文/李琳
與“十三五”共成長
文/李琳
“同學們,今天老師要給大家每人發一部‘iPhone6’!”果然,李老師手里有一沓“手機”。
“耶!”班級里頓時傳出震耳欲聾的歡呼聲!即使知道這不是真手機,隊員們也樂壞了!
可是,這到底是在干什么呢?
原來,江蘇省無錫市連元街小學正在舉行“連線‘十三五’”主題大隊會,這只是其中的一個小鏡頭而已。
啊!讓小學生談論“十三五”這么大的話題,合適嗎?他們聽得懂嗎?別急,讓我們隨著鏡頭慢慢走近他們……

啟動儀式前,大隊輔導員李老師利用隊干部會議,向全校各中隊發布了“提問‘十三五’”的號召,讓大家各抒己見,提出心中的疑問。隊員代表紛紛發話:“什么是‘十三五’?”“‘十三五’和我有什么關系?”……李老師并沒有立即給出答案,而是請大家繼續討論,自己想辦法解開這幾個謎團。


隨后的幾天里,找到答案的隊員代表告訴李老師:他們有的回家請教了爸爸媽媽;有的上網查找資料,把“一五”到“十二五”數了個遍;還有的發現自己是“十一五”期間出生的;大多數隊員則發現從“一五”到“十二五”期間,祖國和家鄉都發生了翻天覆地的變化。聽到這些有意思的答案,李老師邀請隊員代表一同走進“連元電視臺”,開展“連線‘十三五’”主題活動啟動儀式,和全校師生共同探討熱門話題——“十三五”。
啟動儀式上,隊員代表們在輔導員老師的帶領下,分成若干小隊,依照“提出問題——設計解決方案”的模式討論開來。
首先,各小隊圍繞“十三五”中提出的“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念,圍繞日常生活中的所見所聞寫下問題。有的說“我喜歡科技創新,我想了解‘十三五’中會發明什么新玩意兒”;有的說“最近霧霾很嚴重,我想知道‘十三五’期間會不會有新的方法來改善空氣質量”;還有的說“我想了解關于太湖水質的問題”……

接著,各小隊又針對問題,設計出種尋訪活動方案。隊員們討論得熱火朝天,不知不覺中,“十三五”的種子已經在大家的心中扎了根。
活動中,李老師還告訴大家,每人發一部“iPhone6”,是想讓大家拿著手機“連線‘十三五’”,尋找自己身邊的黨員、團員大朋友,組成自己的朋友圈,通過他們去感知祖國和家鄉的“十三五”變化。隊員們可以在朋友圈中發布自己的“‘十三五’小規劃”,讓朋友們點贊加油!

啟動儀式接近尾聲,隊員們心中的問題和設計的方案也漸漸明確起來,大家用自己的奇思妙想交出了一份優異的答卷,對即將開展的尋訪體驗活動更是充滿期待。
李老師告訴大家,后期學校大隊部還會通過隊干部會議展開討論,結合學校的“慧玩”主題系列活動,完善大家的活動方案,并組織大家行動起來,爭當“十三五”的小主人,讓隊員們和“十三五”手拉手、共成長。