鼓勵是孩子成長的動力

福建省尤溪縣實驗小學 陳道廣

鼓勵是孩子成長的動力

福建省尤溪縣實驗小學 陳道廣

鼓勵是孩子成長的動力。鼓勵可以使學生情緒飽滿，給學生戰勝困難的勇氣和自信心，追求上進。同時，也能增進師生間的情感。從根本上鼓勵孩子的自信心和勇氣，才能培養出學習優秀、心理健康的好學生。

鼓勵 溫暖 勇氣 自信上進 情感

我曾經看過一本叫《卡爾·威特的教育》的書，書中詳細地記載了老卡爾用獨辟蹊徑的教育方法，將一個癡呆的嬰兒培養成法學博士的全過程。給我留下最深刻印象的是老卡爾如何恰到好處地給孩子鼓勵，改變了這個孩子的命運。同樣，作為一名教師，如果能恰到好處地給孩子鼓勵，也會收到意想不到的效果。

一、鼓勵能給孩子溫暖

鼓勵可以使學生情緒飽滿，美國教育心理學家羅斯坎貝爾說：“每個孩子都有一定的情感需要……這種需要決定著孩子行為中的許多東西(愉悅，滿足，高興)……自然情感貯存越是充實，情緒就越高漲，行為也就越良好，他才能感覺到自己處于最佳狀態。”教師的鼓勵對優秀學生來說是途中加油，而對后進生來說卻是雪中送炭，因為后進生的缺點往往比較突出，容易被人發現，而他們的優點長處卻易被人忽視。正是由于這種習慣性的偏見，常使差生的優點和長處慢慢地消失殆盡。如果教師能及時發現差生的優點和長處，并真誠無私地給予鼓勵，大膽地給予肯定，則會令他們感受到一視同仁的溫暖，從而使他們能正確地認識自己的言行，這樣從內心激發出來的動力是無窮的。