民族地區(qū)圖書(shū)館全民閱讀推廣之路
——以甘肅省臨夏回族自治州圖書(shū)館為例

王欣欣

（甘肅省臨夏回族自治州圖書(shū)館，甘肅 臨夏 731100）

民族地區(qū)圖書(shū)館全民閱讀推廣之路
——以甘肅省臨夏回族自治州圖書(shū)館為例

王欣欣

（甘肅省臨夏回族自治州圖書(shū)館，甘肅 臨夏 731100）

為了民族地區(qū)圖書(shū)館全民閱讀推廣有一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展。本文敘述了民族地區(qū)圖書(shū)館全民閱讀推廣存在問(wèn)題，及如何解決全民閱讀推廣的措施對(duì)策。

民族地區(qū)；全民閱讀推廣

1 概述

1997年,中央宣傳部、文化部、國(guó)家教委、國(guó)家科委等九個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出 《關(guān)于在全國(guó)組織實(shí)施“知識(shí)工程”》的通知，成立全國(guó)“知識(shí)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，“倡導(dǎo)讀書(shū)、傳播知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步”。2000年，全國(guó)“知識(shí)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民閱讀月”。2011年10月《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》和2012年2月《國(guó)家“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》都提出“深入開(kāi)展全民閱讀、全民健身活動(dòng)”。2012年11月，將“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”寫(xiě)入中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告,2014年、2015年、2016年三次將全民閱讀寫(xiě)入國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告。中央對(duì)全民閱讀的一系列的政策措施的出臺(tái)，對(duì)國(guó)民閱讀的重視。做為民族地區(qū)圖書(shū)館在全民閱讀推廣有著責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。筆者對(duì)甘肅省臨夏回族自治州圖書(shū)館全民閱讀現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與思考。通過(guò)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，讓更多的讀者走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館、倡導(dǎo)讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，培養(yǎng)更多的讀者養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

2 閱讀的概念及甘肅省臨夏回族自治州圖書(shū)館全民閱讀推廣的現(xiàn)狀

2.1 閱讀的概念

閱讀是讀者通過(guò)印刷或電子媒體傳播的圖文讀物或有聲讀物獲取信息的行為。

2.2 甘肅省臨夏回族自治州開(kāi)展圖書(shū)館全民閱讀推廣工作的現(xiàn)狀

臨夏州圖書(shū)館成立于1992年，隸屬于州文化出版局，屬全額撥款公益性文化事業(yè)單位，圖書(shū)館大樓2150平方米。設(shè)有3個(gè)書(shū)庫(kù)，5個(gè)閱覽室，另有辦公室7間。圖書(shū)館自成立以來(lái)相繼開(kāi)設(shè)了采編輔導(dǎo)部、典藏部、地方文獻(xiàn)部（含保安族東鄉(xiāng)族文獻(xiàn)部）、信息技術(shù)部、閱覽部（期刊閱覽室、報(bào)紙閱覽室、資料室）等部門。現(xiàn)有編制24名，目前在職職工20人；專業(yè)技術(shù)人員15人，其中高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱11人，初級(jí)職稱2人；大專以上學(xué)歷16人。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，先后開(kāi)設(shè)了報(bào)紙閱覽、期刊借閱、圖書(shū)借閱、資料查詢、地方文獻(xiàn)查閱、電子閱覽、未成年讀者接待、業(yè)務(wù)研究、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送書(shū)下鄉(xiāng)、全國(guó)圖書(shū)館宣傳周等服務(wù)項(xiàng)目和業(yè)務(wù)工作。

臨夏州圖書(shū)館現(xiàn)有館藏圖書(shū)資料3萬(wàn)冊(cè)（件），其中圖書(shū)1.3萬(wàn)冊(cè)，期刊合訂本、報(bào)紙合訂本、電子圖書(shū)等1.7萬(wàn)冊(cè)（件），兒童圖書(shū)1500冊(cè)，年征訂期刊300種。擁有電腦16臺(tái)，閱覽座席100個(gè)，年接待讀者6萬(wàn)人次。圖書(shū)、期刊流通量10萬(wàn)冊(cè)次?，F(xiàn)有館藏地方文獻(xiàn)545種，1876冊(cè)，主要包括本地區(qū)地方志、地方文學(xué)藝術(shù)作品、民俗風(fēng)情、民族研究、書(shū)法美術(shù)作品集、“花兒”研究、磚雕、雕刻葫蘆、儺文化等地方非物質(zhì)文化研究論集，以上文獻(xiàn)資料已成為我館特色藏書(shū)。2012年，甘肅省圖書(shū)館學(xué)會(huì)授予我館全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。從2007年開(kāi)始，在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，因地制宜，分類指導(dǎo)，共建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站圖書(shū)室113個(gè)。同時(shí)建成1149個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，16個(gè)社區(qū)書(shū)屋和20個(gè)清真寺書(shū)屋。2016年建成69個(gè)非藏區(qū)藏傳佛教寺廟書(shū)屋，惠及臨夏回族自治州215萬(wàn)各族群眾。

在推廣全民閱覽活動(dòng)中，從2009年10月1日起，首先對(duì)“全國(guó)公共文化信息資源共享工程電子閱覽室”實(shí)行了全免費(fèi)開(kāi)放，為讀者提供了更加便捷的上網(wǎng)服務(wù)。同時(shí)，研究制定《臨夏州圖書(shū)館圖書(shū)館開(kāi)展免費(fèi)開(kāi)放的工作方案》，先后開(kāi)展了摸底自查、清理各類收費(fèi)項(xiàng)目和設(shè)施場(chǎng)地、制定免費(fèi)開(kāi)放后的各類服務(wù)制度和規(guī)章制度、公示免費(fèi)開(kāi)放的服務(wù)場(chǎng)地和設(shè)施、進(jìn)行人員培訓(xùn)、完善了應(yīng)急機(jī)制、制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2011年1月1日，臨夏回族自治州圖書(shū)館實(shí)行服務(wù)場(chǎng)地、服務(wù)項(xiàng)目全免費(fèi)開(kāi)放，為讀者提供高效、便捷、溫馨的閱覽借閱服務(wù)。

3 甘肅省臨夏回族自治州圖書(shū)館全民閱讀推廣存在的困難

3.1 館藏圖書(shū)量少，無(wú)法吸引大量讀者閱讀的需求

臨夏回族自治州屬國(guó)家西部貧困少數(shù)民族地區(qū)，山大溝深、生態(tài)脆弱、自然環(huán)境惡劣，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，文化事業(yè)的發(fā)展也相應(yīng)比較緩慢，由于地方財(cái)政的困窘，使得圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館相對(duì)滯后，州地、縣兩級(jí)圖書(shū)館自成立以來(lái)，由于受地方經(jīng)費(fèi)的限制，沒(méi)有購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)單列，甚至于出現(xiàn)了十幾年沒(méi)有購(gòu)買一本新書(shū)的現(xiàn)象。由于地方財(cái)政只能把主要的資金投入到關(guān)系地方民生問(wèn)題和重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，對(duì)文化公益性事業(yè)的發(fā)展是心有余而力不足。臨夏回族自治州圖書(shū)館館藏圖書(shū)主要采取有關(guān)部門和讀者的捐贈(zèng)，例如：1993年接受了省文化廳、省圖書(shū)館、省民盟捐贈(zèng)的下架圖書(shū)14萬(wàn)冊(cè)，經(jīng)過(guò)篩選上架1萬(wàn)冊(cè)；2009年、2010年省民族出版社捐贈(zèng) 700冊(cè)。2015年接受了臨夏州退休老干部讀者捐贈(zèng)圖書(shū)、期刊1200冊(cè)。

3.2 館舍面積少

目前，臨夏州新建館舍面積為7500m2的圖書(shū)館也是由于地方財(cái)政的困難，遲遲未能投入使用。老館舍僅有215m2，由于受到館舍面積的制約，不能開(kāi)設(shè)兒童閱覽室、老年人閱覽室、殘疾人閱覽室、等服務(wù)項(xiàng)場(chǎng)地以讀者的需求。目前，閱覽部的自習(xí)室大學(xué)生讀者、老年人讀者人數(shù)逐年增加，甚至出現(xiàn)了閱覽座席飽滿的現(xiàn)象。

3.3 兒童早期閱讀重要性認(rèn)識(shí)不足

目前，公共圖書(shū)館兒童閱讀推廣服務(wù)普遍主要針對(duì)6歲以上兒童，而忽視了0～6歲兒童早期閱讀的重要性。美國(guó)教育心理學(xué)家Bloom在其著作《人類特性的穩(wěn)定與變化》中，通過(guò)對(duì)千名兒童的追蹤分析，提出了著名的假設(shè)：若17歲時(shí)人的智力發(fā)展水平為100，則4歲時(shí)就已具備50%，8歲時(shí)達(dá)到80%，剩下的20%，是從8歲17歲的9年獲得的。第六次全國(guó)國(guó)民調(diào)查顯示，中國(guó)國(guó)民年人均閱讀圖書(shū)4.5本（人均消費(fèi)圖書(shū)1.75本），遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本和日本的40本。俄羅斯的55本和猶太人的68本。并且臨夏州圖書(shū)館在購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)方面也無(wú)力在采集、征訂兒童早期閱讀的各類圖書(shū)和期刊。

3.4 家長(zhǎng)的功利性閱讀思想嚴(yán)重

功利主義的應(yīng)試教育像一個(gè)指標(biāo)棒，剝奪了孩子們可以讓心理自由徜徉的閱讀。家長(zhǎng)只準(zhǔn)孩子在課外看教科書(shū)，與提高學(xué)習(xí)成績(jī)、作文成績(jī)有關(guān)的書(shū)。而孩子最喜歡閱讀的兒童文學(xué)圖書(shū)視為閑書(shū)、無(wú)用書(shū)。隨著智能手機(jī)的普及碎片化閱讀、圖像閱讀、淺閱讀等現(xiàn)象在社會(huì)普遍現(xiàn)象，也侵?jǐn)_兒童閱讀的時(shí)間。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的未成年讀物擁有量在全世界僅排名第68位，是以色列的1／50，日本的1／40，美國(guó)的1／30。中國(guó)的兒童閱讀現(xiàn)狀令人憂心。

3.4 電子閱覽室電腦嚴(yán)重老化

在2012年以后，由于讀者的不斷增加，使用頻率過(guò)高，電子閱覽室設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)因無(wú)專業(yè)技術(shù)人員和維護(hù)資金不能到位等種種原因，臨夏回族自治州圖書(shū)館電子閱覽室配有的16臺(tái)電腦全部嚴(yán)重老化，竟然出現(xiàn)了無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，現(xiàn)不能滿足讀者上網(wǎng)查找相關(guān)資料的需求。

3.5 館員培訓(xùn)少

圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展，就是為讀者提供好的閱閱讀服務(wù)，讀者服務(wù)工作能否到位，主要在于圖書(shū)館員的培訓(xùn)、在于圖書(shū)館對(duì)日常的培養(yǎng)。臨夏回族自治州圖書(shū)館現(xiàn)有職工20人，在大專以上學(xué)歷的16人當(dāng)中沒(méi)有1人是圖書(shū)館學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，大部分館員參加自學(xué)考試、成人高考取得的后學(xué)歷；也沒(méi)有圖書(shū)館學(xué)碩士研究生和博士研究生。隨著傳統(tǒng)圖書(shū)館向數(shù)字圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型，互聯(lián)網(wǎng)向物聯(lián)網(wǎng)的提升，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用。就要求館員必須掌握計(jì)算機(jī)實(shí)際操作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的知識(shí)。

4 甘肅省臨夏回族自治州圖書(shū)館全民閱讀推廣的措施對(duì)策

面對(duì)館藏圖書(shū)量少、館舍面積小、兒童早期閱讀重要性認(rèn)識(shí)不足、家長(zhǎng)的功利性閱讀思想嚴(yán)重、電子閱覽室電腦嚴(yán)重老化、館員培訓(xùn)少等一系列的實(shí)際困難和問(wèn)題。臨夏回族自治州圖書(shū)館館員面對(duì)困難迎難而上，積極想方設(shè)法的解決問(wèn)題倡導(dǎo)全民閱讀是臨夏回族自治州工作的重中之重。作為推廣人，圖書(shū)館人應(yīng)該讓更多的人熱愛(ài)閱讀、喜歡閱讀、享受閱讀。

4.1 積極爭(zhēng)取中央、省、州各級(jí)政府財(cái)政的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，保障人民群眾的閱讀權(quán)益

2016年3月5日，李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議上作出：“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀，普及科學(xué)知識(shí)，提高國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度。”的報(bào)告指示，這是圖書(shū)館發(fā)展的一個(gè)喜訊。積極努力爭(zhēng)取免費(fèi)開(kāi)放的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。臨夏回族自治州圖書(shū)館要以“三館”免費(fèi)開(kāi)放為契機(jī)，,臨夏回族自治州圖書(shū)館經(jīng)過(guò)不懈不努力，得到了州委、州政府的高度重視和大力支持，在2010年12月首次得到了10萬(wàn)的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)單列，當(dāng)年采購(gòu)圖書(shū)4200多冊(cè)，2011年12月落實(shí)了免費(fèi)開(kāi)放補(bǔ)貼，采購(gòu)圖書(shū)1000多冊(cè)，2012年、2013年、2014年一共采購(gòu)10000冊(cè)圖書(shū)。2015年得到了國(guó)家圖書(shū)館的支持和幫助接受捐贈(zèng)圖書(shū) 10000多冊(cè)，同時(shí)采購(gòu)10000多冊(cè)。經(jīng)過(guò)不斷努力，增加了圖書(shū)館藏量，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，使圖書(shū)館有力的落實(shí)了民族地區(qū)圖書(shū)館社會(huì)教育職能和開(kāi)展層層文化輻射服務(wù)，我們?cè)诒Ｕ狭素毨贁?shù)民族地區(qū)人民群眾享受文化服務(wù)的權(quán)益有邁進(jìn)了一大步。

4.2 新館即將建成，讀者享受一個(gè)寬松優(yōu)美的閱讀環(huán)境

臨夏回族自治州圖書(shū)館文化館綜合樓在2012年5月3日正式開(kāi)工建設(shè)，這座綜合樓建設(shè)用地11.85畝，總建設(shè)面積12426m2，項(xiàng)目總投資4471萬(wàn)元。主體建筑地上6層，地下1層。新館即將建設(shè)完工裝修、圖書(shū)館設(shè)備的配置正在規(guī)劃中，將民族地區(qū)人民群眾提供一個(gè)寬松優(yōu)美的閱讀空間，享受大書(shū)房的閱讀的快樂(lè)。

4.3 呼吁民族地區(qū)兒童“愛(ài)上閱讀，從零歲開(kāi)始”進(jìn)行早期閱讀

所謂繪本是指專門為孩子創(chuàng)作的兒童圖書(shū)，是通過(guò)圖畫(huà)與文字這兩種媒體介在兩個(gè)不同的層面上交織，互動(dòng)來(lái)講述故事的一門藝術(shù)。繪本主要突出的是圖畫(huà)，而文字倒成了圖畫(huà)的附屬，甚至可以一個(gè)文字都沒(méi)有。例如：《幼兒畫(huà)報(bào)》《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等小讀者喜歡閱讀。臨夏回族自治州圖書(shū)館館員重視早期閱讀的重要性，推廣鼓勵(lì)年輕父母，與零歲的小讀者一起閱讀的習(xí)慣。

4.4 向讀者推薦經(jīng)典閱讀

當(dāng)兒童讀者走進(jìn)圖書(shū)館，讓館員推薦書(shū)目時(shí)，我館館員重要推薦經(jīng)典圖書(shū)。讀書(shū)必須要讀厚重的書(shū)，因?yàn)閳D書(shū)中反映現(xiàn)實(shí)第二生活，更圖書(shū)中人交流、交朋友，必須選擇經(jīng)典圖書(shū)交朋友。介紹《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》等圖書(shū)。2012年以來(lái)分別在臨夏州人才交流中心設(shè)立 “大學(xué)生之家”閱覽室，臨夏州武警支隊(duì)教導(dǎo)隊(duì)一中隊(duì)設(shè)立“警營(yíng)之家”閱覽室，臨夏州公安局警衛(wèi)處設(shè)立“警衛(wèi)之家”閱覽室，已向三個(gè)閱覽點(diǎn)配書(shū)累計(jì)3000冊(cè)。滿足讀者經(jīng)典閱讀的需求。

4.5 努力建立一支高素質(zhì)、高效率的館員隊(duì)伍

現(xiàn)代數(shù)字化圖書(shū)館的核心，就是要為社會(huì)各階層的讀者提供圖書(shū)館高效、便捷、溫馨的讀者服務(wù)，這就要求圖書(shū)館員必須做到與時(shí)俱進(jìn)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。具體做到：一是制定自己的職業(yè)規(guī)劃。圖書(shū)館要努力創(chuàng)造條件，組織圖書(shū)館員開(kāi)展進(jìn)修培訓(xùn)。鼓勵(lì)青年館員專業(yè)學(xué)歷的在職攻讀。二是制定考察進(jìn)修計(jì)劃，定期進(jìn)行在職館員的培訓(xùn)。積極組織館員參加國(guó)家、省圖書(shū)館學(xué)會(huì)舉辦的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)暨圖書(shū)館教育培訓(xùn)班和論文征文交流活動(dòng)。同時(shí)，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展館際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，開(kāi)拓眼界，提高館員素質(zhì)。三是組織館員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。臨夏回族自治州圖書(shū)館從2014年開(kāi)始參加文化部開(kāi)展全國(guó)基層文化隊(duì)伍遠(yuǎn)程培訓(xùn)。國(guó)家圖書(shū)館承辦數(shù)字圖書(shū)館推廣工程“網(wǎng)絡(luò)書(shū)香講座”、全國(guó)公共文化發(fā)展中心承辦文化信息資源共享工程“數(shù)字學(xué)習(xí)港”的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)拓眼界，看到差距和不足，增長(zhǎng)知識(shí)。四是撰寫(xiě)學(xué)術(shù)研究論文及發(fā)表專著。組織館員參加中國(guó)圖書(shū)館年會(huì)、甘肅省圖書(shū)館年會(huì)活動(dòng)。鼓勵(lì)館員撰寫(xiě)論文。經(jīng)過(guò)不斷努力，編纂出版了近五十萬(wàn)字《臨夏地方文獻(xiàn)目錄提要》一書(shū)，并被國(guó)家圖書(shū)館收藏。

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