青少年動漫文化流行及其影響分析

[摘要]隨著全球經濟一體化趨勢不斷增強，越來越多的西方文化進入到我國，對國內的文化體系產生了一定的影響，其中以動漫文化的流行最具代表性。動漫是深受青少年喜愛的一種文化形式，無論是動漫產品本身，還是動漫產業的衍生品，都已經在國內產生了較大的影響。本文就主要針對青少年動漫文化流行以及其影響的相關問題進行簡單的探討。

[關鍵詞]動漫文化；青少年群體；積極影響；消極影響

[DOI]1013939/jcnkizgsc201608111

1青少年動漫文化的流行現狀

11動漫雜志暢銷

動漫雜志是很多青少年接觸動漫的最初形式，很多青少年都是通過圖書和雜志了解動漫和動漫文化，即使在網絡技術越來越發達的現代社會，青少年對于動漫雜志和圖書始終保持著較高的熱愛程度。

12動漫影視作品的追捧

大部分青少年對于動漫影視作品都十分熱愛，他們甚至每天都要觀看動漫影視，而電視則是他們觀看的主要渠道，很多電視臺也將經典的動漫作品不斷重播，如《圣斗士星矢》《名偵探柯南》等。除了電視，很多青少年會選擇通過網絡渠道觀看動漫作品，在網絡播放分類中，動漫作品的點擊率也往往高于其他影視作品。

13動漫角色扮演

近些年來，動漫角色扮演（Cosplay）成為了青少年群體中廣泛流行的活動形式，主要是利用各種道具、服裝將自己裝扮成不同的動漫人物和游戲人物。動漫角色扮演在很多國家的青少年群體中都是廣受歡迎的活動形式，而且很多動漫愛好者紛紛組織了自己的Cosplay社團，建設相應的網絡平臺，與其他社團之間進行交流和溝通。也有專門從事Cosplay表演的職業，他們在動漫文化傳播的過程中發揮了重要的推動作用。

14對動漫市場衍生品的熱愛

動漫文化的發展不僅帶動了國內動漫市場的發展，也對相關的文化、旅游等產業帶來了更多的機遇，出現了一系列動漫市場的衍生品，如動漫人物的形象公仔、動漫形象的服裝、書包、文具等，都深受青少年群體的喜愛。

2青少年動漫文化流行的影響

動漫文化的流行，對于青少年產生的影響是復雜的、多面的，可以從積極影響和消極影響兩個方面分析。

21積極影響

首先，動漫可以幫助青少年緩解學習和生活中的壓力。當今社會，大多青少年學生都是獨生子女，他們有著優厚的物質條件，個性鮮明，卻敏感脆弱，在父母和教師的厚望中承受著巨大的壓力，他們需要一個途徑釋放壓力，而動漫則給了他們一個宣泄情緒的途徑，在觀看動漫作品的過程中可以獲得身心放松。其次，動漫可以幫助青少年建立良好的審美情感。動漫中的人物形象大多是美好的，即使是被定義為反派的人物也具有鮮明的個性和豐富的表情，而且被賦予人的情感，體現人的喜怒哀樂，這與現實生活中人們自然的情感相符，所以更能夠激起青少年內心的情感體驗，有利于幫助青少年建立起良好的審美情感。

22消極影響

首先，動漫文化的流行方式多種多樣，而且其中包含的內容良莠不齊，很多青少年雖然喜愛動漫，但是對于動漫作品中包含的信息卻不能很好的分辨，所以容易受到動漫精神的影響，如有的動漫作品中包含了暴力、色情、迷信等信息，而青少年如果不能選擇正確的動漫作品，就會長期受到動漫的影響，對他們的心理健康必然會產生較大的影響。其次，容易導致青少年對社會和人生的認知變得膚淺。由于動漫作品中的很多內容都十分有趣而且輕松詼諧，加之動漫作品主要的受眾群體是青少年，所以其中的很多內容都是充滿娛樂性，卻缺乏教育意義，而青少年長期接觸動漫作品，自己的人生觀和價值觀也會受到影響，甚至無法區分動漫中的世界與現實世界，盲目跟隨動漫文化，而導致自身對現實社會認知出現偏差，無法適應社會。最后，動漫作品容易導致青少年的心理和行為幼稚化，而且由于網絡傳播途徑的拓寬，很多青少年沉迷于虛幻的動漫世界而無法自拔，尤其在生活和學習中遇到困難時，往往選擇逃避，自私、敏感的情緒滋生，人際交往能力較差，久而久之，形成惡性循環，導致青少年無法適應現實的社會生活，極大的影響了青少年的身心健康。

3對青少年動漫文化流行的有效管理

動漫文化流行是社會和文化發展的一種形式，其產生的影響既有積極的也有消極的，因此對其應當給予客觀的認識，并且通過相應的管理辦法，加強對動漫文化流行的規范，引導青少年動漫文化向著良好的方向發展。

31加強校園文化的構建

校園是青少年學習的主要陣地，在良好的校園文化熏陶下，可以幫助青少年建立正確的世界觀和價值觀，規范他們的行為。青少年群體是一個思想活躍而且個性鮮明的群體，他們對于事物往往缺乏全面而客觀的認知，所以需要通過校園文化的正確引導和教育，引導青少年對動漫文化樹立客觀的認知，在熱愛的過程中完成自我教育和自我完善。

32對動漫傳播市場的規范

受到傳統文化差異的影響，青少年在接受傳統文化的同時接觸到來自西方的動漫文化，這必然會對青少年的價值取向產生較大的影響，而對動漫文化傳播市場的規范就成為了保證青少年身心健康的重要途徑。因此，要從社會的不同領域著手，包括新聞傳播、出版、網絡、影視等多個方面對動漫文化傳播的途徑、內容進行規范化管理，減少其中包含的低趣味、庸俗化的內容，使其更加符合青少年的價值取向，為青少年創造一個健康的動漫市場。

33加強青少年傳統文化的教育

西方動漫文化進入我國，從某種程度上來說是對我國傳統文化缺失的一種彌補，但是卻無法代替傳統文化，因此在青少年動漫文化流行的新時期，也應當重視傳統文化的教育。從我國的國情出發，構建帶有傳統文化色彩的社會文化環境，引導青少年形成正確的傳統主義價值觀，可以正確分辨動漫文化的積極影響和消極影響，樹立正確的文化價值觀。

34注重動漫作品的教育意義

充滿娛樂性和趣味性的事物往往更容易被青少年接受，而動漫的創作如果可以蘊含更深刻的教育意義，則可以通過動漫這種帶有娛樂性的形式，將真善美傳遞給青少年，而青少年對于動漫作品中的人物、事件往往也具有更高的關注度和接受度，因此在動漫作品創作時，應當注重其教育意義的融入。

4結論

綜上所述，動漫文化在我國青少年群體中有著廣泛的流行趨勢，而且已經形成了一種亞文化的形式融入到我國社會文化體系中，然而，對于動漫文化產生的影響，還是應當從積極影響和消極影響兩個方面進行綜合考核，加之青少年群體對于動漫文化和動漫產品的認知往往也有其獨特的特征，所以要積極構建國內良好的社會文化環境和校園文化環境，加強動漫傳播市場的規范化管理，為青少年創造一個良好的動漫環境。

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[作者簡介]倪聰奇（1982—），男，漢族，湖北武漢人，華中農業大學楚天學院影視傳媒學院講師，碩士。研究方向：三維動畫及影視動畫。