“超級(jí)全能生”2016高考全國(guó)卷26省聯(lián)考（甲卷）

“超級(jí)全能生”2016高考全國(guó)卷26省聯(lián)考（甲卷）

（本試卷適用于使用全國(guó)卷Ⅱ地區(qū)）

編者按：本次考試由新東方優(yōu)能中學(xué)、《教學(xué)考試》雜志社共同發(fā)起組織，全國(guó)26個(gè)省市的數(shù)十萬(wàn)考生參加，試題創(chuàng)新度較高，吻合高考命題趨勢(shì)，本刊特刊發(fā)以供廣大讀者考前模擬檢測(cè)，希望對(duì)大家備考有所幫助。

第Ⅰ卷（選擇題 共36分）

一、選擇題（本大題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.下面各項(xiàng)關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是 （ ）

A.核酸徹底水解后釋放出的單糖不可以作為細(xì)胞的能源物質(zhì)

B.細(xì)胞膜的流動(dòng)性與脂質(zhì)有關(guān)，而穩(wěn)定性與脂質(zhì)無(wú)關(guān)

C.將各種多糖分解為基本單元，都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀

D.蛋白質(zhì)可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，而不在生物體內(nèi)參與物質(zhì)運(yùn)輸

2.下列各項(xiàng)關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.植物細(xì)胞壁維持細(xì)胞一定的形狀，動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)與細(xì)胞外液的濃度有關(guān)

B.由于乳酸菌沒(méi)有線粒體所以不能進(jìn)行有氧呼吸

C.植物細(xì)胞的大型液泡中有花青素，人沒(méi)有大型的液泡但人體有含色素的細(xì)胞

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與了胰島B細(xì)胞中胰島素的合成和分泌

3.黑朦性癡呆（amaurotic idiocy）即黑朦性家族癡呆癥，下圖是該病的遺傳系譜。圖中Ⅱ5個(gè)體是純合子，下列正確的說(shuō)法是 （ ）

A.Ⅲ8和Ⅲ9屬于近親結(jié)婚

B.家族性遺傳病屬于多基因遺傳，所以與環(huán)境有密切關(guān)系

C.該致病基因在這個(gè)群體中的基因頻率是1/3

D.Ⅲ8和Ⅲ9想生育一個(gè)不帶致病基因孩子的概率是5/9

4.下列有關(guān)免疫說(shuō)法正確的是 （ ）

A.淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體，能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞

B.T細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓

C.效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）合成的抗體在體外就失活

D.體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來(lái)的

5.生根粉是一種新型、廣譜、高效的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，它能有效地促進(jìn)園林綠化植物（包括花卉、盆景等）的扦插、移栽、育苗生根，防止落果。下列敘述正確的是 （ ）

A.生根粉的作用和細(xì)胞分裂素的作用相同

B.生根粉對(duì)植物的生理作用具有兩重性

C.生根粉的作用和乙烯利（類似乙烯）混合使用效果更好

D.生根粉和除草劑混合使用效果更好

6.實(shí)驗(yàn)材料的選擇對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗影響很大，下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇合理的是 （ ）

A.用酵母菌和小球藻做實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證光合放氧

B.用艾滋病毒和大腸桿菌做實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證DNA是遺傳物質(zhì)

C.用心肌細(xì)胞測(cè)量細(xì)胞的靜息電位

D.研磨胡蘿卜獲得提取液，用斐林試劑檢測(cè)其中的還原糖

第Ⅱ卷（非選擇題 共54分）

二、非選擇題（共54分，29～32題為必考題，39、40題為選考題）

29.（9分）一群正在增殖細(xì)胞的DNA被帶有熒光的染料染色，將培養(yǎng)的細(xì)胞制成細(xì)胞懸浮液，用流式細(xì)胞儀可以檢測(cè)到單個(gè)細(xì)胞的熒光量，熒光量與每個(gè)細(xì)胞的DNA量成正比，如圖是根據(jù)測(cè)定值繪制的圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞增殖周期的間期要完成____________，為分裂期做物質(zhì)的準(zhǔn)備。

（2）DNA 復(fù)制的時(shí)間段是______，處于分裂期的時(shí)間段是____________。

（3）分析圖中的A峰值，說(shuō)明此時(shí)懸浮液中細(xì)胞所處的狀態(tài)__________________________________________。

30.（10分）Nirenberg等人在研究DNA控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，獲得了一系列的多聚核苷酸，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)采用Mg2＋濃度較高，以致多聚核苷酸可以在任何位置指導(dǎo)肽鏈的合成，此時(shí)密碼子閱讀的起點(diǎn)是任意的。測(cè)定多聚核苷酸與合成的多肽關(guān)系如下表：

重復(fù)序列多聚核苷酸指導(dǎo)下多聚氨基酸的合成

閱讀題干信息，回答下列問(wèn)題：

（1）表格中的多聚核苷酸在基因表達(dá)過(guò)程中稱為_(kāi)_____，本實(shí)驗(yàn)是研究遺傳信息表達(dá)的____________過(guò)程。

（2）根據(jù)編碼氨基酸所需堿基的最低數(shù)目分析實(shí)驗(yàn)組1、2，能確定____________對(duì)應(yīng)的密碼子是____________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)組3、4的結(jié)果分析，不能形成長(zhǎng)肽鏈的原因是________________________________________________。

31.（9分）鳥(niǎo)的毛色有白色、綠色、黃色，其繁殖過(guò)程如下圖所示，親本均為純合子。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）該遺傳涉及______對(duì)相對(duì)性狀。子二代的性狀分離比______（填“符合”或“不符合”）孟德?tīng)柕淖杂山M合定律。

（2）如果某一個(gè)基因B的存在使得控制顏色的基因A、a均不能表達(dá)出所控制的色彩，請(qǐng)寫出子二代白色個(gè)體中的雜合子的基因型__________________。

（3）子二代中的有色個(gè)體自由交配（沒(méi)有淘汰），后代的表現(xiàn)型及其比例是______________________________。

32.（11分）下圖是一幅生態(tài)景觀圖，該生態(tài)系統(tǒng)有山丘、河流、農(nóng)田等不同的地貌景觀，有的農(nóng)田被改造為果園、魚(yú)塘。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)注的A、B、C、D 被稱為群落的______結(jié)構(gòu)，河流左岸的D樹(shù)林中的離核毛桃和河流右岸C樹(shù)林中的離核毛桃______（填“屬于”或“不屬于”）同一個(gè)種群。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有______。

（3）隨降雨量的減小，B流域逐漸變小而成為C，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫作______。

（4）根據(jù)圖中內(nèi)容，繪制一個(gè)碳循環(huán)示意圖。

39.［生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）

干酵母是一種可食用的、營(yíng)養(yǎng)豐富的單細(xì)胞微生物。營(yíng)養(yǎng)學(xué)上把它叫作“取之不盡的營(yíng)養(yǎng)源”。酵母的工業(yè)化生產(chǎn)是在氧氣存在的情況下由糖水制得的。當(dāng)酵母的產(chǎn)出量達(dá)到目標(biāo)，就把液體抽出，然后干燥酵母，就成了干酵母。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）取少許干酵母加入面粉中進(jìn)行發(fā)酵，此過(guò)程______（填“需要”或“不需要”）無(wú)菌操作，在發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌進(jìn)行______呼吸。

（2）在市場(chǎng)上買的一袋干酵母，為計(jì)算每克干酵母粉中的活酵母數(shù)，做如下實(shí)驗(yàn)操作：

①稱量10g干酵母粉，配制實(shí)驗(yàn)樣液過(guò)程如圖所示：

②將培養(yǎng)皿編上10－6、10－7、10－8號(hào)碼，每一號(hào)碼設(shè)置三個(gè)重復(fù)，取對(duì)應(yīng)試管中的樣品，分別接種到______（填“滅菌”或“不滅菌”）培養(yǎng)基上，這種接種方式稱為_(kāi)_____，設(shè)置三個(gè)重復(fù)的目的是____________________________________。

③在適宜溫度下培養(yǎng)。

④在最后一個(gè)試管中，每取1mL樣液接種到一個(gè)培養(yǎng)皿，平板的平均菌落數(shù)為5個(gè)，那么原樣中的活酵母數(shù)為_(kāi)___________個(gè)/g。

（3）取最后一個(gè)試管的樣液用血球板計(jì)數(shù)器直接計(jì)數(shù)，將得到的結(jié)果與上述培養(yǎng)的計(jì)數(shù)結(jié)果相比較，發(fā)現(xiàn)______________________________。為什么？__________________________________________。

40.［現(xiàn)代生物科技專題］（15分）

回答現(xiàn)代生物科技方面的有關(guān)問(wèn)題：

（1）單克隆抗體的制備原理和方法如下圖所示，這樣制得的抗體為鼠源性抗體。

在此過(guò)程中，小鼠必須經(jīng)過(guò)______才能獲得所需的小鼠細(xì)胞，B 過(guò)程需要用______處理，才能形成雜交瘤細(xì)胞。

（2）這種抗體臨床應(yīng)用時(shí)，對(duì)人是異種抗原，重復(fù)注射可使人產(chǎn)生______，從而減弱或失去療效，并增加了過(guò)敏反應(yīng)。

（3）在上世紀(jì)80年代早期，人們開(kāi)始利用基因工程制備抗體，以降低鼠源抗體的免疫原性。進(jìn)行基因改造時(shí)，應(yīng)該把下圖的______和______進(jìn)行連接，以避免如（2）所提到的麻煩；進(jìn)行改造的過(guò)程中要用的工具酶有____________。

（4）將改造好的基因與質(zhì)粒進(jìn)行構(gòu)建，構(gòu)建好的結(jié)構(gòu)稱為_(kāi)_________________，擴(kuò)增構(gòu)建好的結(jié)構(gòu)采用的方法是____________________________________。

【參考答案】

1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C

29.（9分）

（1）DNA復(fù)制（1分）和蛋白質(zhì)合成（1分）（或者答出“染色體復(fù)制”給2分）

（2）b～c（或bc）（2分） c～d（或cd）（2分）

（3）處于A峰值的細(xì)胞有三部分：停止分裂的細(xì)胞，在細(xì)胞周期中處于DNA復(fù)制前的細(xì)胞，剛形成的子細(xì)胞（3分，答對(duì)其中一點(diǎn)給1分，其他合理答案也得分）

30.（10分）

（1）信使RNA（或mRNA） （2分） 翻譯 （2分）

（2）蘇氨酸和組氨酸 （2分） ACA和CAC （2分）（說(shuō)明：前后兩空的氨基酸和密碼子都能對(duì)應(yīng)上得4分，不能對(duì)應(yīng)的只能得第1空的分值）

（3）因?yàn)?組和4組的核苷酸序列中含有終止密碼（2分）

31.（9分）

（1）一 （1分） 符合 （1分）

（2）AABb、AaBb、AaBB、aaBb（每、寫對(duì)一個(gè)得1分，共4分）

（3）黃色∶白色＝3∶1 （3分）

32.（11分）

（1）水平 （2分） 屬于 （2分）

（2）農(nóng)作物、果樹(shù)、河流中的綠色植物、其他野生的綠色植物（2分，答對(duì)2個(gè)以上給2分，只答一個(gè)給1分，其他合理答案也給分）

（3）群落演替，屬于次生演替（2分，只答次生演替給2分，只答群落演替給1分）

（4）（3分，只要符合圖中所示生物的碳循環(huán)給分）

39.（15分）

（1）不需要（1分） 有氧或無(wú)氧（2分，只答有氧或無(wú)氧不得分）

（2）②滅菌 （2分） 稀釋涂布 （2分） 重復(fù)試驗(yàn)可以減少誤差（2分，其他合理答案得分）

④5×109（2分）

（3）后者計(jì)數(shù)比較大（2分，或前者計(jì)數(shù)比較小）菌落只是活酵母的數(shù)量，血球板計(jì)數(shù)是死活酵母菌都有 （2分）

40.（15分）

（1）注射抗原（2分，答接種抗原或合理答案可得分）聚乙二醇（2分，或滅活病毒，其他合理答案均可）

（2）抗體（2分）

（3）小鼠抗體基因的識(shí)別抗原的區(qū)域 人抗體基因的非抗原識(shí)別區(qū)域（每空2分，共4分，這兩空的內(nèi)容可以調(diào)換，文字必須合理可得分） 限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶（2分，只答一個(gè)得1分）

（4）基因表達(dá)載體（1分） 將表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌，通過(guò)培養(yǎng)大腸桿菌來(lái)進(jìn)行擴(kuò)增（2分，可以答導(dǎo)入其他細(xì)菌或酵母菌，答PCR技術(shù)不能得分）