云南師范大學(xué)學(xué)生籃球裁判開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

楊明輝

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2016）06-000-01

摘 要 在我們學(xué)生平時喜歡運動項目中，籃球項目有著獨特的魅力，廣大學(xué)生都很喜歡下課后去籃球場打籃球。一場比賽缺少了籃球裁判將無法順利進(jìn)行。學(xué)生籃球裁判是高校的主力軍，而高校承擔(dān)著訓(xùn)練學(xué)生籃球裁判水平的重要任務(wù)。本文對云南省昆明市的云南師范大學(xué)的學(xué)生籃球裁判開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，并提出相應(yīng)的解決措施。

關(guān)鍵詞 籃球裁判員 高校學(xué)生 措施

籃球項目在廣大學(xué)校課外體育項目中很受大家喜愛，近些年來，每個學(xué)校舉辦籃球比賽的次數(shù)在穩(wěn)步增長，籃球裁判方法與規(guī)則一直在修改，學(xué)生們自己的籃球比賽，大家都很重視，因此籃球裁判員的判罰就很重要。裁判判罰的不好就會引起很大的爭議。高校也是培養(yǎng)籃球裁判員的重要場所，因此加強(qiáng)高校學(xué)生籃球裁判員技能水平的熟練與提高。對促進(jìn)學(xué)校籃球運動的發(fā)展有重要意義[1]。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

云南師范大學(xué)的學(xué)生籃球裁判員

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。通過中國知網(wǎng)查閱有關(guān)高校籃球裁判的文獻(xiàn)資料，并去云南師范大學(xué)圖書館查看相關(guān)的書籍，為本文的研究提供了可靠地理論依據(jù)。

2.訪談法。針對本文的研究需要，走訪云南師范大學(xué)的籃球裁判老師與學(xué)生裁判員。

3.觀察法。通過對云南師范大學(xué)的籃球比賽進(jìn)行觀察，觀看一部分學(xué)生在籃球比賽場的執(zhí)裁情況。為本文的研究提供現(xiàn)實依據(jù)。

二、研究結(jié)果與分析

（一）籃球裁判培養(yǎng)形式

云南師范大學(xué)的籃球裁判員是由學(xué)校體育學(xué)院籃球裁判協(xié)會進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。每年新生開學(xué)時，社長會帶領(lǐng)社員會面向全校學(xué)生進(jìn)行招新。每天早上在籃球場由老師和大三、大四的學(xué)生對這批新的成員進(jìn)行裁判手勢培訓(xùn)和裁判理論培訓(xùn)。每當(dāng)學(xué)校有比賽的時候，有經(jīng)驗的裁判員會帶上兩個新手進(jìn)行臨場裁判的制裁。比賽結(jié)束后，大家在一起進(jìn)行本場籃球裁判執(zhí)裁情況的探討，通過這種現(xiàn)場討論的方式，對這些沒有經(jīng)驗的裁判員出現(xiàn)的問題，老師會進(jìn)行指正。也有一部分學(xué)生通過自己閱讀籃球裁判書，觀看相關(guān)的籃球裁判視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（二）籃球裁判員在學(xué)校實踐情況

比賽場上的臨場執(zhí)裁經(jīng)驗對于一個籃球裁判員的成長至關(guān)重要。平日里我會跟一些學(xué)生籃球裁判員進(jìn)行交談發(fā)現(xiàn)，有很多裁判員很少有機(jī)會去賽場上執(zhí)裁，主要是因為學(xué)校每年的籃球比賽場次有限，而學(xué)生裁判員又很多。大家更沒有機(jī)會做中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽的裁判員。這些都說明云南師范大學(xué)大學(xué)生籃球裁判員還沒有形成系統(tǒng)的實踐制度。因此，臨場實踐機(jī)會的減少很大程度上阻礙了云南師范大學(xué)大學(xué)生籃球裁判水平的發(fā)展。

（三）學(xué)生籃球裁判出現(xiàn)的問題

1.籃球裁判理論知識缺乏

通過對這些籃球裁判員進(jìn)行訪談，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在上大學(xué)之前根本沒有進(jìn)行過籃球裁判理論知識的相關(guān)學(xué)習(xí)，而上大學(xué)后，自己平時也很少去看相關(guān)的籃球裁判理論書籍，學(xué)校也沒有開設(shè)有關(guān)籃球裁判理論知識的課程，大部分學(xué)生籃球裁判員思想沒有達(dá)到那個高度，學(xué)習(xí)理論知識不認(rèn)真，也不重視這些學(xué)習(xí)。在臨場上出現(xiàn)一些特殊的判罰問題，這些學(xué)生會出現(xiàn)判罰不準(zhǔn)確，誤判情況很多，因此雙方球員對籃球裁判隊伍產(chǎn)生了懷疑，這些都影響了云南師范大學(xué)籃球裁判員的建設(shè)。

2.學(xué)校籃球場相關(guān)硬件設(shè)施落后

全面完整的籃球器材設(shè)備是一場籃球裁判工作必不可少的一部分，它為規(guī)則的完整實施提供了堅實的保證，裁判員才能更方便的執(zhí)行國際籃球聯(lián)合會籃球規(guī)則，對于學(xué)生裁判員具有很大的指導(dǎo)意義。云南師范大學(xué)的室外籃球場沒有液晶時間指示器和完整的籃球裁判記錄臺，裁判員無法實施完整的籃球規(guī)則。很多學(xué)生根本不知道計數(shù)器的用法。這些籃球場地硬件設(shè)施不完善，影響了學(xué)生裁判員的完整發(fā)展。

3.學(xué)生實踐機(jī)會缺乏

云南師范大學(xué)每年舉辦籃球比賽場次不多，也沒有一些其他的臨場比賽機(jī)會，因此大家實踐的機(jī)會就很少。大家平時參加的裁判也是學(xué)校的迎新籃球賽、三好杯籃球賽等都是校級的比賽，對于高級別的籃球比賽，大家就更沒有機(jī)會去參與，學(xué)校的比賽對籃球裁判員的提高作用不大。實踐機(jī)會的缺乏，制約了大學(xué)生籃球裁判員的發(fā)展。

三、對云南師范大學(xué)學(xué)生籃球裁判的建議

（一）強(qiáng)化籃球裁判理論知識的培訓(xùn)

學(xué)校應(yīng)該成立一個籃球裁判理論課余班，由體育學(xué)院的籃球國家級裁判老師進(jìn)行培訓(xùn)，組織學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)籃球競賽規(guī)則。學(xué)校聘請一些優(yōu)秀籃球裁判員進(jìn)行一些籃球裁判的知識講座，多方面、多角度提高學(xué)生的籃球裁判理論知識。

（二）學(xué)校增強(qiáng)硬件設(shè)備的投入

學(xué)校應(yīng)該運用多方面的資源，加大資金投入，加強(qiáng)籃球場地設(shè)施的建設(shè)，為學(xué)生籃球裁判員的開展提供最有利的籃球裁判軟硬件設(shè)施，從而創(chuàng)造出有利的外部環(huán)境，不斷推動云南師范大學(xué)學(xué)生籃球裁判員的大發(fā)展。

（三）不斷增加學(xué)生臨場實踐的機(jī)會

學(xué)校和老師在平時教學(xué)過程中要為學(xué)生提供更多的裁判實踐機(jī)會，多組織一些全校性的籃球比賽，提高比賽的級別和規(guī)模。平時也要加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造高級別籃球比賽的實踐機(jī)會，盡量安排所有學(xué)生都有機(jī)會去實踐，打造出一支經(jīng)驗豐富的學(xué)生籃球裁判員。

參考文獻(xiàn)：

[1] 曲景亮.河南省高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀研究[D].河南師范大學(xué).2012.

[2] 李鑫.黑龍江省籃球裁判員現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展研究[D].哈爾濱師范大學(xué).2009.