云南 邢艷蘭
細胞專題的原創選擇題練習
云南 邢艷蘭
近5年新課標卷的選擇題中均有一至兩題涉及細胞結構和功能的考查,考查的知識點繁多,綜合程度也存在差異,但基本上可以從以下幾方面進行歸類。
【例1】下列有關細胞的說法正確的是 ( )
A.細菌的遺傳物質分布在細胞核和細胞質
B.可用配制的培養基培養病毒制作疫苗
C.一切生物的生命活動都離不開細胞
D.只有植物細胞才具有細胞壁
【解析】A錯,細菌是原核生物,無細胞核;B錯,配制的培養基中無活細胞,病毒不能生存;C正確,細胞是生物體的結構和功能的基本單位,因此一切生命活動都在細胞中進行;D錯,忽略了部分微生物也具有細胞壁的事實。
【答案】C
【知識儲備】熟記原核生物和真核生物的結構及區別;理解細胞是生物的結構和功能的基本單位。
【例2】下列關于生物膜系統的說法正確的是 ( )
A.分泌蛋白形成過程需要核糖體、內質網、高爾基體和線粒體等帶膜細胞器參與
B.不是所有動物的紅細胞均可用來制備細胞膜
C.大分子的RNA可從細胞核中出來,說明核膜有流動性
D.人鼠細胞能在適宜條件下融合,說明細胞膜無選擇透過性
【解析】A錯,核糖體沒有膜結構;B正確,只有哺乳動物成熟的紅細胞符合實驗材料的要求,其他的紅細胞因具有核膜或細胞器膜而不宜使用;C錯,RNA從核孔出來不屬于跨膜運輸,因此不能體現膜的結構特性;D錯,不同種類的細胞融合,需要在人工條件下完成,體現了膜的流動性,跟選擇透過性沒有關系。
【答案】B
【知識儲備】生物膜系統由細胞膜,細胞器膜和核膜組成,是針對真核生物的,原核生物僅有細胞膜不能稱為生物膜系統,生物膜的結構特性為一定的流動性,功能特性為選擇透過性。
【例3】下列關于細胞膜的說法錯誤的是 ( )
A.細胞膜兩側的糖蛋白與細胞的功能有密切關系
B.神經遞質的釋放過程體現了細胞膜的結構特點
C.細胞膜上蛋白質的種類與細胞功能復雜程度有關
D.細胞間的信息交流不一定通過細胞膜上的受體
【解析】A錯,糖蛋白只分布在細胞膜的外側,需要細心讀題;B正確,神經遞質的釋放用胞吐方式,能體現膜的結構特點——流動性;C正確,膜上的蛋白質種類越多則該細胞的功能越復雜;D正確,植物細胞的信息傳遞可由胞間連絲來完成。
【答案】A
【知識儲備】細胞膜的結構、功能及結構特性和功能特性等。
【例4】下列說法正確的是 ( )
A.葉綠體是藍藻光合作用的場所
B.根尖細胞分裂時,葉綠體也是先復制后平均分配
C.人體的所有細胞均進行有氧呼吸
D.人體分泌活動旺盛的性腺細胞中內質網的數量明顯增多
【解析】A錯,藍藻沒有葉綠體;B錯,根尖細胞中沒有葉綠體;C錯,因為成熟的紅細胞沒有線粒體,只能進行無氧呼吸;D正確,內質網與脂質的合成有關,而性激素是脂質。
【答案】D
【例5】下列說法中錯誤的是 ( )
A.線粒體和葉綠體均含有核酸
B.線粒體和葉綠體中生成的ATP均可用于各種生命活動
C.所有雙層膜結構僅存在于真核生物細胞中
D.線粒體過度吸水時,最先漲破的是外膜
【解析】A正確,線粒體和葉綠體均含有少量DNA和RNA;B錯,葉綠體中光反應生成的ATP,只能用于暗反應;C正確,雙層膜結構指線粒體和葉綠體、核膜,三者只能出現在真核細胞;D正確,線粒體內膜面積遠大于外膜,在過度吸水時,內膜膨脹會使外膜漲破。
【答案】B
【知識儲備】各種細胞器的結構、功能及分布。
【例6】下列說法錯誤的是 ( )
A.所有生物均含有C H O N P五種元素
B.所有細胞的遺傳物質均為DNA
C.在代謝旺盛的細胞中自由水比例大
D.蛋白質種類只是由氨基酸的種類和數量以及排列順序決定的
【解析】A正確,所有生物均含蛋白質和核酸,因此都含上述元素;B正確,無論原核細胞還是真核細胞都具有DNA和RNA,但是遺傳物質只能是DNA;C正確,在代謝旺盛的細胞中,自由水與結合水的比值很高;D錯,蛋白質的空間結構不同,種類也會不同。
【答案】D
【知識儲備】需要熟記細胞中各種物質所含的元素的種類,以及蛋白質、糖類、核酸等物質的組成和功能。
【例7】下列說法正確的是 ( )
A.癌細胞的細胞核體積增大,所以能夠無限增殖
B.原癌基因的主要功能是阻止細胞的異常增殖
C.體內被病原體侵染的細胞的清除屬于凋亡
D.細胞膜透性改變,物質交換效率增加,是細胞衰老的特征之一
【解析】A錯,細胞核體積增大是衰老細胞的特征;B錯,把原癌基因與抑癌基因的功能混淆了;C正確,機體對被病原體侵染的細胞的清除,是機體主動控制細胞死亡的過程,屬于凋亡;D錯,衰老細胞物質交換效率降低。
【答案】C
【知識儲備】要熟記衰老細胞及癌細胞的特征,凋亡的概念以及意義等。
【例8】下列各項中,能夠說明人體細胞已經分化的是( )
A.某細胞能夠進行有氧呼吸產生ATP
B.某細胞中形成不同種類的RNA
C.某細胞的遺傳物質發生改變
D.某細胞中出現了胰島素
【解析】分化的選擇題一般綜合性較高,易出錯。能夠說明細胞已經分化的標志就是要看到不同種類細胞特有的蛋白質或特有mRNA,而不是細胞的共有蛋白質和共有的mRNA。依此作為判斷標準。A錯,有氧呼吸屬于共性特征;B錯,由于細胞代謝的正常進行需要多種蛋白質,因此在未分化的細胞中也能形成不同種類的RNA;C錯,選項描述的不是分化,是變異;D正確,胰島素是胰島B細胞的特有蛋白質。
【答案】D
【知識儲備】需在熟記分化的概念、分化的實質以及分化的結果等基礎上培養自己的判斷推理能力。
【例9】下列有關色素的說法錯誤的是 ( )
A.植物細胞中的色素可分布在液泡和葉綠體中
B.藍藻細胞進行光合作用的色素只是葉綠素
C.人體老年斑來源于衰老細胞中色素的沉著
D.白化病的病因是細胞中控制酪氨酸酶的基因突變后無法生成黑色素
【解析】這類題貌似綜合性很強,其實難度值不高,一般熟記相關知識即可,但由于涉及的知識零碎,學生教材不熟悉,仍然是出錯率很高。A正確,植物細胞色素的分布可以在液泡也可以在葉綠體;B錯,藍藻中光合作用的色素還有藻藍素;C正確,該描述為衰老細胞的特征;D正確,白化病基因是正常基因突變,突變的基因不能產生酪氨酸酶,因而不能形成黑色素。
【答案】B
【知識儲備】需要關注教材中的知識細節。
【例10】下列有關實驗的描述正確的有 ( )
A.甲基綠能使線粒體出現藍綠色
B.吡羅紅能把染色體染成紅色
C.鑒定蛋白質時不需加熱即可看到紫色
D.蘇丹Ⅳ能使細胞內脂肪顆粒變成橘黃色
【解析】A錯,把甲基綠當成健那綠使用了;B錯,把吡羅紅當醋酸洋紅液使用了;C正確,用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,不需要加熱,只需要按順序加入試劑,即可顯色;D錯,蘇丹Ⅳ使細胞內脂肪顏色變化應該為紅色。
【答案】C
【知識儲備】需要把教材所涉及的染色劑、染色結果以及實驗材料進行對比熟記。
【例11】下列關于細胞分裂的說法正確的是 ( )
A.原核生物通過無絲分裂產生后代
B.減數分裂過程中兩次DNA減半原因相同
C.有絲分裂中染色體先復制后平分保證了細胞中染色體數目的恒定
D.有絲分裂中無同源染色體存在
【解析】A錯,無絲分裂屬于真核生物的分裂方式,原核細胞用二分裂方式;B錯,減數分裂第一次分裂DNA減半原因是同源染色體分到兩個細胞,減數分裂第二次分裂DNA減半是因為著絲點分開后的兩個染色體平分到兩個細胞,原因不同;C正確,有絲分裂間期染色體復制,有絲分裂結束后平均分配到兩個子細胞,使得染色體數目前后代間相同;D錯,同源染色體不聯會并不等于沒有同源染色體。
【答案】C
【知識儲備】熟悉細胞增殖的方式,有絲分裂和減數分裂的過程。
(作者單位:云南省麗江市古城區一中)