高校田徑運動會舉辦現狀與問題的調查研究—以山東省淄博市高校為例

姚利松

（南京體育學院教務處，江蘇 南京 210014）

高校田徑運動會舉辦現狀與問題的調查研究—以山東省淄博市高校為例

姚利松

（南京體育學院教務處，江蘇 南京 210014）

采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法對山東省淄博市11所高校2013-2015年期間舉辦的田徑運動會進行研究。旨在通過對山東省淄博市高校辦賽情況的分析，了解其發展發展現狀與存在的問題，以便為今后高校田徑運動會的更好發展提供理論依據。研究發現當前高校田徑運動會存在著在校師生參與積極性低、競賽項目設置缺乏創新、對校園體育文化建設的促進作用不明顯等問題。

淄博市；高校田徑運動會；現狀與問題

在2015年光州世界大學生運動會上，中國大學生代表團獲得34枚金牌22枚銀牌16枚銅牌，位居獎牌榜第3位，中國大學生在世界大學生競技體育舞臺上處于世界一流水平。而教育部在2015年年底發布的2014年全國學生體質與健康調研結果卻顯示，中國大學生身體素質繼續呈現下降趨勢[1]。高校大學生體質的繼續下降與大學生競技體育的一流水平形成了明顯的反差。大學田徑運動會是高校體育工作各方面的綜合表現，反映著學生體質發展水平、反映著學校體育教育工作開展的好壞以及學生課余體育運動開展的情況[2]。舉辦好田徑運動會是高校學校體育工作的重中之重，利用好田徑運動會是培養全面發展的人才的必要手段[3]。

基于此，有必要對當前我國高校田徑運動會舉辦的現狀與存在的問題進行調查研究。本研究以山東省淄博市轄區內各高校近3年舉辦的田徑運動會為研究對象，包括山東理工大學、山東鋁業職業技術學院、山東工業職業學院、山東省水利技師學院、齊魯醫藥學院（原山東萬杰醫學院）、淄博職業學院、淄博市技師學院、淄博師范高等專科學校、山東輕工職業學院（原山東絲綢紡織職業學院）、山東化工職業學院、山東煤炭技術學院等11所高等院校。通過對淄博市各高校田徑運動會舉辦的現狀與存在的問題進行全面分析，旨在為今后淄博市各高校田徑運動會的組織開展提供理論依據，以便進一步優化田徑運動會的組織開展，發揮田徑運動會在學校體育中的龍頭帶動作用，提高在校大學生的身體素質。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象以山東省淄博市轄區內11所高校在2013-2015年期間舉辦的田徑運動會為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法以“高校田徑運動會”為關鍵詞在中國知網“篇名”一欄進行檢索，查詢了2010年至今具有有代表性的35篇研究成果，確立本課題的研究思路，并為論文的撰寫打下基礎。其次，通過淄博市各高校的網站查閱田徑運動會的舉辦情況，為本研究的開展提供真實素材。

1.2.2 問卷調查法為全面了解淄博市高校田徑運動會的舉辦現狀與存在的問題，設計問卷對淄博市各高校師生進行調查。各高校的問卷投放數量：教師10份/校，學生50份/校；共投放教師問卷110份、學生問卷550份（共調查11所高校師生）。回收學生問卷513份，回收率為93.27%；其中有效問卷為496份，有效率為90.18%。回收教師問卷86份，回收率為78.19%；其中有效問卷為82份，有效率為74.55%。

1.2.3 數理統計法運用數理統計法，對通過查閱文獻、問卷調查等方法獲得的數據進行整理歸納，以便用數據來準確反映當前淄博市高校田徑運動會開展的現狀與存在的問題。

2 淄博市高校田徑運動會發展現狀與存在的問題

2.1 淄博市高校田徑運動會舉辦現狀的總體概況依舉辦時間的不同，高校田徑運動會一般分為春季運動會和秋季運動會。春季田徑運動會與秋季田徑運動會在競賽項目設置、賽事的組織與管理上沒有本質的區別。不同高校根據學校體育工作安排、舉辦時間與傳統等因素選擇合適的時間來辦賽[4]。通過對淄博市2013-2015年11所高校田徑運動會的辦賽情況調查，整理如下（表1）。

表1 淄博市高校2013-2015年田徑運動會舉辦的數量與類型統計

2.1.1 淄博市高校田徑運動會舉辦的數量分析從表1中淄博市高校舉辦田徑運動會的數量上來看，淄博市11所高校2013-2015年共舉辦了26場田徑運動會，平均每校每年舉辦0.79場田徑運動會，這與我國現行的《學校體育工作條例》中規定的“學校每學年必須至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會”條例不相符[5]。從學校角度來看，2013-2015年期間淄博市的多數高校都能保證每學年舉辦一次全校性的田徑運動會，但是仍有一定數量的高校未能達標，如山東鋁業職業學院、山東煤炭技術學院、山東工業職業學院、淄博市技師學院等4所院校，未達標高校數量占淄博市高校總量的36.36%，甚至個別院校（山東鋁業職業學院）2013-2015年期間未舉辦過一屆田徑運動會。

2.1.2 淄博市高校田徑運動會舉辦的類型分析從淄博市高校舉辦田徑運動會的類型來看，淄博市11所高校2013-2015年期間共舉辦春季運動會13場、秋季運動會13場，春、秋季兩類田徑運動會的舉辦數量平分秋色，這也說明春季運動會與秋季運動會在學校工作中功能的同質化。但是，從淄博市各高校舉辦的田徑運動會的類型來看，淄博市各高校舉辦田徑運動會的類型呈現一定的歷史規律，即高校舉辦田徑運動會的類型呈現固定的傾向。以山東理工大學和淄博市職業學院為例，前者的田徑運動會都是選擇在秋季舉行，后者的田徑運動會都是選在春季舉行。

2.1.3 淄博市高校田徑運動會舉辦的規模分析高校田徑運動會舉辦的規模與學校教學規模、在校師生數量、舉辦資金數量、學校領導重視程度等因素有關。從當前淄博市各高校田徑運動會的舉辦情況來看，當前淄博市各高校田徑運動會的舉辦總體上能充分利用學校現有的人、財、物等資源，舉辦既符合各自學校發展實際，又能滿足各校師生體育需求、規模不同的田徑運動會。

從運動會歷時來看，淄博市多數高校舉辦的田徑運動會以2天為主（表2）。

表 2 淄博市高校舉辦田徑運動會的時間跨度 （n=26）

從淄博市高校田徑運動會的內容結構來看，淄博市高校舉辦的田徑運動會除了田徑項目的競賽外還包括運動會開幕式、入場儀式、文藝演出以及閉幕式等（表3）。

表3 淄博市高校運動會的內容組成 （n=26）

2.2 淄博市高校田徑運動會現狀的具體分析

2.2.1 淄博市高校田徑運動會師生參與現狀分析高校田徑運動會舉辦的初衷是為了增強在校師生的體質、培育師生的拼搏進取精神、豐富師生的業余文化生活[6]。因此師生的廣泛參與是發揮高校田徑運動會功能的前提。為更準確地了解淄博市高校師生參與田徑運動會的情況，本研究將師生的參與分為競賽參與和觀賽參與2類。

通過對淄博市11所高校學生的問卷調查與數理統計，淄博市高校學生參與田徑運動會的統計如下（表4）。

這家人的祖上原是衰落的，三代單傳，生了個兒子，卻從小就是個病包子，父母托媒人說媒，娶了個鄰村戴姓姑娘做媳婦。媳婦過門沒多久，病包子就死了。翻過年媳婦生了個男孩，坐完月子被她娘家人接走，在娘家一住就是三年。三年后，媳婦帶著林泰安回婆家，婆家人也沒覺出什么不對勁，過了幾年，林泰安就進私塾里讀書去了。

表 4 淄博市高校學生參與田徑運動會的統計 （n=496）

從表4中可以看出，當前淄博市高校田徑運動會學生參與競賽的比例還很低，這與學生觀念中形成的對高校田徑運動會“少數參與，多數無關”的錯誤觀念有著很大關系。同時本研究還對被調查的學生未參與田徑運動會競賽的原因進行了進一步的調查。調查結果顯示，影響淄博市高校學生參與田徑運動會競賽的主要原因有：競技水平低，參賽沒優勢；對競賽項目設置不感興趣；參賽人數的限制；不愿意表現自己；其他因素等（圖1）。

圖1 影響淄博市高校學生參與田徑運動會競賽的因素分析

此外，淄博市高校學生參與田徑運動會觀賽的比例約占到1/4，盡管這一比例要遠高于參賽的學生比例，但是也反映出當前淄博市高校學生觀賽的人數與參賽學生之間的比例過小，說明淄博市高校田徑運動會“有賽無市”的尷尬局面。同時，通過對淄博市高校學生觀看田徑運動會的動機進行調查發現，多數學生觀賽并不是出于自愿的參加，更多的是由學院統一安排的“強制”觀賽。

學生是高校體育文化建設的主體，學生積極參與田徑運動會競賽與觀賽是校園體育文化建設成果的積極表現[7]。但是，從當前淄博市高校學生參與田徑運動會的競賽比例、影響參賽的因素，以及淄博市高校學生觀賽的“非自愿化”，說明當前淄博市高校的校園體育文化建設還有待進一步加強。同時淄博市高校學生對高校田徑運動會的認識也存在著誤區，須在加強校園體育文化建設、營造校園體育文化氛圍的同時，加大對田徑運動會的宣傳。

相比之下通過對淄博市11所高校教師的問卷調查與數理統計，發現淄博市高校教師參與田徑運動會的比例稍高于學生參賽的比例，但是教師的觀賽比例要遠遠低于學生的觀賽比例（表5）。這是由于教師對田徑運動的認識要高于學生對田徑運動的認識水平，切實將參與田徑運動作為增強體質的有效手段；也說明對教師的觀賽沒有硬性的“約束”，高校教職工的觀賽積極性很低。

表 5 淄博市高校教師參與田徑運動會的統計 （n=82）

2.2.2 淄博市高校田徑運動會的發展新趨勢

2.2.2.1 “商業化”趨勢明顯 隨著我國體育體制的改革，體育的市場化、商業化運作體系逐漸成熟。商業化的運作模式也滲透到高校田徑運動會中。通過對淄博市高校2013-2015年田徑運動會的調查，發現淄博市高校在過去3年舉辦的26場田徑運動會中，全部都有不同程度的商業化元素的存在，并且隨著時間的推進，商業化元素在淄博市高校田徑運動會越來越多。當前淄博市高校田徑運動會的商業化元素主要以企業提供運動會基本的物質資源或給予一定的資金贊助來獲得廣告投放權利的形式來體現。盡管這種商業化的模式比較單一、層次比較低，但卻是緩解高校舉辦田徑運動會資金不足的有益嘗試與可行路徑。

在對淄博市高校田徑運動會的調查分析中，發現淄博市高校田徑運動會參賽運動員的專業化尤其明顯。當前，在淄博市11所高校當中，只有山東理工大學設有體育學院，但即便是山東理工大學體育學院的學生在田徑運動會期間承擔著組織與管理的職能，也無法改變當前淄博市高校田徑運動會小眾化的現狀。高校田徑運動會應以實現學生的廣泛參與為目標，而不應刻意地追逐競賽成績的刷新；過于推崇錦標主義，也必將使得高校田徑運動會失去應有的喝彩。

2.2.3 淄博市高校田徑運動會存在的問題

2.2.3.1 淄博市高校田徑運動項目設置的問題

1）競賽項目中長跑類項目縮水。以男子5 000 m和女子3 000 m為例，通過對淄博市高校田徑運動會過去3年舉辦的26場田徑運動會的調查，發現當前淄博市高校舉辦的競賽項目中男子5 000 m與女子3 000 m項目逐漸減少(表6)。

表6 淄博市高校田徑運動會2013-2015年男子5 000m、女子3 000 m項目的設置情況 （n=26）

2）項目設置形式單調，缺乏創新。通過對淄博市高校田徑運動會項目設置的對比發現，淄博市高校田徑運動會的競賽項目包括田賽的跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球、鐵餅標槍；徑賽項目包括100 m、110 m欄(男)、100 m欄(女)、200 m、400 m、800 m、1 500 m、3 000 m、5 000 m、10 000 m和4x100 m接力等，這些項目基本在恢復高考以前就有了，30多年基本上沒變。

3）團體性競賽項目較少，團隊合作性質未能很好地體現出來。由于田徑運動項目的自身特點，運動員多是個人參賽，而作為唯一團體性的徑賽項目接力類競賽的數量明顯偏少，這樣就導致了田徑運動會觀賞性和趣味性不高，不能有效地帶動高校學生地參賽和觀賽積極性[8]。

2.2.3.2 淄博市高校田徑運動會對校園體育文化建設的帶動作用不明顯 高校田徑運動會作為學校體育文化建設的重要活動，其規模與影響都是其他校園體育活動所不能比擬的[9]。但是通過對淄博市師生關于高校田徑運動會的未來發展的看法的調查顯示，支持改革當前高校田徑運動會的占到41.00%，認為維持現狀的為26.30%，而堅持廢除高校田徑運動會的比率則達到32.70%（表7）。這說明，淄博市高校師生對田徑運動會的認識不夠，也反映出了當前淄博市高校田徑運動會在校園體育文化建設當中沒有發揮其應有的作用。

表7 淄博市高校教師、學生對田徑運動會未來發展的態度調查 （n=578）

淄博市高校田徑運動會對高校體育文化建設帶動作用不明顯主要表現在以下4方面：1）師生參賽、觀賽的積極性不高，導致了當前淄博市高校田徑運動會向小眾化方向發展；2）學校領導對田徑運動會的重視形式多于內容，沒有真正認識到田徑運動會對高校體育文化建設的重要作用；3）淄博市高校多校區辦學與田徑運動會的一校區舉辦的矛盾，導致了高校田徑運動會覆蓋面的不足；4）淄博市高校田徑運動會不能很好地滿足多數師生的體育需求。

3 結論與建議

3.1 結論

1）當前淄博市高校田徑運動會的舉辦數量不足，未能達到相關規定的要求；2）淄博市高校田徑運動會面臨著師生參賽、觀賽積極性不高的問題；3）當前淄博市高校田徑運動會的項目設置缺乏創新，制約著其今后的發展；4）淄博市高校田徑運動會在校園體育文化培養中的帶動作用不明顯。

3.2 建議

1）要加強宣傳與引導，提高師生對高校田徑運動會的認識；2）要創新田徑運動會的競賽組織，增強田徑運動會的趣味性，提高師生參與的積極性，實現現有的高校田徑運動會向體育文化節過渡發展；3）各高校應積極嘗試春、秋季運動會的交替舉辦，強化校園體育文化的建設；4）要積極組建淄博市高校田徑運動會競賽聯盟，整合高校人財物等資源，推動淄博市高校田徑運動會的共同發展。

[1] 國家體育總局.2014年全國學生體質與健康調研結果公布［EB/OL］.http：//www.Sport.gov.cn/n16/n1077/ n1227/7328990.html，2016-07-20.

[2] 楊已茂.新時期普通高校田徑運動會的作用和發展模式研究[J].科學大眾（科學教育），2012（8）：158.

[3] 林偉剛，張愛萍，賈宏.高校田徑運動會存在的問題及其應對策略研究[J].當代體育科技，2015，5（17）：92-93.

[4] 詹中華，袁躍.對普通高校田徑運動會現狀的調查分析[J].遼寧體育科技，2003，25（1）：45.

[5] 中國政府網.學校體育工作條例[EB/OL].http：//www. gov.cn/fwxx/content_2267007.htm，2016-07-20.

[6] 楊騰芳，趙強.普通高校田徑運動會現狀分析及對策研究[J].體育世界：學術版，2008（6）：17-18.

[7] 郝玉，賀軍萍，張弓.體育文化節——高校校內傳統田徑運動會的改革方向[J].山東體育科技，2005（3）：96-98.

[8] 金俊.高校田徑運動會項目設置的現狀與改革探討[J].赤峰學院學報：自然科學版，2012（6）：163-164.

[9] 辛鋒，候艷.山西省高校田徑運動會向體育節轉變的可行性研究[J].忻州師范學院學報，2011，27（5）：75-77.

An Investigation of the Status Quo and Existing Problems of Track and Field Sports Games in Colleges and Universities —Taking Universities in Zibo of Shandong Province as an Example

YAO Li-song

(Office of Educational Administration， Nanjing Institute of Physical Education and Sports，Nanjing 210014，Jiangsu China)

This paper studies the track and field games in 11 colleges and universities in Zibo city of Shandong province from 2013 to 2015 by means of literature review, questionnaire survey and mathematical statistics. The purpose of this paper is to analyze the current situation and existing problems of colleges and universities in Zibo of Shandong Province, so as to provide the theoretical basis for the future development of track and field sports in colleges and universities. It is found that there are some problems such as the low enthusiasm of the teachers and students, the lack of innovation in the setting of the competition and the promotion of the campus sports culture.

Zibo city; Track and Field Sports Games in colleges and universities; the status quo and problems

G812.2

A

1004 - 7662(2016 )09- 0012- 05

2016-07-30

姚利松，碩士，研究方向：體育人文社會學。