齊天大貓
1.紅藍神器
這天,實驗室里出現一番奇怪的景象:楊博士和世龍兩個人各站在一張操作臺上,楊博士揮左手,世龍也揮左手,楊博士揮右手,世龍也揮右手,兩個人的動作完全一致。
“太好啦!”楊博士高興極了,“同步貼終于研制出來了!”
這同步貼的研制動機還得從一個月前說起,電視新聞里播報一場車禍,傷者生命垂危,需要頂級的外科專家來手術,全城接力讓道,專家乘坐的車及時趕到,患者成功得救。
看完新聞后,楊博士若有所思:“如果能有可以同步動作的儀器,醫生就可以通過遠程來做手術啦!”
楊博士新發明的同步貼有一藍一紅,紅色的是子貼,藍色的是母貼,使用方法特別簡單:只要將藍貼和紅貼分別粘貼在兩個人身上,設定好時間。到了指定的時間,粘上紅貼的人會失去自己的行動能力,完全跟隨藍貼行動,兩個人的行動會同時進行,分毫不差。
“楊博士,您真了不起!”世龍是楊博士樓下的鄰居,今年上小學四年級,非常古靈精怪,“您能把這‘同步貼借我玩幾天嗎?”
“玩?這個也能玩?”楊博士很奇怪,“可別弄壞了啊。”
世龍調皮地眨眨眼,有了這神器,他已經盤算好了一個歪點子,萬事俱備,只欠東風啦!
2.完全同步
馬上要數學測驗了,同學們個個如臨大敵,世龍卻整天哼著小曲兒。同桌萬嘉登是班長,學習成績很好,數學幾乎每次都能得一百分,他發話了:“聽說這次的數學測驗會很難呢!你不怕?”
方世龍問道:“班長,你怕嗎?”
“我?還好啦。”萬嘉登復習得很充分。
方世龍對他一笑:“那我也不怕。”
這話說得萬嘉登摸不著頭腦了。一看方世龍,人家已經哼著小曲出去打籃球了。
考試這天終于到了,大家都在位子上坐好,方世龍卻還慢慢悠悠地繞來繞去。
萬嘉登以為方世龍緊張,給他加油鼓勁:“沒問題的!我相信你!”
方世龍微笑著拍拍萬嘉登的肩,偷偷把同步貼的藍貼粘在了萬嘉登的衣服上,然后一臉輕松地回到座位上,他望了望墻上的掛鐘。
“當!當!”時鐘敲響了八下,考試開始啦,萬嘉登準備充分,他掏出筆來刷刷地在卷子上解題,算得又快又好。再看世龍這邊,他連試卷都懶得看,可是手卻也在飛速地寫著答案,哈哈!簡直是太神奇啦!
考試結束后,同學們都灰頭土臉地出考場,世龍哼著小曲兒出來了。
3.服裝玄機
馬上就是校園藝術節了,班里要出一個“團體太極拳”的節目,大家都在暗自練習,希望班里能得第一。萬嘉登的動作標準,正式演出的時候得站在最前面領操,受到的關注度最高,自然是不敢懈怠。
作為班長,萬嘉登不僅自己刻苦,還得時時刻刻糾正同學們的錯誤動作。可是演出的時間越來越近,太極拳的動作很難,大家還是做得亂七八糟。
萬嘉登愁眉苦臉,世龍卻一點也不著急,萬嘉登有些不滿意了:
“世龍,你是體委,也是班委的一分子,這件事你也得上點心啊!”
“你放心吧,有我在,一切都會順利!”世龍得意地說,“咦?服裝怎么還不發貨呀,我得催催網店老板去!”為了演出效果,世龍在網上為大家精心挑選了一家服裝店,里面的武術服可算是物美價廉。
“表演節目服裝自然重要,可是下的苦功也很重要!”萬嘉登很郁悶,真不知道這方世龍到底在想什么!
就在萬嘉登碎碎念的時候,美美的武術服郵寄來了,世龍簽收了大包裹,然后等到課間的時候,他異常殷勤地給大家分發服裝:“等到比賽這天我們一定要統一穿這身武術服……相信我,有了這套衣服,我們一定能得冠軍!”
寄來的武術服在分到大家手里前,世龍已經做了手腳:所有的衣服都在隱蔽的位置粘貼了一枚同步貼的紅貼。
“世龍,我的這件衣服有些偏大,”萬嘉登拿著衣服說,“你的衣服尺寸怎么樣?要不然我們換一下吧?”
“那可不行!絕對不行!我的衣服型號剛好!”世龍義正詞嚴地拒絕了班長的要求,要知道班長的服裝可藏著藍貼呀,大家的動作都得跟著班長走,千萬不能換!
只要事先定時,等到上了臺,裝置悄悄啟動,臺上所有人的動作都將和班長一樣整齊劃一!如果人人的動作都做得和班長一樣流暢優美,這個表演豈不是要轟動全校么!方世龍仿佛已經看到了禮花綻放,手捧獎杯的歡樂場景。
4.表演
比賽那天到了,正在方世龍美滋滋地幻想得獎杯的時候,老師發現了問題:“萬嘉登,你的衣服定做得太大了!”
老師一眼掃去:“世龍,你在表演中站在最后一排,身材又和班長差不多,為了演出效果,你們把衣服對調一下。”
萬嘉登點頭同意,可是方世龍卻傻了眼:“老師,衣服不能換……”老師很奇怪:“你們不是很要好的哥們兒嗎?……這可是涉及班級的榮譽,你就委屈一下吧!”
世龍想不出反駁的理由,只得換了衣服,心里叫苦不迭:這下要出大事兒啦!
“下一個節目請欣賞‘太極少年。”報幕員報幕了,大家都抱著必勝的信心,可是方世龍卻愁眉苦臉,他都不敢想象上臺后會怎樣了:
“同步貼呀,求你出一次故障吧?”
可是同步貼的質量出奇的好,沒有出現任何故障,隨著音樂的響起,同步貼發揮效力了。
萬嘉登忽然發覺自己的手腳仿佛都不是自己的了,驚恐萬分:“為什么……我的身體不聽我使喚?!”
同學們也都個個傻了眼,有的想叫喊,可是嘴都不聽使喚——貼上紅貼的人,不可能做出與藍貼有一點不同的動作。
太極拳在磕磕巴巴地進行著,臺下的班主任老師扶扶眼鏡,還沒看出端倪:“哇!真是整齊劃一!”
觀眾們鼓掌,評委老師們個個驚呆了:這個表演,所有的人都是齊刷刷的,讓人驚嘆!不過……
大家目不轉睛地盯著臺上,臺上所有人的動作軟綿綿的,十分不標準,整齊倒是做到了,可是整齊得難看!
班主任老師在臺下看得著急,胳膊也跟著比劃:
“抬高一點!再抬高一點!真是的,今天的表演出了什么問題?”
世龍叫苦不迭,他穿了原本班長該穿的“藍貼服”,所有人的動作都以他的動作為標準!看著臺下急得手舞足蹈的老師,他額頭冒汗,一分神,高抬的腿一腳踩空:
世龍摔了個大馬趴!同學們也都紛紛摔倒,像是多米諾骨牌一般……
評委老師們望著一個班的人整整齊齊地摔倒在臺上,就連喊叫聲都出奇地合在一個拍子上,太不可思議啦!
世龍偷偷地瞟一眼觀眾席,班主任已經昏倒啦。
同步貼的秘密終于還是曝光了,世龍自然挨了一頓批評。
“世龍,”班主任老師語重心長地說,“你為班集體榮譽著想老師很感動,可是你不該用作弊的手段!”
“老師,我錯了。”世龍道歉十分誠懇。
老師的氣消了,世龍暗喜一場大難過去。
“方世龍,解釋一下你的數學卷子!”數學老師氣沖沖地跑來, “我說怎么用機器過了好幾遍機讀卡,最后的答案都很詭異呢……原來如此!”
大家都湊上來看數學老師手里的兩張卷子,世龍也上前一看,壞了!
兩張一模一樣的試卷,兩份同樣的筆跡,最要命的是,兩份試卷的名字處都寫著相同的三個字“萬嘉登”,學號也寫成了一樣!
萬嘉登恍然大悟:“這幾天有人盛傳,咱班出了個數學缺考的,還有個考了200分的……原來就是咱倆呀!”
方世龍快要昏倒了,看來今天是注定躲不過一場大難了!同步貼害死人!