選擇最美“風景”，表達獨特情感
——“借物抒情”寫作例析

□徐飛

?

選擇最美“風景”，表達獨特情感
——“借物抒情”寫作例析

□徐飛

【真題在線】

那一朵鮮花的美麗，或許讓你駐足；那一片落日下的霞光，或許讓你留戀……這些，都可能是你心中最美的景色。其實，生活中最美的景色何止這些，燈光下母親一針一線的身影，驕陽下父親辛苦勞作的場景……請以“心中最美的景色”為題寫一篇作文。

要求：①采用借物抒情的寫法，寫一篇情真意切的作文，文體不限；②不少于600字。

【技法指津】

一、明確心中所抒之情，準確定位文章情感

寫作此題要緊扣“景色”來發(fā)散思維。“景色”不僅指一處具體的景物，還可以指某種情景，某個人物在特定情景里的鏡頭，如燈光下母親一針一線的身影，驕陽下父親辛苦勞作的場景，或許是梔子花旁朋友那燦爛的微笑……因此，這里的“景”，是人物所活動的環(huán)境；這里的“情”，是人物的活動帶給自己的心理感受。有了這種認知，寫作這個題目時，就不至于把思維局限于對某一景物的描寫與贊美，而可以借此景物來抒發(fā)自己內心的獨特感情，比如對人物的贊美、景仰之情，對生活中良好的精神風貌的歌頌之情。如這篇《心中最美的景色》片段：

“叔叔，你的肩膀都打濕了!”我有點不好意思地說。我抬起頭，看了看他。他對我微笑著，那笑容，真誠、甜美，就像路邊的梔子花般美好。

“沒事！”他輕輕地說了一句，那笑容，讓人心里感到無比舒服。

……

涼爽的風兒吹來，攜帶著淡淡的梔子花香，令人心曠神怡！剛才那位叔叔的心靈，就像這梔子花一樣美麗??！這株梔子花，是我心中最美的景色。

小作者敘述了一次放學途中遇到大雨卻得到一位陌生叔叔真心幫助的故事，熱情歌頌了那位陌生叔叔善良、真誠的心靈，贊美了社會好風尚。文章最大的特色，是把這種贊美之情寄寓在梔子花中。特別是結尾處緊扣題目對梔子花進行了細致的渲染，并自然地與人物建立聯(lián)系，從而讓借物抒情變得水到渠成。

二、把握事物基本特點，讓“物”與“情”有效契合

“借物抒情”類文章中，“情”是文章的主旨，而“物”是文章的主體。因此，必須寫好這個“物”，方能讓文章內容充實，表情達意流暢自然。怎樣寫好這個“物”呢？這就要抓住所借之物的主要特征作細致描寫，進而突出其內在品質，與所抒之情高度契合。所以，生活中，我們要仔細觀察，用心體會，把握所借之物的特征。如此篇《心中最美的景色》片段：

父親扎得一手好風箏，他的“嫦娥奔月”幾乎可與真正的月中嫦娥媲美。不過他特別喜歡“沙燕”，幾乎每張風箏都與“沙燕”對上號，“嫦娥奔月”改為“嫦娥追燕”；“蜈蚣王”改為“蜈蚣追燕”……原來父親出生在遙遠的北方一個叫“沙燕”的鄉(xiāng)村，那里曾經有他歡樂的童年和火熱的青春，后來打工來到蘇北，就再沒有回去過……魂牽夢縈的鄉(xiāng)愁難以忘懷，于是他的“沙燕”就一個接著一個地出現(xiàn)在天空中。

父親的那些“沙燕”風箏在天空飛舞的鏡頭，是我心中最美的景色。

小作者展現(xiàn)了“沙燕”風箏在天空飛舞的熱鬧情景，并重點敘述了父親精于扎風箏特別是喜歡“沙燕”風箏的緣由，將“沙燕”風箏與父親內心的情結，以及與“我”對父親的情感融在一起，文章借“沙燕”來表達父親對故鄉(xiāng)的思念，自己對父親的理解。

三、運用豐富的表現(xiàn)手法，具體描繪所借之物

定位了自己所抒之情，找到了所借之物，我們就要選擇靈活而有效的表現(xiàn)手法了，比如巴金的《日》就直抒胸臆：

倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化做一陣煙，一撮灰。

在這篇散文詩里，作者借飛蛾撲火這一生物現(xiàn)象，歌頌了不顧一切追求光明的精神，并表明自己愿做人間的飛蛾，為人民、為國家而獻身的決心與意志。

因此，寫作《心中最美的景色》這一篇作文時，可根據(jù)表達的需要運用豐富的表現(xiàn)手法。可以精細描繪，再現(xiàn)景色的特點，并融入自己的情感，從而以景吸引人，以情打動人；也可以展現(xiàn)景色在不同時段的對比，突出你心中獨有時段的景色，進而融情入景；還可以以敘事為主體，借景色來烘托情感，再現(xiàn)主旨……

【佳作展示】

心中最美的景色

潘姿

窗外，天色昏暗，雷電轟鳴，大雨傾盆而下。路旁的小樹，耷拉著腦袋；疾風掃過，樹干搖來晃去；青綠的樹葉被雨滴淋得直哆嗦，那“啪、啪、啪”的聲音，好像是小樹發(fā)出的呼號聲……

站在窗前的我，似乎也感到筋疲力竭了，我投向遠方的視線，被雨水模糊了。唉，一場考試，我又失敗了。淚水早已涌出我的眼眶，流至我的眼角，淚水中帶有苦澀的味道，我沒有擦，任憑淚水奔涌而出。我知道，現(xiàn)在的我，是個失信者，沒有實現(xiàn)曾經信誓旦旦許下的諾言。想到這兒，一幅畫面映入我的眼簾：驕陽炙烤著大地，天空沒有一片白云，父親弓著那不再挺直的身板，握著鋤頭辛辛苦苦地耕耘著。一雙布滿了老繭的手拿起毛巾，擦了擦臉上的汗水……

雨下得更猛了，忽然，遠處點點粉紅吸引了我，那不是荷塘里的荷花嗎？對，不過，在這風雨中，它們被風雨吹打，搖擺不定，已經成為幾朵殘花了?？晌已矍耙涣?，每一波風雨的襲擊后，殘荷彎了彎腰后又挺立身軀，依然向上挺立著。

剎那間，我被震撼了，幾朵殘荷尚能不懼風雨，可我呢，連考試失敗這小小的打擊就承受不了嗎？難道我連一株小小的荷花都不如嗎？我陷入了深思。

不知不覺間，風呼嘯的聲音小了，雨也漸漸停了。我抬起頭，看了看窗外。那棵小樹，像一個戰(zhàn)士一樣，昂揚著身體，襯托著泛著綠色的葉子，更加精神了。遠處的荷花，開得那么艷、那么傲……天邊，泛起了一道彎彎的彩虹。真美??！

我真心地贊美這荷花。風再大，它依然傲立；雨再猛，它依然挺拔。經歷過風雨，每一朵都堅強地挺立在水面上，而且開得更加艷麗?？諝庵蟹路鹨矎浡枷愕奈兜溃ㄏ憷?，還夾雜著勇敢的味道、積極向上的味道……我懂得了，戰(zhàn)勝困難，生命之花就會開得更加絢麗多彩。

暴風雨中的幾朵殘荷，是我心中最美的景色。

【名師點評】

這是一篇借景抒情、情景交融的記敘文。小作者先把情感寄托在簡潔的景物描繪上，很到位地展現(xiàn)了自己內心情感的變化。娓娓的敘事中帶著真摯的感情，細膩的景物刻畫中飽含深情。結尾處小作者由景入情，用深刻的哲理之句來抒發(fā)自己由殘荷中領悟到的道理，更能打動人心。