2016年高考“非連續性文本”考點前瞻演練

王廣清

2016年高考自主命題的省份將會大大減少，除北京、上海、江蘇、浙江等少數省市外，廣東、江西、湖南、福建等多省將會采用全國卷，而“非連續性文本”是全國卷每年必考的常規考點，考生必須高度重視，本文遴選最新相關經典考題，兼顧主觀和客觀兩大題型，供不同省份考生備考之需。

1.下列對“揚州2500年城慶”標識“揚州印”理解不恰當的一項是（ ）

A.標識以中國傳統印章的造型呈現，古樸、厚重，具有古典美和歷史感，印章大氣，紅色熱烈，喜慶氣氛盎然。

B.標識上方以瘦西湖五亭橋作為揚州的象征，數字下方水波寓意豐富：城市依古邗溝而建，運河水養育了揚州的歷史和今天。

C.標識中的數字“2500”被處理成了祥云紋，仿春秋瓦當上的“羊”紋，借喻吉祥之意，也指明了揚州2500年的厚重歷史。

D.標識中數字“2500”和下方水波紋構成一艘揚波起航的龍舟形狀，寓意揚州承擔著把悠久的中華文化傳布海外的偉大使命。

2.對該漫畫的賞析，有誤的一項是（ ）

A.漫畫中人戴的帽子表明了人物身份，且對他個人品性有暗諷。

B.漫畫中人的眼睛比例嚴重失調，這點小失誤可以說是白璧微瑕。

C.漫畫的標題“跑題”指的是研究“科研標本”變成了研究“科研經費”。

D.“怎樣發財…？”揭示了人物心理，但與畫面傳達出的含義有重復之嫌。

3.對以下漫畫的寓意，理解不恰當的一項是（ ）

A.中國500強企業沒有美國500強企業有競爭力。

B.中國500強企業有貪圖虛名、急功近利的毛病。

C.中國500強企業不能敦本務實，有以體量取勝的心態。

D.中國500強企業與美國500強企業都重攀比。

4.下列各選項對漫畫寓意的理解最為準確的一項是（ ）

A.工作態度重要，工作能力更重要。

B.保護動物，不能一味地、無休止地攫取。

C.因循守舊，不知創新，只能勞而無功。

D.發揮主觀能動性，更要尊重客觀規律。

5.閱讀右邊這幅漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是（ ）

A.即使是再精美的藝術品，也需要襯托方顯其美麗。

B.很多藝術品初看很精美，但缺乏耐久的藝術魅力。

C.人總是羨慕他人的東西，據為己有后卻不懂珍惜。

D.環境和心境發生了變化，審美也會隨之發生變化。

6.下列對江蘇省徐州市地鐵的標識理解不恰當的一項是（ ）

A.“M”既是地鐵英文首字母，又形似地鐵隧道口；交集部分形似“X”，表明徐州地區。

B.兩個白色三角組成“∞”符號，象征地鐵隧道向遠處延伸，地鐵建設蓬勃發展。

C.黑色三角及下方的空白形似山巒、湖水，象征徐州山清水秀、山水相依，人民安居樂業。

D.設計立意鮮明，簡潔明快，圖文結合，便于不同文化水平的人群識別。

7.對紀念抗戰勝利70周年全國集郵巡展活動的紀念戳圖案理解不恰當的一項是（ ）

A.紀念戳中 “紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年全國集郵巡回展覽”的文字與“2015.6～2015.9”的數字點明活動舉辦的主題及時間。

B.紀念戳整體呈圓形，既體現中國人民的團結，也體現世界人民的團結。正因為團結才獲得抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的勝利。

C.紀念戳中戰士吹起沖鋒號，旗幟迎風飄揚，郵票上“70”，暗合方寸之間再現波瀾壯闊的抗日歷史，以郵票為載體弘揚愛國主義精神。

D.紀念戳中鋸齒形暗指長城，既象征了中國像氣勢磅礴的萬里長城屹立在世界民族之林，又體現了中華民族自強不息的民族精神。

8.2014年JA（青年成就組織）對中美高中生的創業目的進行了調研，結果如下：

中國高中生創業目的：

美國高中生創業目的：

與美國高中生相比，中國高中生的創業目的表現出哪些特點，請根據圖表概括。

（1）

（2）

（3）

9.下面是某高中高三語文學科復習計劃的構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100字。

答：

10.閱讀下面一幅題為“課余生活”的漫畫，完成后面的題目。

對小孩課余時間喜歡“宅”在家里的現象，你有何看法？請簡要闡述。（要求：表達簡明連貫、言之成理。120字左右。）

答：

11.仔細觀察下邊這幅漫畫，按要求回答問題。請結合畫面內容，談談這幅漫畫反映了什么社會事件？（50字以內）

答：

12.第一屆全國青年運動會于2015年10月18至10月27日在福州舉行。下圖是為此次賽事設計的運動會志愿者標識“青春夢想”。請寫出除文字和數字以外的構圖要素，并說明其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。

答：

13.下面甲、乙兩幅漫畫都表現了環保的主題，相比之下，你更喜歡哪一幅？

答：

14.下面這張郵票的圖案為國際和平年的徽標，請寫出徽標的構圖要素，并說明圖形寓意，

要求語意簡明，句子通順，不超過50個字。（提示：圖案中的外文可忽略。）

【參考答案】

1.D（“把中華文化傳布海外”與城慶主題不合，有夸大之嫌。）

2.B

3.D

4.D

5.D

6.C（“人民安居樂業”有誤）

7.D（未突出長城這個主題。）

8.（1）“不以賺錢為最高目的”或“以享受和愛好工作為主要目的”； （2）因就業困難而創業的占較小比例；（3）創業目的更為多樣化。

9.高三語文復習分成兩個階段：第一階段進行專項復習，依次復習古詩文閱讀鑒賞、現代文閱讀、語言知識語言表達、寫作訓練四個專題；第二階段進行綜合復習，主要做綜合試題，同時進行各專項的第二次強化。

10.【示例1】課余時間，小孩喜歡“宅”在家里不利健康成長。正處發育期的小孩，身心都還未健全，長期宅在家里上網、看動漫、玩游戲而不參加運動，不利身心發育；一直“宅”在家里，缺少必要的人際交往，還可能導致小孩交流活動能力下降，不利于小孩的能力發展和人格培養。

【示例2】讓小孩課余時間不“宅”在家里，家長需進行正確的引導。應避免單一的物質給予形式，應多與孩子交流，了解孩子的心理需求和興趣愛好，多給孩子提供戶外運動、社區交流、參觀旅游等機會，讓小孩感受到不同于電腦、網絡的樂趣，使孩子愿意走出家門享受戶外生活。

11.這幅漫畫反映的是在新一輪的教材改革與編寫中，有很多魯迅的文章被踢出教材這一社會事件。

12.①該標識形似翱翔的神話之鳥——中華鳳頭燕鷗（答出“飛鳥”意即可），象征青年參與青運盛會、放飛青春夢想；②標識又如伸出的奉獻之手，彰顯奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神；③標識由飄逸的絲綢和澎湃的海水組成（答出其一即可），寓意福建福州地處海上絲綢之路門戶、深涵海洋文化。

13.（示例）①我更喜歡漫畫甲。這幅漫畫借用了大家熟悉的《西游記》故事，經歷過千難萬險的唐僧竟然被眼前的臭水溝熏暈過去了，可見水污染多么嚴重！漫畫畫面生動活潑，人物刻畫細致傳神，非常形象地表達了環保的主題。相比之下，漫畫乙表現形式過于嚴肅，主題體現不直觀，生活氣息不濃。②我更喜歡漫畫乙。在這幅漫畫上，地球上的樹木已被人類徹底伐光，兩只鳥兒只好把月亮當成了它們“最后的鳥巢”。作者用夸張的手法，簡潔大方的構圖，展現了人類生存環境極度惡化后的可怕情景，從而突出了環保的主題。

14.圖案為稻穗圍繞著雙手放飛一只鴿子，它象征著和平、友誼、五谷豐登。

（編輯：彭宇）