的想法灌入編輯工作中，使新聞內容更深刻，從而滿足受眾群體的多種需要，也增強新聞傳播的作用。

2.2增強資源整合能力

從龐大的信息中挖掘新聞是新聞編輯的日常工作之一，在新媒體環境下，新聞傳播面對的信息量很大，信息被傳播的速度非常快，同時也需要和受眾之間進行互動。這就對其挖掘新聞的能力提出了更高的要求。因此，新聞編輯只有增強自己資源整合的能力即對不同媒體的有價值的新聞信息進行整合，對一些無價值的信息進行刪除，對一些內容比較淺顯的稿件進行深化，對一些沒有邏輯的信息進行重現加工等，才能保證新聞傳播的內容豐富多彩，同時也更有價值。

2.3增加自身的知識儲備量

新聞編輯面對的信息包括很多方面，例如時事政治、軍事法律、科學技術、古代文學等，有的新聞稿件可能會需要不同學科知識的相互滲透。面對新聞稿件中學科知識的相互交叉，新聞編輯必須增加自身的知識儲備量，平時多讀一些有意義的書籍，或者通過微博、微信、電子報等新的新聞傳播媒介，完善自己的知識結構，增強自己的新聞敏銳性，從而使自己更好地把握社會發展的潮流，加強自己對新聞的審核能力。

2.4增強自身的職業道德素養

新聞編輯在工作過程中必須恪守職業道德，培養自己的敬業精神，對各項工作積極主動，擁有高度的責任心，具備較強的專業態度，從而提高自身的工作效率和工作質量。此外，增強自身的思想理論建設，在選題策劃的時候堅持正確的宣傳方向，發揮積極的影響力。

3　結語

新聞傳播事業的可持續發展受到傳播平臺、傳播內容、傳播主體與傳播媒介的影響，其中創新傳播媒介已成為當今時代傳媒變局的主旋律。在新媒體不斷崛起的今天，人們需要了解媒體傳播的方式，促進符合歷史發展規律的媒體傳播方式的發展，提高媒體的傳播力。同時，加強構建新聞編輯的業務能力，促進新聞編輯的業務能力的提升，使其更好地滿足新媒體時代的要求，最終促進新聞傳播事業的發展。

[1]曹璐.傳媒文化變遷與新聞編輯知識和能力的優化[J].環球人文地理,2014(12).

[2]趙昕.新媒體傳播對新聞編輯功能的消解與建構[J].今傳媒,2013(11).