楊靜帆
(作者單位:四川大學)
論電視現場采訪雙重意義對電視記者的新挑戰
楊靜帆
(作者單位:四川大學)
電視采訪不同于報紙與廣播采訪,它僅僅是將采訪作為一種調查手段的傳播方式,以其自身的可視化特征,將采訪融入在報道過程中,更好地與受眾進行互動。那么,在其雙重意義的作用下,又對電視記者提出了哪些新的挑戰?
電視采訪;傳播過程;記者;挑戰
電視現場采訪除了調查研究、搜集材料外,還借助于采訪活動中視聽因素的表現力來傳遞信息、渲染氣氛、表現思想和突出主題,也正是其這種傳播特色決定其具有雙重意義:電視現場采訪既是收集和挖掘材料的活動,也是有序地表現新聞內容、傳播新聞信息的活動,而且前者是為后者服務的。
2.1如何確立直接為表現內容服務的新的采訪觀念
電視現場采訪與報紙及廣播采訪最大的不同就是電視可憑借其自身的可視化性質將現場采訪作為報道過程之一,而非手段。換言之,電視現場采訪可以將整個采訪過程作為與受眾互動的一個環節,受眾在觀看現場采訪時,能夠最大程度地知曉與感受現場的狀況,以此來提高受眾的信賴程度。因此,電視記者應當將電視現場采訪作為一種完全公開化的傳播環節,主動確立直接為表現內容而服務的新的采訪觀念。
2.2如何從總體上構想和設計全部采訪活動
電視記者在現場報道中就像導游一樣。不僅要引導受眾去觀看新聞事件現場最重要、最有價值的東西,還要盡可能地通過鏡頭前的采訪與報道向觀眾簡明扼要地介紹來龍去脈。從總體上講,記者要看清整個事件的主脈絡,在頭腦中呈現一份清晰的提問大綱,始終貫穿、圍繞關注度最高的問題來提問。在全部采訪活動的過程中,記者既要作為新聞事件的目擊者,又要作為一個活躍于新聞現場的采訪者與報道者,要讓其本身參與整個事件之中,借助現場的人物、事物等多種元素來設計采訪活動,將現場情況最真實地呈現在受眾眼前。
2.3如何控制和把握自身及設備情況
首先,電視記者在現場采訪中必須保持冷靜、沉穩的心態。例如,CNN在招聘出鏡記者時,通常會讓他們先播報一段稿子,而在被試者播報過程中突然中斷提示器,以此來鑒別哪些應聘者具有臨危不亂的特質。因此,作為一個電視記者,在遇到以下問題時,應該有效應對。一是記者報道語言出錯時,要勇于將自己的錯誤“說破”,如果用第二個錯誤去掩飾自己第一個錯誤就會使自己越發陷入被動之中。二是受現場環境干擾,當出現思維停頓導致語言空白時,應保持冷靜,迅速調整狀態、接上語言,切不可慌亂。三是當連線報道中通訊忽然中斷時,記者應當在叫停前繼續報道,在報道結束后留有余白。需要注意的是,直播連線的開始和結尾處主持人與記者的銜接問題十分重要。
2.4如何體現和體驗聲像本身的意義,更好地揭示事務的實質
電視現場采訪具有紀實性與表現性兼容的特質。
2.4.1紀實性
紀實性,是指現場信息的采訪與傳播融于一體。“紀實”是一種特殊的記錄形態,其強調記錄行為和空間的原始面貌,強調記錄形聲一體化的行為活動。攝像機如實地記錄下采訪的全過程,不僅意味著能夠增強其現場感和可信性,還意味著人們將重新看待和認識傳統的采訪觀念。另外,采訪的視聽結構,指采訪的整體設計中所有視聽元素的組織、利用和處理,包括視聽元素的巧妙搭配和結合。聲音與畫面各有自己的表現優勢和局限,重視并善于發揮它們的互補作用,是深入反映新聞事實、揭示其內在意義、增強傳播效果的重要保證。
2.4.2表現性
表現性,是指充分調動聲畫兼備優勢,生動、形象地強化、突出現場信息,從而使報道重點突出、可視性強。電視現場采訪是在攝像機前進行的,它的表現性既在于攝像機同步攝錄畫面和聲音,更在于記者有意識地適應和利用這一特點,充分調動畫面是聲音功能,為表現新聞事實服務。
2.5如何在面對面的交談中消除被訪者的心理障礙
2.5.1選擇好采訪環境
采訪環境除了會從視覺聽覺上影響到受眾外,也會對采訪對象的情緒心理造成一定程度的影響。在選擇采訪環境時,記者應當將采訪環境選擇于事件發生的現場,這樣可以有意識地喚起被訪者的情感因素,以至于突破其心理障礙。
2.5.2握好體態和體姿語言
電視記者的舉止神情、穿戴裝飾都體現著記者自身的風氣、風度、個人修養和知識水平。因此,記者給被訪者的第一印象在很大程度上影響著被訪者的心情。把握好體態和體姿語言有利于與被訪者溝通、減少甚至消除其心理障礙。
電視現場采訪的雙重意義給電視記者帶來了許多新的挑戰。但同時,隨著對于電視現場采訪理解的更加深入,電視記者在挑戰中的變革又將電視現場采訪的傳播效果提升到了一個新高度。
[1]曾祥敏.電視采訪[M].北京:中國傳媒大學出版社,2002.
楊靜帆(1996-),男,羌族,四川阿壩州人,本科,研究方向:廣播電視編導。