威海職業(yè)學院 張清
高職機械制造類專業(yè)基礎課教材適用性研究
威海職業(yè)學院張清
本文首先闡述高職機械制造專業(yè)基礎課教材改革的必要性,進而分析高職機械制造類專業(yè)基礎課教材適用性的評價標準,最后詳細地論述高職機械制造類專業(yè)基礎課教材適用性的優(yōu)化策略。
高職;機械制造;教材;適用性
教材是課程的主要組成部分,是高職機械專業(yè)教學的主要載體,在我國機械制造強國戰(zhàn)略實施背景下,社會對高職機械專業(yè)學生的要求越來越高,因此要求高職院校的教材要不斷地進行優(yōu)化調(diào)整,與機械制造實踐技術緊密結合,故而構建適用性的教材具有必要的現(xiàn)實意義:首先當前高職院校選擇多元化的教材導致教材質(zhì)量參差不齊,影響教學效果,因此必須要加大對教材的改革力度,不斷提高教材與實踐技術之間的聯(lián)系性;其次基于高職教育的本質(zhì)要求,要求教材除了具有一定的理論教育知識之外,最重要的就是將知識傳授為主線的教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅芰ε囵B(yǎng)為主線的模式,從而實現(xiàn)以學生為本的教育理念,真正為社會培養(yǎng)更多的實用型專業(yè)人才;最后高職機械專業(yè)課程具有很強的社會實踐性,因此必然要保證教材與就業(yè)崗位之間的聯(lián)系,保證教材適應崗位技能的要求。
對高職機械專業(yè)基礎課程教材的適用性評價的前提就是要科學制定評價標準。……