青年志愿者活動在大學生思想政治教育中的意義探析

于偉東

（吉林農業大學，吉林長春130118）

青年志愿者活動在大學生思想政治教育中的意義探析

于偉東

（吉林農業大學，吉林長春130118）

青年志愿者活動作為提升大學生思想政治水平與社會實踐活動的載體，使得大學生的思想政治教育活動能夠達成“知行合一”的作用，它不僅能夠激發大學生的社會責任感，提高大學生的思想政治素養，更能夠提升高等院校大學生思想政治的實效性。文章在青年志愿者活動對于大學生思想政治教育的重要性的基礎上，針對當前青年志愿者活動當中所存在的一些問題，提出了改進青年志愿者活動在大學生思想政治教育中的建議與意見。

青年志愿者活動；大學生；思想政治教育

大學生是我們國家未來的人才資源儲備力量和社會主義現代化建設的中堅力量，是最富有潛力與創造力的群體，是我國當代青年當中的未來希望，因而要贏得青年一定要贏的大學生。青年志愿者活動是幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀，提升大學生思想道德素養的最有效的方式之一，是大學生實現知行合一的必要方式，其在大學生思想政治教育活動當中具有非常重要的作用。

一、青年志愿者活動在大學生思想政治教育當中的重要作用

（一）青年志愿者活動豐富了高校思想政治教育的內容

大學生作為高等院校當中思想政治教育工作的主要對象，他們當前所處的社會環境是復雜的，他們處于移動互聯網極為發達的時代，其信息覆蓋極為廣泛，多元化的信息以及互聯網的匿名性與虛擬性都給了當前身處于校園當中的大學生帶來各種挑戰，他們有意識無意識的都會受到這樣的信息的影響，而青年大學生由于思想還處于不成熟的階段，極易受到這些信息的挑唆，從而受到影響，而我們高校的思想政治教育并不能夠及時的了解大學生的思想情況，這就導致了高校大學生思想政治教育的內容與實踐脫節。而青年志愿者活動則給予了這樣一個平臺給當代大學生，它不僅給大學生提供了一個聯系社會、服務他人的機會，更重要的是它拓展了高校大學生思想政治的內容，給大學生了一個在實踐過程當中提升自己思想境界的機會。

（二）青年志愿者活動創新了思想政治教育的方式

傳統的思想政治教育幾乎都是課堂宣講灌輸的形式，但是當代大學生所處的時代，傳統的思想政治教育的方式已經無法滿足當前高校思想政治教育的發展，因而，改進當前思想政治教育的方式已經成為了當下高校思想政治教育的首要問題，而青年志愿者活動無疑給了高校的思想政治教育工作者提供了這樣的一個機會與平臺。首先，馬克思列寧主義認為實踐是人們形成正確的世界觀的根本途徑。因而，實踐無疑是人們改造自己主觀世界并形成正確思想的源泉，它是人們樹立正確世界觀、人生觀與價值觀的必由之路。大學生作為學生群體的重要組成部分，他們實際接觸社會的機會并不多，很少有機會將自己在課堂當中所學到的理論知識轉化成自身的素質，而青年志愿者活動無疑就提供給大學生了這樣的機會與平臺，能夠將他們在課堂當中所學習到的理論知識轉化成為實踐內容并內化成為自身的素質。解決了我們當前的高校大學生思想政治教育當中通常忽略的實踐內容、言行不一、忽略社會實踐的問題，使高校大學生思想政治教育能夠真正成為塑造大學生健康人格的重要途徑。

（三）青年志愿者活動提升了思想政治教育當中受教育者的主體性

傳統的思想政治教育當中，教育者也就是教師通常是在教育過程當中居于主體地位，而受教育者也就是大學生通常是被作為教育過程當中的客體而存在的，以前的教育過程當中又過分強調教師的主體地位，而忽略了學生本身才是應該居于教育中心地位的，這樣的教育意識防止思想政治教育過程當中是非常不利于培養受教育者的主體意識與人格的。而隨著現代教育理念的深入人心與我國高等院校的教育改革的不斷深入，受教育者的主體地位被強調出來。在思想政治教育過程當中，受教育者作為思想政治教育的主體，具有廣泛的參與性與實踐性的特點，這些特點也決定了青年志愿者活動作為一項實踐性質的活動，充分調動了思想政治教育的積極性，促進了教育者與受教育者的平等互動，在調動大學生的積極性的同時，有利于大學生將課堂上所學到的知識內化成為自身的素質，外化成為道德行為，促進大學生的全面發展。可以說青年志愿者活動實現了教育者積極教育與受教育者能動地受教育的有機統一，實現了思想政治教育當中受教育的主體地位，提高了思想政治教育的實效性。

二、當前青年志愿者活動當中所存在的問題

（一）對于青年志愿者活動的認識程度不足

當前高校并未把青年志愿者活動當作是思想政治教育的載體去進行開發，而仍舊僅僅是將其作為共青團負責的活動，甚至是很多高等院校的思想政治教育工作者都沒有認識到青年志愿者活動的重要性。而高校的大學生更認為這個活動可有可無，因為其并未作為期末考核的標準列入考試成績當中，因而對于很多只將分數作為主導的學生對這樣的活動興趣寥寥，因此這樣的活動并沒有激發大學生應有的熱情。另外，很多高校的青年志愿者活動大多數都是學校學生會干部、團委干部或者是班干部這樣的“好學生”，而大多數學生并沒有參加的機會，甚至根本缺乏了解的機會。而對于有志愿參加的同學，有些高校也往往要求一些有經驗的同學，對于新加入的學生缺乏公平競爭的機會，這就使得參加這樣活動的學生就更為困難。最后，參與這類活動不可避免的會與平時的課程的實踐產生沖突，很多授課教師對此也較為不滿，通常會找各種理由阻礙學生參加這樣的活動，很多學生參加活動還會被記為缺考勤或者期末考試被扣平時成績，很多學生也認為參加這類活動是“無意義的”。有調查顯示，近半數的學生都認為“青年志愿者活動會占用平時上課時間，影響正常的學習”。因而如果不加強對青年志愿的的認識程度，青年志愿者活動就很難有所進步，并且很有可能會因此夭折。

（二）缺乏相對穩定的志愿者隊伍

當前高校的青年志愿者隊伍基東都缺乏穩定性，流動性比較強，幾乎很少學生能夠堅持參加這樣的活動。大學生作為這樣的一個團體：他們的思想靈活、開放、包容，喜歡并樂于挑戰具有新鮮感的事物，因而當他們發現一件具有新鮮感的事物的時候，他們通常都會選擇進行嘗試，但是，其作為剛剛成年的年輕人，思想、心理、行為等方面還帶有未成年人不夠成熟、穩定的特質，因而其在參與了這樣的活動之后，極易受到其他事物與環境等方面的影響，不能夠專注，因而造成了青年志愿者隊伍基東每次都在更新，每次都是新人的情況。比如作者所在的高校，每當新學年伊始，青年志愿者協會招新的時候，新生或者是其他年級的學生就會踴躍的報名參加，積極性非常高，但是一旦服務活動開始，幾天的時間很多志愿者就會因為各種理由退出志愿者，這種情況雖然在大一大二這樣的低年級學生身上發生的幾率比較大，但是相較于低年級的參與程度，大三大四往往只有學生干部參加，基本上還都是帶有極強的功利性目的，或者這些學生是預備黨員，參加此類活動有加分，或者是學生干部能夠通過這樣的活動獲得優秀干部的證書等。

（三）青年志愿者活動缺乏健全的管理機制

當前，我國的青年志愿者活動都是建立在資源的目的上的，屬于比較松散的組織結構，缺乏相應的法規條文，更缺乏相應的法律規范，另外青年志愿者服務無論是活動的開展、經費的來源以及經費的籌集也都沒有一個相應的管理機制進行管理，這在很大程度上就會造成青年志愿者在進行活動開展的過程當中缺乏相應的法律法規進行合法權益的保障，如在提供服務的過程當中出現一些意外或者人身傷害等情況，如果沒有一個國家性的統一的法規或者法律出臺，那么志愿者的權益就無法得到充分的保障。另外，青年志愿者活動本身就是一個需要長期展開的社會性的活動，就因為它的長期性，因此就更加需要有一個合理合法的機制進行保障。

三、青年志愿者活動在今后的改進方向

（一）建立健全青年志愿者活動的管理機制

正如作者在上文所述的那樣，高校的青年志愿者活動需要一個合理健全的管理機制，比如志愿者需要持續穩定的經費來源，當前很多高校的活動經費都是志愿者自掏腰包，另外也亟需健全法律法規對青年志愿者活動予以合法合理化的支持，讓青年志愿者在遇到問題的時候能夠有法可循有法可依，避免青年志愿者在服務的過程當中受到傷害。這方面我國得借鑒西方很多發達國家針對志愿者制定的法律法規，如美國的《志愿者服務法》，給志愿者的合法權益予以充分的保障。

（二）落實激勵機制，增強志愿者隊伍

很多理論與實踐都表明，合理的激勵能夠促進事情的順利開展。當前我國的志愿者隊伍缺乏相對的穩定性，這很大程度上都是由于高校對志愿者活動缺乏相應的激勵機制。因而高校應該根據實際情況激勵大學生，如可以對優秀的青年志愿者予以表彰，給予相應的榮譽以及相應的學分獎勵；將志愿者服務與入黨、評優等活動進行掛鉤；高校還應該定時的對志愿者活動進行宣講，不僅對學生，更重要的是對教師進行宣講，讓教師和學生都能夠明確志愿者活動的優勢，從而使教師不阻礙學生參與這樣的活動，而學生也能夠根據自己的特長參與這樣的活動。

（三）打造青年志愿者服務品牌，促進服務品牌化、長期化

現代社會從老人到小孩都具有相當強烈的品牌意識，很多時候品牌就代表著品質，因而高校應該致力于打造青年志愿者的服務品牌，將青年志愿者服務品牌化，在社會當中建立青年志愿者的服務品牌。因而高校應該結合自身的學科優勢，比如法律類院校應該組織學生提供法律幫助；醫學類院校應該組織學生進行醫療類的服務；師范類院校就應該打造送交下鄉，服務貧困地區等等，總之要發揮自身的優勢，并將自己的優勢傳播出去，使受眾認識、認可，從而打造一支品牌化的服務隊伍，并長期堅持下去，這樣才能夠真正將青年志愿者服務持續、健康的發展下去。

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As the carrier to enhance the college students'ideological and political level and the social practice, youth volunteer activities make the ideological and political education of college students be able to reach"Knowledge and Action",which can not only stimulate the sense of social responsibility of college students,and improve the ideological and political literacy of college students,but also enhance the effectiveness of the ideological and political education in colleges and universities.Based on the importance of the ideological and political education,this paper provides the recommendations and opinions to improve youth volunteer activities in the ideological and political education for some of the current problems among youth volunteer activities.

Youth volunteer activities;university students;political education

G641

A

2096-000X（2016）24-0200-02

于偉東（1983-），男，吉林白山，漢族，碩士，講師，吉林農業大學團委辦公室主任，研究方向：思想政治教育。