大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作探索研究

李宏偉

[摘 要]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)代高校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生工作的重要組成部分。為響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，文章結(jié)合學(xué)生專業(yè)實(shí)際情況，從實(shí)際做起，從點(diǎn)滴做起，開(kāi)展了形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升，并就創(chuàng)業(yè)教育中存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)措施。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)教育工作；創(chuàng)業(yè)意向

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.05.151

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)代高校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生工作的重要組成部分。開(kāi)展好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，對(duì)提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神具有重要意義。筆者擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況，從實(shí)際做起，從點(diǎn)滴做起，開(kāi)展了形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，取得一定成效。

1 具體的步驟、措施

1.1 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)宣傳教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)宣傳教育是做好創(chuàng)業(yè)教育工作的基礎(chǔ)。大部分學(xué)生在校期間只是忙于學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家的政策文件不是很關(guān)心，認(rèn)為和自己的切身利益關(guān)系不大，對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策更是了解甚少。為此，筆者在對(duì)學(xué)生的思想政治教育和日常管理中，有意識(shí)地把創(chuàng)業(yè)教育融入進(jìn)去。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，帶領(lǐng)大家詳細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家和各級(jí)政府出臺(tái)的有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的文件和通知；和同學(xué)們一塊探討當(dāng)前的就業(yè)形式，讓大家明白創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一種形式，是當(dāng)前及將來(lái)的一個(gè)必然趨勢(shì)；帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)山東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文件匯編，了解各地市對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策。

1.2 組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

創(chuàng)業(yè)確實(shí)不是人人都適合的，它不但需要基本的素質(zhì)和勇氣，更需要一定的潛質(zhì)和天分。為此，筆者通過(guò)班級(jí)自愿報(bào)名、問(wèn)卷調(diào)查及面試等多種形式，指導(dǎo)學(xué)生組建了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，有重點(diǎn)地予以指導(dǎo)。其中，指導(dǎo)泰山醫(yī)學(xué)院2012、2013級(jí)旅游管理專業(yè)學(xué)生，結(jié)合專業(yè)特色，于2014年10月成立了“行者在路上創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”，主要開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)，實(shí)施創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

1.3 組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，走訪優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)生，讓學(xué)生近距離接觸優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)子

（1）積極組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種形式的就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)，利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。2014年4月，泰安市人力資源和社會(huì)保障局來(lái)泰山醫(yī)學(xué)院作促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)報(bào)告會(huì)，組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)同學(xué)聆聽(tīng)了“泰安市百?gòu)?qiáng)創(chuàng)業(yè)之星”、泰安皇家裝飾工程有限公司總經(jīng)理梅強(qiáng)所做的“我的創(chuàng)業(yè)歷程”的主題報(bào)告，以及泰安市人社局所做的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策、社會(huì)保險(xiǎn)政策和畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)等專題報(bào)告。

（2）2014年7月，陪同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，走訪了泰山醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)生霍祥。霍祥同學(xué)是泰山醫(yī)學(xué)院2005級(jí)旅游管理本科班學(xué)生，2009年畢業(yè)后先去上海工作，摸索創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，后于2012年在青島創(chuàng)辦了易聯(lián)天下網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，三年的時(shí)間公司發(fā)展壯大成擁有200名員工、年銷售額2500萬(wàn)元的大公司，現(xiàn)設(shè)有青島、北京兩家公司。其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及取得的成績(jī)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師感到欣慰。2014年11月，陪同學(xué)校學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)，再次到霍祥創(chuàng)辦的公司進(jìn)行走訪。學(xué)校把霍祥同學(xué)的事跡材料予以大力宣傳，并于2015年11月申報(bào)參評(píng)了“山東省第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星”活動(dòng)，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)氛圍。

（3）2014年10月，學(xué)院邀請(qǐng)霍祥同學(xué)回母校做了創(chuàng)業(yè)報(bào)告，他為大家詳細(xì)講述了他的創(chuàng)業(yè)歷程，告誡青年學(xué)生不要急于選擇安逸的工作，相信自己，勇敢嘗試，大膽創(chuàng)業(yè)。他的成功對(duì)同學(xué)們觸動(dòng)很大，引起了很大反響。同時(shí)，學(xué)院還邀請(qǐng)另一名創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學(xué)子齊金旗同學(xué)與同學(xué)們舉行了創(chuàng)業(yè)座談會(huì)。齊金旗同學(xué)是我院2005級(jí)旅游管理專科班同學(xué)，畢業(yè)后在泰安自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建了思悅廣告?zhèn)髅接邢薰荆壳耙策_(dá)到了一定的規(guī)模。他給同學(xué)們講了創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和需要注意的問(wèn)題，使同學(xué)們學(xué)到許多課堂學(xué)不來(lái)的東西。這些同學(xué)們身邊活生生的創(chuàng)業(yè)典型，對(duì)同學(xué)們的說(shuō)服教育作用極大。

1.4 參觀學(xué)習(xí)兄弟院校

2014年10月，帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地于2014年3月正式揭牌。目前，共有100余個(gè)項(xiàng)目入駐學(xué)校孵化基地，從項(xiàng)目實(shí)施至今，已有近100名創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或成員在校期間或畢業(yè)離校時(shí)注冊(cè)成立公司，創(chuàng)業(yè)孵化基地獲得了巨大的成功。2014年11月，在學(xué)校學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)習(xí)了青島科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。青島科技大學(xué)是山東省首批兩所大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范單位之一，通過(guò)學(xué)習(xí)其孵化中心的運(yùn)行情況及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策，使學(xué)生受益匪淺。

1.5 指導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)比賽

（1）參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是創(chuàng)業(yè)教育的落腳點(diǎn)，只有真正參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，才能檢驗(yàn)創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)果。我院的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，首先依托校友創(chuàng)業(yè)平臺(tái)這一資源，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與思悅廣告?zhèn)髅接邢薰竞献鳎瑤凸敬礓N售學(xué)生保險(xiǎn)箱、電影票等業(yè)務(wù)，這也算是學(xué)生真正開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的第一步。

（2）泰山醫(yī)學(xué)院于2015年4月成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。筆者指導(dǎo)旅游管理專業(yè)學(xué)生組成的“行者在路上創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”，通過(guò)了學(xué)校遴選，入駐了學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，正生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。該團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)模式是以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托，開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)為目的的方式，目前團(tuán)隊(duì)擁有三個(gè)營(yíng)銷QQ群，一個(gè)微信公眾平臺(tái)，和一個(gè)網(wǎng)頁(yè)服務(wù)平臺(tái)，成為學(xué)校首個(gè)校園旅游服務(wù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)正在有條不紊地進(jìn)行。

（3）積極指導(dǎo)學(xué)生參加泰安市大學(xué)生科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目和挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)大賽等。“行者在路上創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”于2015年6月下旬參加首屆泰安“高新杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，團(tuán)隊(duì)結(jié)合運(yùn)營(yíng)情況和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)以《泰安市高校大學(xué)生旅游服務(wù)的O2O營(yíng)銷研究》為題參賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，最終獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，也是旅游類為數(shù)不多的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。