產業(yè)工運動態(tài)

產業(yè)工運動態(tài)

重慶市產業(yè)工會推行委員會制改革

重慶市總工會辦公室報道按照《重慶市產業(yè)工會改革專項方案》安排，重慶市7個駐會產業(yè)工會全面實行委員會制、推行扁平化管理，打響了重慶工會改革“第一仗”。

破除任命制。改革產業(yè)工會的組織形式，重慶市7個市級產業(yè)工會全部實行委員會制，領導班子不再由重慶市總工會黨組直接任命產生。產業(yè)工會委員會按照《工會法》《中國工會章程》選舉產生主席、副主席、常務委員、委員。目前，重慶市7個駐會產業(yè)工會已陸續(xù)召開第一次代表大會選舉產生了新的班子成員和委員會委員、常委等。

增強代表性。通過將國有企事業(yè)單位、非公經濟組織和社會組織職工、工會負責人吸收為產業(yè)工會代表、委員、常委和兼掛職副主席等形式，著力提升產業(yè)工會組織的廣泛性代表性和工作覆蓋面，7個產業(yè)工會推選的1057名代表中一線人員占95%；選舉的285名委員、147名常委中一線人員分別占89%、80%，非公職工占15%、19%。調整產業(yè)工會班子成員構成，增加兼職比例，各產業(yè)工會班子成員中除3名專職成員外，還有5名兼掛職副主席，主要來自企業(yè)工會負責人、一線職工。

提升服務力。改變過去只依靠機關專職干部開展工作的運行模式，通過代表大會、委員會、常委會構建起吸引所屬企業(yè)、社會組織廣泛參與產業(yè)工會工作、服務職工活動的開放式運行機制，增強產業(yè)工會服務職工能力和自我發(fā)展活力。發(fā)揮產業(yè)工會代表、委員、常委和班子成員在直接聯系服務職工中的橋梁紐帶作用，建立依靠職工群眾推進工作的制度，組織活動請群眾一起設計，部署任務請群眾一起參與，表彰先進請群眾一起評議。

鄭州市教科文衛(wèi)體工會啟動首屆“十大能工巧匠”評選活動

河南省鄭州市教科文衛(wèi)體工會 呂玉明報道日前，河南省鄭州市教科文衛(wèi)體工會下發(fā)《關于開展全市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)首屆“十大能工巧匠”評選表彰活動的通知》，正式啟動首屆“十大能工巧匠”評選表彰活動。

《通知》明確：本次評選的范圍主要是在市屬科研和衛(wèi)生系統(tǒng)各基層單位進行。候選人必須遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和高級職業(yè)資格或同等資格，已獲得市級及以上技術技能方面的表彰或榮譽，為所在單位或社會做出了突出貢獻或產生重大影響，年齡不超過55周歲。

《通知》強調，評選表彰工作要堅持“公開、公平、公正”和“好中選優(yōu)、優(yōu)中選強”的原則，不搞平衡，保證質量。資格審查環(huán)節(jié)，審查的主要內容為：政治審查、程序審查和條件審查。評委初審和微信公眾平臺線上評選環(huán)節(jié)，圍繞“有技術、能發(fā)明，有智慧、會創(chuàng)新，有成果、收效益”標準，從各單位申報的候選人中提名20——30名同志，在鄭州市總工會官方微信平臺進行事跡展播和公開投票。綜合評定環(huán)節(jié)，由評審組仔細查閱報送材料評定（占70分），重點看創(chuàng)新成果的等級及分量和給單位及社會帶來的收益和創(chuàng)造的效益；按鄭州工會微信平臺公開投票評定（占30分），兩項分值相加綜合評審，提出鄭州市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)首屆“十大能工巧匠 ”候選人員名單，并通過鄭州市總工會門戶網站——市教科文衛(wèi)體產業(yè)工會網上公示5個工作日，無異議后，確定鄭州市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)首屆“十大能工巧匠 ”人員名單。

此項活動從6月27日啟動到8月30日結束，對榮獲鄭州市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)首屆“十大能工巧匠 ”稱號者頒發(fā)榮譽證書和獎品；其他進入微信展播事跡的候選人授予鄭州市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)首屆“十大能工巧匠”評選提名獎，頒發(fā)證書；沒有入圍的同志授予鄭州市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)首屆“十大能工巧匠”評選鼓勵獎，頒發(fā)證書。對評選出的鄭州市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)的“十大能工巧匠”的先進事跡進行廣泛宣傳報道并作為向上級工會推薦的先決條件。

石嘴山市教育系統(tǒng)第一家勞模創(chuàng)新工作室成立

寧夏回族自治區(qū)石嘴山市教育工會辦公室報道近日，寧夏回族自治區(qū)石嘴山市教育工會在石嘴山市實驗中學建立“邱秦曉勞模創(chuàng)新工作室”。這是該市教育系統(tǒng)第一家“勞模創(chuàng)新工作室”。

邱秦曉是石嘴山市實驗中學英語高級教師，寧夏回族自治區(qū)級骨干教師。她在教學一線從事教學工作近30年，勤奮敬業(yè)扎實工作，教學成績突出，受到家長和社會的一致好評。她先后榮獲“第四屆全國中小學外語教師園丁獎”、“首屆全國中小學外語教師教學能手”、“全國教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設標兵”等稱號。2010年被評為寧夏回族自治區(qū)先進工作者。

“邱秦曉勞模創(chuàng)新工作室”由邱秦曉領銜，是由16名工作在教育一線的中青年初中英語教師組成的創(chuàng)新團隊。該團隊以“新課改”為依托，以學生為中心，注重學生的全面發(fā)展與個性差異的統(tǒng)一，在邱秦曉的帶領下積極開展教育教學研究。同時工作室將通過開展“藍青工程”活動，充分發(fā)揮邱秦曉的傳幫帶作用，把邱秦曉豐富的教育教學經驗傳授給年輕教師，促進青年教師在教育教學中快速成長。■