如何讓守秩成為集體意識

如何讓守秩成為集體意識

編輯導問：

自然、社會的存在與發展都要遵守一定的秩序，秩序缺失就會對社會的運轉造成破壞，甚至導至災難。2014年最后一晚，上海外灘發生踩踏事故，導至30多人死亡，教訓慘重。踩踏事件在校園內也發生過多起，無不令人痛心。這些事故的直接原因不一，但都有同一個因素成為潛在推手——秩序缺失。守秩的正面案例也有很多，最出名的就是美國9·11事件，實際傷亡數字比最初估計的數字要少很多，很重要的原因就是樓內人員有秩序撤離，并且與進樓救援的消防人員各行其道，沒有因擁擠踩踏導致次生災害。

不守秩序的現象在現實中大量存在，最典型的就是蜂擁過馬路，上、下公共汽車或進出公共場所時爭先恐后，在購物、就餐時不排隊。為了維護校園秩序，許多學校都成立了巡視、值勤組織，但防不勝防。有的學校，為防止課間時學生入廁因擁擠發生事故，每天都有老師于入廁高峰時段在廁所值班。這雖是責任心的體現，卻也含有些滑稽成分。假如守秩觀念已深入人心，還用得著傷這份腦筋嗎？如何讓守秩成為本能意識，進而成為集體意識呢？來聽一聽本期送計名師的建議。

本期送計名師檔案：

趙啟合，平泉縣小寺溝中學校長，中學語文高級教師，承德市拔尖人才，承德市學科帶頭人，平泉縣十三屆政協委員。曾獲平泉縣優秀園丁、河北省優秀教師、河北省師德先進個人、全國特色教育先進工作者等榮譽。

本人潛心研究教育教學，多次獲得全國中學生作文大賽優秀指導獎，河北省中小學生作文大賽優秀教師輔導獎、指導獎；多篇文章發表在《探索素質教育》《現代中小學教育》等國家教育教學刊物上。主持的多個研究課題分別獲得省或市級獎勵。

在趙校長領導管理下，小寺溝中學2400多名學生就餐時鴉雀無聲，買飯后到指定地點就餐，就餐后自覺把餐桌收拾干凈，將剩飯菜分類倒在指定位置，整個餐廳井然有序。住宿生2400多人，只有男女各兩名宿管人員，學生就寢由學生自主管理，熄燈鈴一響，整個宿舍區一片安靜。學校分為兩個院，以天橋聯接，每天學生都要通過天橋，學生能沿著虛線自覺排隊，輕聲慢步，不打擾周邊居民休息。平泉一中、蒙中的老師都說，只要學生往前一站，就能分辨出哪些是由小寺溝中學考入的學生，因為“小中”的學生站有站相，坐有坐相，有規矩、懂禮貌。

孜孜提問：

尊敬的前輩老師，我在學校政教處分管安全工作，我校在校生人數多，但校舍、操場面積相對較小，每到課間、上下學、開飯時，我都顫顫兢兢，生怕學生因為擁擠產生事故。秩序教育一直是德育工作重點，大會小會都要講，但效果一直不是很好。看得緊就好一點，稍一放松，學生就又亂了。課間時，總有些“嘎小子”在人流中起哄，制造擁擠。在餐廳吃飯，也總有些學生不愿意排隊。課外活動時，為爭奪操場的某塊地方時有口角發生，有些學生因此放棄了到操場上活動。

前輩老師，可有什么妙計能讓學校的學生都能遵守秩序？