學院班主任工作的幾點思考

宋其林++聶建

[摘 要]學院班主任是學生工作的關鍵環節，是影響學生的重要因素。做好學院班主任工作，要加強對學院班主任工作重要性的認識，認清學生的特點，增強責任感；要提高學院班主任的自身素質，做到品格高尚，學識淵博，從而為學生樹立榜樣；要在班級的日常管理中貫徹“法治”精神，公開、公平、公正地開展學生工作；要根據學院特點做好學生思想工作，促進心理健康。

[關鍵詞]學院班主任；責任；身心健康

[DOI]10. 13939/j. cnki. zgsc. 2016. 06. 171

班級作為學院教學活動的基礎單位，其管理水平對學生健康全面的發展、對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。在多數高校中，對大學生的管理工作，一般都實行學院副書記、年級輔導員、班主任三級管理制度，其中班主任是學生的直接接觸者和責任人，是搞好班級管理工作的關鍵和核心，在學生心理和健康成長中起著重要作用。[1]文章擬從班主任的角度出發，結合自身實際，就如何做好學院班主任工作談以下幾點看法。

1 加強對學院班主任工作重要性的認識，增強責任感

學院的任務是要努力提高學生的綜合素質，把他們塑造成為具有優良的思想道德和專業業務的優秀人才。班主任作為班級的教育者和組織者，是學院領導全面開展學校各項工作的得力助手，在組織學生活動，落實各方面對學生的要求中，對班級每個同學健康成長和全面發展，使之成為符合時代需要和學院要求的合格人才起著關鍵性的作用。……