降『龍』記

四年級二班邱瑩

（2 2 442 1）江蘇省阜寧縣益林中心小學

降『龍』記

四年級二班邱瑩

（2 2 442 1）江蘇省阜寧縣益林中心小學

開學了，老師排座位。因為我是近視眼，所以坐第一排。孫金龍上課總開小差，如果把他安排在離講臺比較遠的地方，老師擔心他管不住自己。老師還想讓我輔導、監督他，所以就安排他和我坐在一起。由此，我開啟了我的降“龍”計劃。

數學課上，老師讓我回答問題。我流利地答完題，剛想坐下，忽然感到凳子離我的腿越來越遠。我往后低頭一看，看到孫金龍正用腳輕輕地挪我的板凳呢！他看我發現了他的惡作劇，趕忙縮回了腳。我坐下后狠狠地瞪了他一眼，他迅速地朝我做了個鬼臉。

“丁零零——”下課了。老師一走，我立即生氣地責問孫金龍：“孫金龍，你為什么影響我聽課？向我道歉！”他斜著眼睛看我，一副愛答不理的樣子。“你不向我道歉，我就不再理你。”我威脅他說。“誰稀罕你理我？玩去嘍！”孫金龍說完這句話，就跑出去了，氣得我干瞪眼。好你個孫金龍，竟敢這樣對我，我三天都不會理你！

沒想到，剛過了一節課，孫金龍就向我求饒了：“邱瑩，這道題怎么做？”我自顧自地做作業，沒理他。“邱瑩，老師要你教我的，你不教我，我就告訴老師去。”他倒威脅起我來了！“去告唄，看最后老師批評誰！”我輕描淡寫地說了一句。“好邱瑩，教教我唄！”孫金龍見我這樣說，趕忙改口。“沒時間，沒心情。”我心里暗暗得意，看你以后還敢不敢那樣對我。“你是好人，你是我們班最好的人了！你就發發善心，給我點兒提示唄！”“道歉！”聽了他的話，我強忍著笑說。孫金龍沒辦法，只好擺出一副苦瓜臉，求饒著說：“好人啊，我以后再也不影響你了，你就原諒我吧！”我聽了，再也忍不住了，哈哈大笑起來。

孫金龍在我的監督下，上課再也不敢開小差了，他的成績也提高了很多。老師在班級里常表揚我們，讓其他同學向我們倆學習。每次想到這些，我的心里就樂開了花。

（指導教師 劉廣琴/插圖 葛 欣）