你好，紅領巾

李春崢

活動目的

請高年級的小干部擔任小輔導員，組成先鋒講解團，配合做好隊前教育工作，引導一年級小同學實現入隊的美好心愿。

活動準備

輔導員：指導小輔導員籌備，準備相關視頻素材；為一年級學生分組，安排小輔導員分別進組。

小輔導員：準備游戲卡片、紅領巾、承諾卡等。

一年級小同學：每人做一件好事，用繪畫、家長信、照片、實物等方式呈現出來。

活動過程

活動一：知道少先隊的全稱（由小輔導員1主持）

1.小輔導員：大家知道我們小輔導員隊伍為什么叫先鋒講解團嗎？做一個小游戲來揭曉。（小游戲：每組桌上有7張文字卡片，組內學生試著用這些卡片組成 “中國少年先鋒隊”）

2.小結：我們平時說的“少先隊”其實是“中國少年先鋒隊”的簡稱。“先鋒講解團”，就是為大家講少先隊知識，處處起模范帶頭作用的少先隊員。

活動二：你想對紅領巾說什么（由小輔導員2主持）

1.給小同學講講紅領巾是從什么時候開始佩戴。

2.播放講解團隊員自制的小短片：你發現還有哪些場合會戴紅領巾？

3.介紹學校十佳少先隊員候選人王子芊，請她講述自己與紅領巾的難忘故事。

活動三：知道少先隊員的標志及其含義（由小輔導員3主持）

1.知道紅領巾是少先隊員的標志：（1）聽了十佳少先隊員與紅領巾的故事，你明白少先隊員為什么要珍愛紅領巾了嗎？（2）小結：少先隊員的標志就是紅領巾，我們要每天佩戴它、愛護它。

2.觀察紅領巾，知道其含義：（1）每小組一條紅領巾，看一看，摸一摸。（2）對于紅領巾，你有什么問題要問？（3）先鋒講解團解答問題，例如：紅領巾為什么是三角形？紅領巾為什么是紅色的？

活動四：匯報入隊前做的好事（由小輔導員4主持）

1.（出示隊章）隊章中說：隊員入隊前要為人民做一件好事。你開始行動了嗎？

2.一年級學生組內匯報，派代表交流。

活動五：學系紅領巾（由小輔導員5主持）

1.觀看視頻：如何系紅領巾。

2.隊員示范（左尖壓右尖，底尖繞一圈。叉上拉底尖，底尖鉆過圈）。

3.小組學系戴紅領巾：向身邊的輔導員老師、大哥哥大姐姐學系紅領巾。

活動六：繼續行動，早日加入少先隊（由中隊輔導員主持）

1.輔導員請先鋒講解團隊員講講：怎樣做能早日加入少先隊。

2.輔導員：想早日加入少先隊，就要各方面都有進步才行。為每人準備了一張紅領巾承諾卡，把你入隊前要做的事、承諾的事在小組內說一說，請先鋒講解團的大哥哥大姐姐幫你把心里話寫在卡片上，你簽上名字。每周我們都要比一比，如果你遵守了承諾，就在老師和家長的監督下，涂上一個小笑臉。當你把笑臉都涂上顏色時，就是你真正加入少先隊的時候。

3.組內說一說，小干部組織小同學說，幫助填寫，讀一讀自己的承諾。

4.總結：希望同學們從今天起，行動起來，去實現你們的承諾，我相信你們會越來越進步，越來越優秀，你們終將能成為一名真正的少先隊員！

活動拓展

1.中隊輔導員每周小結一次，看看一年級小同學紅領巾承諾卡上的承諾是否兌現了。達到一個承諾，就畫上一個笑臉，就說明離少先隊員的標準更進一步了。

2.協助家長落實本校“家長隊前教育五個一”活動，達到家校共同育人的目的。

3.在少先隊大隊的支持下，與先鋒講解團團員繼續保持聯系，進一步開展系統的隊前教育活動。