論大數據與我國高等教育發展的相互作用

任一明，賈　同

(1.西南大學 教育學部，重慶 400715；2.常州信息技術學院，江蘇 常州 213000)

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論大數據與我國高等教育發展的相互作用

任一明1，賈同2

(1.西南大學 教育學部，重慶 400715；2.常州信息技術學院，江蘇 常州 213000)

在高等教育進步發展的過程中，大數據始終與之相依相伴并為高等教育的創新和發展發揮著巨大的影響作用，為高等教育質量的提升、普及化、個性化等愿景的實現提供著強有力的支撐。大數據在推動高等教育改革創新中尤其以對高等教育教學改革、引發高等教育內外部關系革新而引人矚目，與此同時，高等教育在促進大數據平臺建設和運用方面彰顯著不可替代的重要力量。

大數據；高等教育；相互作用

在我國高等教育的不斷進步發展中，大數據發揮著極其重要的作用，并持續為提升高等教育質量、改變低效的教學方式、建立高科技創新平臺以及各級各類學校特色發展的需要等提供著強有力的支撐。然而，大數據在推動高等教育發展的過程中，高等教育并非只是被動地迎接大數據時代的到來，它同時扮演著促進大數據效用的發揮和進一步助推大數據研發的重要角色。大數據與高等教育之間的相交、相互需要和相互促進關系共同推動著高等教育的進步發展。大數據在推動高等教育改革創新中尤其以對高等教育教學改革、引發高等教育內外部關系革新而引人矚目；與此同時，高等教育在促進大數據平臺建設、研發、運用等方面彰顯著不可替代的重要力量。……