開拓創新求發展特色辦學興水校
——記從改革中生存發展的黑龍江省水利學校

王永平，康作喜，孫雷峰

(黑龍江省水利學校，黑龍江 肇東 151100)

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開拓創新求發展特色辦學興水校
——記從改革中生存發展的黑龍江省水利學校

王永平，康作喜，孫雷峰

(黑龍江省水利學校，黑龍江 肇東 151100)

摘要：闡述了黑龍江省水利學校在2004年面臨倒閉，到2016年一躍成為國家級重點中等職業學校之艱辛改革創新發展之路。其主要做法為：一是堅持理念創新，拓展科學辦學思路；二是加大招生宣傳力度提高綜合競爭力；三是加大投入；改善辦學條件；四是深化教學改革；提高教學質量；五是加大校企合作，使就業形勢一片大好；六是以人為本，強化學管工作，促進學生健康成長。

關鍵詞：辦學思路；開拓創新；技能產業；素質為本；素質教育；治學為本；承諾就業

2004年，黑龍江省水利學校還是一所瀕臨倒閉的學校，學生花名冊上只有36個名字；2016年，學校一躍成為國家級重點中等職業學校、國家高級技工學校、國家教育改革發展示范建設學校、國家高技能人才培訓基地、國家技能人才培育突出貢獻單位、黑龍江省高技能人才培訓基地、省級文明單位標兵、省級花園式單位、省級職業教育先進單位。

是什么使這所名不見經傳的普通學校起死回生？又是誰帶領水校員工扭轉乾坤，實現了超常規跨越式發展？

近年來，省水利學校黨委一班人在校長劉彥君同志的帶領下，面對當時的困難局面，全校教職員工同心協力，從改革中開拓創新，大發展快發展和可持續發展，終于使水校走出困境、展翅騰飛！在校生達到到1600多人，學校逐步走上良性循環發展的快車道。

1堅持理念創新，拓展科學辦學思路

辦學理念上突出一個“新”字。在多年的辦學實踐中，學校提出了“技能立業，素質為本；素質教育，治學為本”的辦學理念，并確立了“三于”理論，即：實踐重于理論，實踐先于理論和實踐高于理論的新構想，實施“養心、練手、強身體”的人才培養方略，突出實踐性教學，強化技能訓練，老師實實在在地教，學生實打實鑿地練，使學生真正學到了技術，使學校實現了超常規跨越式發展。

2加大招生宣傳力度，提高綜合競爭力

招生上依靠一個“請”字。學校要生存，不能沒有學生。怎么辦？學校確立了“堅持標準，兌現承諾”的原則，堅持不為增加招生數量而放寬標準，堅持講清承諾，兌現承諾。實行春秋兩季招生，采取聘請招生代理、邀請學生和家長來校考察、設立招生工作站和全體教職工深入全省各地等形式招生，不斷擴大招生網點。還在省電視臺、部分縣市電視臺作了招生廣告，大力宣傳學校的辦學理念、辦學規模、辦學特色和就業安置等優勢，讓社會各界了解學校、認可學校，通過宣傳提高學校的招生競爭力。近5年，學校共計招收學生近5000人，連續4年名列全省中職院校招生前5名。校長劉彥君同志被評為黑龍江省教育系統十佳院校長。近兩年，學校又將招生對象由城鎮轉向農村，深入全省農村各鄉鎮做好招生工作，特別是農民工免費培訓，為農民工和下崗再就業人員學有一技之長創造了機會。2006年8月，“肇東市農村富余勞動力轉移培訓和城鎮下崗職工再就業培訓基地”在學校掛牌成立，學校承擔起了肇東市農村富余勞動力轉移培訓任務，幾年來為農村富余勞動力轉移培訓、鑒定6576人，推動了肇東市的經濟發展。

3加大投入，改善辦學條件

辦學投入上實現一個“全”字。為了提高教學質量，保證學生學有一技之長，畢業就能頂崗工作，近幾年，學校加大辦學投入，先后購買了普通車床116臺、數控機床80臺、焊接設備180多臺(件)、48座位的電工電子設備一套；購買了各種測量儀器、教學模型、示教板、掛圖、工具、量具、計算機等1000多件實習實驗儀器設備。健全和完善了數控實習車間、數控編程實驗室、水工建材實驗室、焊工實習車間、多媒體教室等十幾個實訓場地。又投入200多萬元新建了全國水利院校中規模較大的大型水利樞紐及配套實訓模型。充分滿足教學和學生實習實訓需要。

4深化教學改革，提高教學質量

教學上強化一個“練”字。學校共開設水利水電工程施工、數控技術應用、電子技術應用、焊接技術應用、計算機應用、農業與農村用水等專業，在教學中始終堅持“因材施教，分層施教”，突出應用性、實踐性、先進性和綜合性的特點，不斷深化教學改革。一是進行教材改革，堅持以實事求是為綱，以學生應知應會為目的，在滿足專業課的基礎上，對教材內容進行篩選，讓學生學會弄懂最基本的文化知識和專業技術。二是進行教學方式改革，增加實習、實踐課,使理論教學與實踐教學相結合，常規教學與特色教學相結合，突出實踐性教學，強化技能訓練，保證學生在校期間實踐操作達到總學時的50%以上，確保學生學有一技之長。三是成立了教學考評中心，強化教學監督檢查和教學研究。制定了“5+1”教師評比方案，對所有的任課教師進行考核評比，獎優罰劣。

同時，學校十分重視師資隊伍建設，采取多種方式提高師資水平。一是實施“四階一進”培養機制，對現有的教師進行專業技能培訓：聘請省內中職、技工教育專家和實踐經驗豐富的專業技術人員利用寒暑假對在職教師進行培訓，提高教師的教學能力和技術水平。組織教師積極參加省和國家主管部門舉辦的各種技能培訓班，提高教師的專業技術水平。定期選派專業課教師到企業和工廠進行實踐鍛煉，向工廠一線的老師傅虛心學習，豐富自己的實踐經驗，提高實際操作能力，并將有益的經驗帶回學校傳授給學生。二是每周進行一次觀摩教學，開展教學交流，取長補短，促進教師教學能力不斷提高。三是招賢納士，吸引人才，從企業和生產單位引進高素質的技能人才，目前學校聘請了60多名各級各類高技能人才來校任教，擴大了“雙師型”教師隊伍。四是制定了有利于提高師資水平的優惠政策，以此促進教師教學能力的提高，支持和鼓勵教師參加各種形式的培訓，凡是專業課教師參加各種技能培訓的，學校報銷全部費用。通過上述措施，學校教師隊伍的科學文化素質不斷提高，教學能力不斷增強，教學效果顯著提高，學校知名度與日俱增。

由于學校注重技能訓練，培養學生動手操作能力，學校學生參加全國及全省職業技能大賽，屢獲殊榮，獲得一等獎26個，二等獎137個，他們為黑龍江省爭得了榮譽！

5加大校企合作使就業形勢一片大好

分配上做到一個“好”字。學校認真貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的職教方針，堅持“企業優選，擇優選送，服務到底”的原則，采取校企合作、訂單式培養、專業對口，擇優分配的方式搞好就業安置工作：一方面學校與國內數十家大中型企業簽定了就業合同，建立了企業需求情況信息庫，為畢業生提供就業信息；另一方面，采取多種形式與企業及勞動力市場溝通，為學生就業提供指導和跟蹤服務。學校還在大連、杭州等地設立了辦事處，安排專人對學生就業的企業巡回走訪，每周至少走訪企業一次，了解學生的工作情況和思想動態，發現問題及時解決，并免費跟蹤服務5年。學校與大連恒益機械有限公司、山東諸城科健機械有限公司、浙江雙環傳動機械有限公司、蘇州昆山東升達精密機件有限公司等28家大中型企業簽定了就業合同。截止2016年3月，共計安置畢業生3610人。畢業生就業率達到98.1%，一些熱門專業的學生未到畢業時已被企業預訂一空，畢業生供不應求，就業達到了學生、家長、用人單位“三滿意”。

6以人為本，強化學管工作，促進學生健康成長

管理上突出一個“嚴”字。學校堅持既教書又育人的思想，實施“養心、練手、強身體”的人才培養方略，完成“立德樹人”根本任務。一是樹立“嚴管思想”，實施“封閉式軍事化管理”。新生入學后進行為期1個月的軍訓，進行世界觀、人生觀、價值觀、校規、校紀、校史等教育，使學生具有良好的道德品質、遵紀守法意識、團結互助精神和健康的體魄。每天進行“三操”訓練(早操、課間操、課后操)，以班級目標管理為核心，以10項評比為重點，全面開展班級量化考核工作，目的是培養學生服從命令、聽從指揮的服從意識；互相幫助、團結協作的團隊精神；吃苦耐勞、能打硬仗的堅強體魄。二是樹立“服務意識”，對學生要有真心、愛心、耐心。班主任輪流住校，實行24小時跟蹤服務，全面掌握學生的思想動態，和學生交朋友，幫助學生解決實際困難，認真做好后進生的轉化工作；對學生的吃、住、學、娛樂都進行精心的安排和組織，達到學生滿意，家長放心。三是加強和改進未成年人思想道德建設。組織學生學習黨的政治理論，學習《公民道德建設實施綱要》和《青少年法制讀本》等，向黨組織推薦優秀團員加入黨組織，近三年來有10名學生加入了黨組織。學校還開設德育教育課和心理健康教育課，為學生身心健康提供指導和咨詢，在教師的正確教育和引導下，學生逐步樹立了科學的世界觀、人生觀、價值觀，立志了努力學習，報效祖國的思想。四是抓好法制教育。聘請公安干警為學生講《法制課》，使學生知法、懂法、做遵紀守法的學生。五是舉辦豐富多彩的文體活動。春秋兩季組織學生、教師進行籃球、排球、拔河、跳繩等比賽；每年“五四”、“七一”、“教師節”、“國慶節”和“一二·九”等重大節日，都舉辦演講比賽、演唱會、校園歌手大賽等活動，對學生進行愛國主義、社會主義和革命傳統教育，促進學生身心健康和良好道德風尚的形成。

興學志高，水利學校夯竣基；騰達涵遠，中職教育拓偉業。目前，學校全教職員工正以飽滿的工作熱情，昂揚向上的精神狀態，團結一心，開拓進取，努力使學校在市場競爭中不斷發展壯大，為我國經濟發展培養更多技能型人才作出新的貢獻。使莘莘學子從這里起航走向成功，創造輝煌人生！

[收稿日期]2016-03-18

[作者簡介]王永平(1964-)，男，黑龍江肇東人，高級工程師，副校長；康作喜(1967-)，男，黑龍江肇東人，高級工程師，紀檢書記；孫雷峰(1978-)，男，黑龍江肇東人，校辦科員。

中圖分類號：G471

文獻標識碼：B