地理選擇題解題常見錯(cuò)誤及備考建議

河南 馮學(xué)文

地理選擇題解題常見錯(cuò)誤及備考建議

河南 馮學(xué)文

高中地理選擇題的解答，看起來很容易，也就是四個(gè)字母的取舍，但是如果處理不當(dāng)，失分與得分往往就在一念之間。其分值并不低，大部分省份每道選擇題是4分。在高考一分相差千人的情況下，分分都值得我們重視。找出錯(cuò)誤原因，對(duì)癥下藥，才能走出選擇題的“泥沼”。那么，哪些是我們?cè)诮忸}的時(shí)候容易犯的錯(cuò)誤呢？

一、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)

所謂基礎(chǔ)知識(shí)指的就是地理事物或地理現(xiàn)象的特點(diǎn)、分布規(guī)律及形成原因等。在突出基礎(chǔ)知識(shí)為主的選擇題中，如果掌握不扎實(shí)會(huì)直接影響我們做題的效果。

【例1】（2015年上海卷）板塊構(gòu)造學(xué)說科學(xué)地解釋了地震、火山等地殼運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。

1.兩個(gè)大陸板塊碰撞的地區(qū)，一般出現(xiàn)的地殼運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是 （ ）

A.地震和火山 B.火山和斷裂

C.地震和斷裂 D.火山和褶皺

【解析】此題難度較低，以考查板塊運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)為主。答案C。兩個(gè)大陸板塊碰撞的地區(qū)是消亡邊界，形成高大的山脈、褶皺、斷裂、地震等。而火山多位于板塊的生長(zhǎng)邊界。如果這方面知識(shí)不扎實(shí)，做題時(shí)很容易眼花繚亂，看哪個(gè)好像都正確。

【備考建議】高考題無(wú)論材料如何新穎、設(shè)問多么巧妙，地理事物和地理現(xiàn)象的特點(diǎn)、原理、影響因素和變化規(guī)律一般是不會(huì)改變的。按圖索驥，以基礎(chǔ)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，直達(dá)目的地。扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，非常有助于我們很快進(jìn)入狀態(tài)并進(jìn)行舉一反三、觸類旁通，在有限的考試時(shí)間內(nèi)，起到事半功倍的效果。我們以具體某個(gè)區(qū)域?yàn)檩d體，把地理概念、地理事物和現(xiàn)象等這些基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、條理化，并進(jìn)行歸納。

二、強(qiáng)干擾性，無(wú)所適從

有些選擇題設(shè)置的某個(gè)強(qiáng)干擾選項(xiàng)迷惑性很大，讓人難辨真?zhèn)巍?/p>

【例2】（2015年海南卷）1994年1月1日，美國(guó)、加拿大和墨西哥簽署的北美自由貿(mào)易協(xié)定生效。下圖示意相關(guān)國(guó)家和地區(qū)占美國(guó)進(jìn)口服裝份額（%）的變化。據(jù)此完成第2題。

2.1995—2000年，墨西哥向美國(guó)出口更多服裝的主要原因是 （ ）

A.距離美國(guó)近 B.通關(guān)稅率低

C.生產(chǎn)成本低 D.生產(chǎn)技術(shù)高

【解析】此題A項(xiàng)干擾性較強(qiáng)。很多學(xué)生會(huì)不假思索地認(rèn)為距離美國(guó)近，運(yùn)輸成本低，當(dāng)選A的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入了命題人設(shè)置的陷阱。但仔細(xì)分析，如果僅僅是距離近，為何1995年之前墨西哥占美國(guó)進(jìn)口服裝份額很小。再結(jié)合材料中的北美自由貿(mào)易協(xié)定，正確選項(xiàng)B就不難確定。

【備考建議】一眼就能找出答案的題不要急于輕易下結(jié)論。對(duì)于此類題，首先進(jìn)行矛盾假設(shè)。如果距離近，為什么當(dāng)初不選擇墨西哥，而要千里迢迢的選擇中國(guó)大陸、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣和韓國(guó)？顯然距離近不是主因。其次，找出題目中關(guān)鍵信息和關(guān)鍵詞，比如“1995—2000年”“北美自由貿(mào)易協(xié)定”“主要原因”。最后，積累此類習(xí)題，把典型的例題摘抄到作業(yè)本上。

三、粗心大意，審題不認(rèn)真

本來應(yīng)該做對(duì)的題或者平常非常熟練的知識(shí)，由于自己審題粗心大意、掉以輕心，導(dǎo)致不可挽回的錯(cuò)誤。

【例3】（2015年廣東卷）3.有文獻(xiàn)表述：“地帶性就是地球形狀和地球的運(yùn)動(dòng)特征引起地球上太陽(yáng)輻射分布不均而產(chǎn)生有規(guī)律的分異。”按此理解，下列景觀變化屬于地帶性的是 （ ）

A.非洲西部從赤道向南北出現(xiàn)的森林—草原—荒漠景觀

B.阿爾卑斯山從山麓向上出現(xiàn)的森林—草甸—寒漠景觀

C.內(nèi)蒙古自治區(qū)從東向西出現(xiàn)的森林—草原—荒漠景觀

D.新疆維吾爾自治區(qū)塔里木盆地出現(xiàn)的荒漠—綠洲景觀

【解析】如果審題不認(rèn)真，一看地帶性自然就想到緯度、經(jīng)度和垂直地帶性，從而發(fā)生誤判。但是，本題前提條件表述的地帶性僅指緯度地帶性，和教材完全不相同。如果認(rèn)真，正確答案A不難選出。

【備考建議】養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的審題習(xí)慣，不放過題中給出的任何信息。審限定條件，審關(guān)鍵詞，不能出現(xiàn)因?yàn)榇中拇笠舛霈F(xiàn)出了考場(chǎng)才醒悟的事情，否則為時(shí)已晚。

四、知識(shí)遷移能力不足

知識(shí)遷移能力指的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到新的情境，解決新問題的素質(zhì)和能力。考生如果只對(duì)知識(shí)機(jī)械性、孤立地記憶，割裂知識(shí)點(diǎn)間的融會(huì)貫通，在遇到新問題和新情境時(shí)就會(huì)手忙腳亂。典型表現(xiàn)是看到某道題和該題解析時(shí)會(huì)了，但是一遇到同類新題時(shí)，又是一頭霧水。

【例4】（2015年重慶卷）二十四節(jié)氣是我國(guó)獨(dú)有的農(nóng)業(yè)物候歷，是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。寒露節(jié)氣在每年公歷10月8日左右。據(jù)此回答第4題。

4.地球繞太陽(yáng)一周為360°，以春分日地球在黃道上的位置為0°，則寒露日地球在黃道上的位置為 （ ）

A.15° B.105° C.195° D.285°

【解析】此題不僅考查學(xué)生的計(jì)算能力，更突出考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。考生可能對(duì)地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)已經(jīng)很熟悉，但是此題的考查方式卻新穎，以24節(jié)氣為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)則并沒有脫離地球運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)。地球公轉(zhuǎn)一周365天360°，相當(dāng)于每天約1°。春分3月21日到寒露10月8日，相差了約195天，故C項(xiàng)正確。

【備考建議】首先構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把新舊知識(shí)、新舊情境聯(lián)系起來，把新問題和新情境與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律去克服慣性思維。其次，遇到新材料和新情境時(shí)，靜下心來去發(fā)現(xiàn)新材料中涉及的基礎(chǔ)知識(shí)，找出考點(diǎn)，并以此為突破口。再新穎的材料都是圍繞基礎(chǔ)知識(shí)拓展的。最后還是要強(qiáng)化這方面的專項(xiàng)訓(xùn)練，搜集此類問題，細(xì)細(xì)品味。

五、圖文轉(zhuǎn)換能力低

有些題目中給的材料比較晦澀，難以理解，不妨將其轉(zhuǎn)化成圖形，能極大提高效率。但是，如果對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)能力和圖文的轉(zhuǎn)換能力低，解題效果就大打折扣。

【例5】（2015年山東卷）某地理興趣小組在一次野外考察中，選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線，觀測(cè)出露的地層，記錄了觀測(cè)點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀測(cè)點(diǎn)相關(guān)信息表。完成第5題。

地層新老關(guān)系 地層代號(hào) 觀測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)C（31°38′13″N，117°50′12″E）（31°37′54″N，117°50′59″E）新 ↓老D（31°38′10″N，117°50′19″E）（31°37′57″N，117°50′52″E）S（31°38′05″N，117°50′32″E）（31°38′01″N，117°50′43″E）

5.該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向?yàn)?（ ）

A.南北方向 B.東西方向

C.西北—東南方向 D.東北—西南方向

【解析】此題僅憑直觀很難理解，不妨將其轉(zhuǎn)換成下面經(jīng)緯網(wǎng)示意圖：

這樣此題就一目了然，考查路線為西北—東南方向，則該地層構(gòu)造方向?yàn)镈選項(xiàng)。

【備考建議】首先對(duì)各類圖像，比如經(jīng)緯網(wǎng)圖、正午太陽(yáng)高度分布圖、氣候類型圖、等值線圖、各種統(tǒng)計(jì)圖等要熟練地認(rèn)識(shí)。其次，圖文轉(zhuǎn)換時(shí)要朝著題意和有助于解題的方向發(fā)展，并要有一定的繪圖能力。最后就是平常要加強(qiáng)圖文轉(zhuǎn)換能力的訓(xùn)練。

做好選擇題更重要的是需要我們?cè)诙嘤?xùn)練多總結(jié)，重基礎(chǔ)知識(shí)、重思維能力，認(rèn)真細(xì)致，掌握方法，提高效率，那么正確答案就手到擒來。

（作者單位：河南省駐馬店市第一高級(jí)中學(xué)）