基于化學工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式研究

蘇云 肖昊

基于化學工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式研究

蘇云 肖昊

在我國社會快速發(fā)展過程中，社會對教育教學的要求不斷提高，以往的知識型人才已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展要求，在這樣的情況下，對教學進行改革，對人才培養(yǎng)模式進行創(chuàng)新是非常有必要的。因此，本文對化學工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式進行了探究，并闡述了自己的見解，以供參考。

化學工程與工藝專業(yè) 人才 培養(yǎng)模式 實施措施

在我國化工行業(yè)快速發(fā)展過程中，化學崗位要求不斷提高，導致企業(yè)崗位人才緊缺，而化學工程與工藝專業(yè)學生又找不到合適的工作。針對這樣的情況，結合當前社會發(fā)展現(xiàn)狀，化學工程與工藝專業(yè)采取有效地措施來創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是勢在必行的。

一.對化工工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)相關內(nèi)容進行分析

1.必要性。在我國化工行業(yè)不斷發(fā)展過程中，化工高等教育也越來越受人們的關注，但是當前化工高等院校的人才培養(yǎng)觀念比較落后，人才培養(yǎng)措施也沒有緊跟時代潮流，在這樣的教學中培養(yǎng)出來的學生適應社會的能力比較差，這樣就導致學生素質和企業(yè)崗位要求之間出現(xiàn)了差距，在這樣的形勢下，化工工程與工藝專業(yè)對人才培養(yǎng)進行創(chuàng)新是非常有必要的，因此，化工工程與工藝專業(yè)提出了卓越人才培養(yǎng)這一觀念，此觀念的提出和落實對促進化工行業(yè)進一步發(fā)展有著積極地意義。

2.目標。化工工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)的主要目標就是培養(yǎng)復合型人才，所謂的復合型人才，就是指既具有豐富的知識儲備，又具有較強的實踐能力，同時還具有其它方面的能力，比如說團隊合作能力，溝通能力等的人才，這樣的人才才能達到社會崗位提出的要求。因此，化工工程與工藝專業(yè)在落實卓越人才培養(yǎng)過程中，十分注重學生理論知識和實踐能力的培養(yǎng)，同時還對學生的職業(yè)素質進行了培養(yǎng)，所以說，化工工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)中，采用卓越人才培養(yǎng)模式是非常有效的。

二.化工工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式的實施措施

1.對專業(yè)教學內(nèi)容進行優(yōu)化。在開展化工工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)過程中，專業(yè)教學內(nèi)容設置是否合理是非常關鍵的部分，因此，教師在確定教學內(nèi)容時應綜合考慮，避免教學內(nèi)容出現(xiàn)重疊現(xiàn)象。同時，教師在專業(yè)教學中，應該對教學特色進行有效地構建，以此吸引學生，讓學生能夠更有興趣融入到學習中，從而促使學生能夠在興趣的推動下取得更好地效果。

2.提高畢業(yè)設計的重視程度，對實踐教學體系進行有效地完善。在我國化工工程與工藝專業(yè)教學過程中，因為此專業(yè)教學內(nèi)容比較多，涉及范圍比較廣，所以想要做好這一教學工作，就應該對實踐教學體系進行有效地完善。在進行實踐教學之前，相關人員需要對教學的內(nèi)容進行考慮，然后和化工企業(yè)構建合作關系，將化工企業(yè)發(fā)展過程中遇到的問題引入到教學中，然后讓學生通過對這一問題的實踐分析來積累實踐經(jīng)驗，同時，化工工程與工藝專業(yè)教學在開展過程中，還應該注重畢業(yè)設計，在開展畢業(yè)設計的時候，院校應將畢業(yè)設計和學生的每一學習階段結合起來，給學生留下充足的時間讓學生去探究、實踐，只有這樣學生的綜合實力才能盡快提高，化學工程與工藝專業(yè)的卓越人才培養(yǎng)模式才能取得良好地效果，進而實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標。

3.校企強強聯(lián)合。在化工行業(yè)發(fā)展過程中，化工企業(yè)中的各崗位對員工的要求不同，為了促使學生能夠在最短的時間適應崗位工作，解決企業(yè)的人才緊缺情況，學校應該和企業(yè)進行強強聯(lián)合，學校根據(jù)企業(yè)崗位的實際要求來對學生進行綜合培養(yǎng)，而企業(yè)為學生提供具體地實習機會，這樣就可以促使學生對化工工作有進一步的了解，而且還能夠幫助學生累積工作經(jīng)驗，這樣學生畢業(yè)以后就可以在最短的時間內(nèi)適應工作，進而在其合適的崗位上發(fā)揮自己的價值。因此，實行學校和企業(yè)的聯(lián)合辦學是非常有必要的，對化工工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)有著積極地意義。

4.校園內(nèi)部要構建仿真實習基地。教學過程中，為了讓學生有更多的親身實踐機會，學校應在內(nèi)部構建仿真實習基地，在此基地中，學生可以學習到更多的專業(yè)化知識，同時還能夠實際操作各種機械設備，通過操作過程中的參數(shù)調(diào)整來使學生對設備的掌握更加深入，對化工工藝有進一步的了解，這樣學生就能夠更好地掌握這一方面的知識，這對于學生實踐能力的提升有著積極的意義。

5.打造一支高素質的教師團隊。有效地落實化工工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)工作，發(fā)揮教師的作用，學校必須提升教師的教學水平，從而取得更好地教學效果。因此，學校應該為教師提供培訓，讓教師能夠更多的走出校園去交流，這樣當教師的思想認識被不斷更新的時候，教師的教學水平才能有所提高，學生才能通過教學工作的有效開展學習到更多的知識。

綜上所述，在化工工程與工藝專業(yè)卓越人才培養(yǎng)計劃提出之后，學校就應該對當前這一專業(yè)教學中存在的問題進行細化分析，然后找出導致問題出現(xiàn)的原因，并提出有針對性的解決措施，以此來促使這一專業(yè)教學工作能夠有效地開展，卓越人才培養(yǎng)計劃能夠被切實地落實到實處，進而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。

（作者單位：云南經(jīng)濟管理學院）