伍方芳
(重慶市榮昌安富中學校)
結合生活實際的高中物理實驗教學研究
伍方芳
(重慶市榮昌安富中學校)
隨著科學技術的迅猛發展,物理在生活中的作用與日俱增,對人們的生活有著愈來愈重要的作用。同時,隨著新課程改革的推出,物理教學已經被提出了更高的要求,新課改更加注重課堂與實際生活的聯系。通過聯系生活實際來提高高中物理教學的效率已成為物理教學的一項重要課題。
高中物理;實驗教學;生活實際
新課程改革理念強調了物理與生活的聯系,注重通過聯系生活實際達到培養學生學習樂趣、改善學生學習狀況、提高學生學習效果的目的。教育的終極目的是讓學生依靠自身能力學會尋找規律、總結規律,與生活實際聯系起來可以調動學生思考的興趣,在探討中掌握物理知識,總結出生活中的規律。本文結合當前我國物理教學的教學的現狀,提出了相關的教學措施,旨在加強物理教學與生活的聯系,提高物理教學質量。
當前我國很多學校尤其是農村學校,在物理課程開設方面依舊存在著很大的問題,有些教師僅僅依靠物理課本進行死板的板書教學方式,沒能結合生活實際給予學生思考的空間,對實驗課的設置也是少之又少,不能培養學生的動手操作能力,大大降低了學生學習物理的興趣,很多學生表示物理學習的難度大,不愿意花時間去解決,造成學生普遍物理學習興致低落,學習效果不高的現狀。
(一)注重用物理現象引出教學內容
在物理教學中,如何有效引導學生自己思考物理內容決定著物理教學的效果,這就要求教師能總結生活中的物理現象,結合相關教學材料做出好的引導功課,利用生產、生活中的現象有效引導學生思考。
(二)聯系生活中的物理現象,做好演示實驗課
物理教學要注重動手操作能力,如果學生能看到生活中的物理現象,必定對物理學科有新的認識和學習的興趣。教師要經常準備好物理演示課,讓學生更加真切感受到物理的普遍性與我們的緊密聯系。
物理與人類的生產生活息息相關,隨著社會的發展和科學技術的提高,物理對人們生活的影響更加重要,而物理本身是一門動手操作的課程,要注重實驗的學習。因此,如何通過聯系生活實際來提高高中物理實驗教學也是一項重要任務。目前我國物理教學還存在著各種問題,但通過有效措施一定能改善高中物理教學現狀,提高物理教學效率。
曾志旺.聯系生活進行物理教學的策略[J].物理教學探討,2005(10).
·編輯 孫玲娟