農村文化生活現狀的調查

黃澤玉

摘 要：針對我國農村中文化生活現狀，引導同學們關注家鄉的變化，從現實狀況到發現問題、提出問題并思考解決問題的建議和方法，通過親身社會實踐活動，既調動學生學習探究問題的學習興趣，又使自己在實踐中學到書本以外的東西，提高了自身的實踐能力。

關鍵詞：關注身邊實際；發現思考；實踐提升

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）05-021-01

一、調查目的

當前，黨中央立足全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會的戰略高度，提出了建設社會主義新農村的目標，這對培養時期農民，提高農村的文化生活以及加強農村文化建設提出了更高要求。

而在我國廣大農村，農民的文化生活狀況如何呢？為此，利用假期，帶上學生對本地附近的幾個村寨進行了走訪調查，以此了解當地農村的文化現狀。

二、農村文化生活中的喜和憂

近年來，隨著國家對“三農”問題的重視，農業生產發展了，農民生活水平提高了，廣大農村整體面貌有了很大的改觀，農村的文化生活也開始豐富和發展起來，出現了可喜的變化：

1、廣大農民受教育的程度提高了，成年人中90%以上接受過小學教育，青壯年中基本普及九年義務教育，農民的文化程度相應比以前有了很大提高。

2、農村文化生活有了很大的改觀和變化，幾乎家家有電視看，除了老人外，人人有手機用，既可以通過電視、廣播了解國家、社會的變化發展，也可以通過現代的信息工具加強人們的交流聯系，給生活帶來了極大的便利。

3、文化形式多樣化，文化生活越來越豐富。各級各部門的文化下鄉，文藝演出，法律、科普宣傳，農民自身自娛自樂的民間演唱、舞蹈，以及各種民族節日的跑馬，斗牛，村運會等等多種多樣，豐富多彩，呈現一片社會主義新農村的景象。

在調查中，我們也發現農村的文化生活中存在著許多的問題，不容樂觀，比如：

（1）農村中大多數農民由于文化素質不高，面對外來文化的沖擊，面對紛繁復雜的諸多文化，顯得盲目、猶豫，不會正確選擇文化中哪些是健康、積極、高尚的，哪些是低級、庸俗的，看電視、電影，容易受不良風氣的影響、缺乏判斷能力，文化品位低下。

（2）生活中，只注重物質生活水平的提高，而忽視精神文化生活。如今農村婚喪嫁取，還存在重物質輕文化的現象，房、車、家電樣樣齊全，可書箱、培訓，提高技能卻無人重視。家庭中文化資料幾乎為零。

（3）一些低級庸俗的文化活動日益泛濫，打麻將，斗地主等賭博成風，大人小孩齊上陣；還有的地方封建迷信活動呈上升之勢，表面上看蓬勃發展，實則偏離了社會主義的正確方向。

（4）傳統文化岌岌可峞。自己的民族特色，民族文化知道甚少，傳統文化的傳承任重道遠。

三、問題的思考、建議

針對以上調查實踐，我國廣大農村的文化生活既有欣喜的變化，也存在種種堪憂。為此，要想改變廣大農村的文化生活狀況，可從以下方面去努力：

1、大力發展農村教育，作為新時代的農民，不僅提高科學文化水平，更要提高自己的思想道德水平，提高辨別正確文化方向的能力，避免在社會發展的進程中迷失方向，倡導積極健康向上的社會主義文化。

2、地方政府應加強對廣大農村的文化建設和文化管理。有些村每天有定時廣播，能讓村民及時了解國家政策，社會新聞時事，增長見識，這就很好。同時，對農村中的賭博、打麻將等應加強管理，嚴肅查處。對農村中大辦灑席、擺闊氣等這些不良現象，應加強引導，倡導勤儉節約，樹立正確合理的消費觀和生活觀。

3、引導同學們關注家鄉的變化，作為中學生，我們還要多學習和了解我們家鄉，了解我們民族的許多優秀的傳統文化，比如：我們的民族節日、民風民俗、民族語言、服飾等等，繼承和傳播我們的優秀傳統文化，從自身做起，豐富我們的文化生活，弘揚我們的民族文化。

總之，只要我們共同努力，做社會主義先進文化的踐行者，相信社會主義新農村的美好藍圖定會早日實現。