同桌“小著急”

（47340 0）河南省唐河縣友蘭小學三年級三班 龔佳妮

同桌“小著急”

（47340 0）河南省唐河縣友蘭小學三年級三班 龔佳妮

扒一扒我的同桌

在每天朝夕相處的同學中，你最了解誰？對，同桌！今天，咱們一起扒一扒同桌的故事吧！你的同桌有哪些特點？找出同桌的優點，虛心學一學，你就會變得更優秀，是不是？

論身材，同桌很瘦小，似乎比我們年紀小一些。可是論長相，他看上去卻要比我們大三四歲。

每天，他總是第一個到校，然后急著早讀。上課時，很多時候，老師還沒問完問題，他就搶著舉手。一天，吳老師講關于長度單位的知識。老師剛開口提問，同桌就舉手了。吳老師笑著讓同桌站起來，然后問道：“我要講的東西你恐怕都會了，你給大家講講吧！”聽到老師的“命令”，同桌滔滔不絕地講起了關于長度單位的知識，儼然一位小老師。看來，他早有準備呀！每次寫作業時，同桌總是奮筆疾書，總會第一個交作業。同桌寫作業的速度雖然很快，但他寫的字相當工整，這讓很多人都覺得匪夷所思。

平時，同桌做事也是雷厲風行的。一次，老師說把電動車鑰匙忘在電動車上了。同桌知道這一消息后，箭一般沖到樓下，眨眼工夫就舉著鑰匙出現在教室門口。真是神速啊！

同桌做事總是要領先于他人，給大家帶來了很多驚喜。可有時，同桌也會因著急而“出錯”。一次音樂課，龐老師剛走上講臺，同桌就舉手了。龐老師問他：“你知道我今天要教大家學唱什么歌嗎？”“不知道！”“那你舉手干什么呢？”“我以為您又要讓大家去抬琴……”沒等同桌說完，同學們的笑聲便掩蓋住了他的聲音。還有一次，數學老師講課時要提問大家。老師剛把問題說一半，同桌就舉著手站了起來高聲說道：“正方形的周長等于邊長乘四。”聽了同桌的答案，吳老師笑著說：“我想問的是，正方形的周長和面積的關系……”吳老師這么一說，大家都笑了。同桌的臉一下子變得紅紅的。

同桌長得著急，做事也著急，所以人送外號“小著急”。“小著急”同桌有時讓人贊嘆，有時讓人啼笑皆非。我希望同桌以后在該著急時著急，不該著急時別著急。

（指導教師 曲貞文/插圖 葛 欣）