一部國中國社會發展與民眾生活休戚相關的圖書館事業史

范凡

摘要 《20世紀以來中國的圖書館事業》一書，突破了單純以圖書館為中心來介紹圖書館自身發展歷史的做法，將20世紀以來中國的圖書館事業置于中國社會與民眾生活的大環境中進行考察，從歷史發展的宏觀角度來描述圖書館事業的發生、發展，突出了圖書館事業在整個社會活動中的不可或缺性。從一個圖書館史研究者的角度看，該書史學視野宏大、歷史分期獨特，敘述方法嫻熟，繼承并發展了已有圖書館史研究的學術成果。

關鍵詞 張樹華 中國圖書館事業 圖書館事業史 圖書館史研究

分類號 G259.29

DOI 10.16603/j.issn1002—1027.2016.01.016

北京大學信息管理系張樹華教授、張久珍副教授編著的《20世紀以來中國的圖書館事業》一書自2008年8月由北京大學出版社出版以來，已歷時7年，至今看來仍是一部敘述時間跨度最長的中國圖書館事業史，依然保持著鮮明、成熟的特色，經得起反復推敲。

該書突破了單純以圖書館為中心來介紹圖書館自身發展歷史的做法，將20世紀以來中國的圖書館事業置于中國社會與民眾生活的大環境中進行考察，從歷史發展的宏觀角度來描述圖書館事業的發生、發展，從而突出了圖書館事業在整個社會活動中的不可或缺性。可以說，該書重塑了中國圖書館事業隨著時代與文化發展而發生變化的多彩形象，是一部關于中國圖書館事業發展的不可多得的世紀華章。

該書的特點可概括為4個方面：宏大的史學視野，獨特的歷史分期，縱橫交錯、面點結合的敘述方法，以及對已有圖書館事業史研究成果的繼承與創新。

1宏大的史學視野造就了獨特的中國圖書館事業史

早在1923年，楊昭愆就于《圖書館學》一書中指出，圖書館史是圖書館學的一個組成部分，圖書館史在圖書館學體系中，隸屬于純正的、具體的、事實的、歷史的部分。從圖書館學出發，為圖書館學而論述或研究圖書館史幾乎已經成為圖書館學研究者的一種自覺，因此產生的一些圖書館史著述，對圖書館發展的描述，要么以書籍制度的演變為依據，要么以圖書館類型的發展變化為依據，要么以某種理論體系所認定的事物的演進階段為依據，如臺灣學者涂光霈在其博士論文《西方知識和價值的轉換與傳播：20世紀早期中國圖書館服務的形成》中采用羅杰斯的“創新擴散理論”來研究1898—1947年中國圖書館的發展。要么以社會背景的變遷為依據，類型眾多，不一而足。

《20世紀以來中國的圖書館事業》一書從大的方面看，當屬由于社會變遷而引起的圖書館的性質變化為依據，而在另一方面，又突出了圖書館事業對于社會發展的積極作用，是將圖書館與社會文化生活緊密聯系在一起的一本著作。它吸引了圖書館學界內外的眾多讀者的關注，產生了巨大的影響。根據中國知網、CSSCI、讀秀等中文數據庫檢索，并甄別去重，截止到2015年10月20日，該書已被引用了120次。引用文獻分布在圖書情報與數字圖書館、中國近現代史、檔案及博物館、人物傳記、行政法及地方法制、中國政治與國際政治、高等教育、文化、出版、計算機軟件及計算機應用、體育等眾多學科。

該書不僅學科影響廣泛，而且因為它從宏大的史學視野出發，把中國圖書館事業的產生和發展，與社會時代背景密切聯系起來，突出了中國的圖書館事業是中國社會發展的產物，其發展受到中國社會的影響與制約，才使得中國的圖書館事業史具有了區別于其他國家圖書館事業史的鮮明特點，并將此觀點貫穿全書始終。

書中第一章《我國近代圖書館事業的萌芽和創始》，把近代圖書館取代藏書樓的歷史背景概括為3個方面：一是1840年以后帝國主義列強的侵略和清政府的賣國投降政策促進了中國人民的覺醒；二是“西學東漸”潮流中，西方圖書館觀念的引進；三是封建式藏書樓的衰落和開放式藏書樓的倡導。并將中國近代圖書館事業的產生歸結為4個因素：一是洋務派對西方圖書館概況的翻譯和介紹；二是維新派對建立開放式藏書樓的倡導；三是在建立新式學堂的同時，設立開放式藏書樓或圖書館；四是清朝滅亡的前夕，迫于當時的形式，在廢科舉、辦學堂的同時，也制定了開辦圖書館的章程和一些措施。其中，重點介紹并肯定了這一時期西方人士在華創辦圖書館的啟迪作用。京師大學堂藏書樓的建立、清末政府對創建圖書館所做的三件事，包括《學部奏擬定京師圖書館及各省圖書館通行章程摺》的頒布、京師圖書館的創建，以及各省立圖書館的建立。從這一章的內容可以看出，中國圖書館事業，從其開始誕生起就被賦予了重要的意義與使命，而它的建立可以說直接受到了來自國外和國內雙重層面上的啟示和支持。

第二章《辛亥革命后我國的圖書館事業》，把民國初期圖書館的發展原因歸結為民國政府對圖書館事業加強了領導。如在教育部設立社會教育司，頒布了《圖書館規程》與《通俗圖書館規程》，以及蔡元培和魯迅二位先生對圖書館的貢獻。在此基礎上，按照公共圖書館、通俗圖書館、高等學校圖書館、私立或團體圖書館、中小學校圖書館等類型對這一時期重要的圖書館進行了介紹。

第三章《五四運動后我國圖書館事業的大發展》，指出五四運動對中國圖書館事業的直接影響就是在圖書館界產生了兩種力量：一是以李大釗為首的無產階級革命先驅和進步的知識分子把圖書館作為傳播馬克思主義、團結民眾、教育民眾的陣地；另一是以沈祖榮、杜定友、劉國鈞為代表的歐美圖書館學派，通過開展“新圖書館運動”，宣傳和論述圖書館的性質、任務、服務觀念、服務對象和技術方法。此外，還總結了“新圖書館運動”的歷史背景：一是民國政府重視圖書館事業，把圖書館看成是普及文化、向廣大民眾進行社會教育的有力陣地；二是五四新文化運動的啟迪，使人們對于圖書館在文化、教育、學術、社會等方面可能的貢獻逐漸有了認識；三是新教育制度的實行、教育的發展，使社會開始關注圖書館的功用。在此基礎上，對中華圖書館協會、圖書館學教育、圖書館學的發展、圖書館學書籍和期刊的分析與介紹，就顯得更有時代的特色。

第四章《抗日戰爭時期我國的圖書館狀況》，結合戰爭進展的各個階段，描述了這個時期圖書館事業獨有的特點，闡述了抗戰期間圖書館對珍貴書籍的保護和轉移，淪陷區圖書館遭受的厄運、大后方和解放區的圖書館事業等。

作為新中國培養起來的首批圖書館學研究者，該書的主要作者張樹華先生對于建國以后圖書館事業的各個方面都有研究。她發表在《圖書館學通訊》（1989年第2期）上的《四十年圖書館讀者服務的實踐與理論進展》一文，早在1991年就被日本學者井上宏二翻譯，刊登在日本圖書館研究會主編的《圖書館界》雜志上，在日本也產生了一定的影響。同時，作為1949年以后中國圖書館事業發展的親力親為者，張樹華先生對建國后圖書館事業發展歷史的記述無不充滿熱忱、切中要點。特別是第五章《1949—1976年我國的圖書館事業》，雖然花費筆墨不多，卻達到了提綱挈領的效果，堪稱本書的又一精華，反映了舊中國圖書館事業如何完成向新中國圖書館事業的轉變，如何在為人民群眾服務和為科學研究服務的方針指導下，積極制定《全國圖書協調方案》、開展書刊采購的分工與協調，編制聯合目錄，以積極的姿態參與社會服務與建設，從而成為整個社會發展中不可或缺的一部分。

從第六章《80年代后我國圖書館事業的全面發展》開始，對于20世紀80年代以后中國圖書館事業由傳統圖書館向信息化、網絡化、數字化圖書館轉變的歷程，作者更是濃墨重彩加以敘述，正如謝灼華教授所說的那樣，“進入到上個世紀80年代，中國圖書館事業以公共服務為標志，利用互聯網絡，走上信息高速公路，網絡信息資源全民共享，并以建立數字圖書館為目標，加快圖書館工作的變革，這就使得中國圖書館和世界各國圖書館融為一體，共同成為全球資源共享的有機組成部分。對于這段歷史時期的敘說，張樹華教授在《20世紀以來中國的圖書館事業》一書中，用了約四分之三的篇幅。這種獨具匠心的安排，充分說明了作者對這段歷史的重視。”

在該書的第十四章《我國圖書館自動化的發展歷程>>和第十五章《我國數字圖書館的發展歷程》中，張久珍副教授對20世紀70年代以來中國圖書館的自動化、網絡化、數字化歷程進行了系統梳理，引領讀者重溫這段剛剛經歷的過程。當我們再次看到由于信息技術高速發展而給圖書館事業帶來的那些轉瞬即逝的名詞和概念時，便能體會到圖書館人在高速變化的信息社會中有著非常明顯的躁動和不安，但又在堅持不懈地進行著探索和努力。尤其是當包括我們在內的廣大讀者享受到數字圖書館帶來的方便快捷時，更能感受到近年來中國圖書館事業取得的巨大進步。

2獨特的歷史分期

歷史分期問題是圖書館史研究中遇到的首要問題。關于中國圖書館史的歷史分期，目前尚無統一的劃分，各種觀點紛呈。筆者曾經在博士論文的綜述中有所關注，如謝灼華教授主編的《中國圖書和圖書館史》與來新夏教授等著的《中國近代圖書事業史》，分別按照書籍制度和歷史時期進行分期。臺灣地區學者的分期觀點基本上是二分法——大陸時期和遷臺以后（詳見表1）。最近，肖希明教授提出了一種將“國史”與“圖書館史”進行融合的歷史分期。他認為圖書館史分期與國史分期既有一致性也有差異。依據政治因素、經濟因素、技術因素和圖書館自身發展的特點，可將現當代圖書館史劃分為“六階段”：①1949—1956年，新中國圖書館事業創建與初步發展時期；②1957—1965年，新中國圖書館事業曲折發展時期；③1966—1976年，圖書館事業在“文化大革命”中受到嚴重破壞的非常時期；④1977—1989年，我國圖書館在改革開放中快速發展的新時期；⑤1990—1999年，圖書館向現代化轉型時期；⑥2000—2009年，圖書館事業大發展大繁榮時期。這一分期的創新性在于吸納了國史分期的重要標準和依據，同時又從圖書館自身發展的特點和規律出發，以每一階段圖書館的歷史性進步作為圖書館史分期的依據。

實際上，日本圖書館學家在圖書館史研究中關注的第一位問題也是時代區分。例如，武居權內在20世紀30年代就已明確提出：（1）首先進行時代區分是史學家的常識。（2）文化史的時代區分一般是古代、中世、近世三大劃分，而特殊史則根據其對象的發生消滅進行時代區分。（3）關于日本圖書館史的時代區分問題，如果按照外國圖書館發展的過程，把日本圖書館發展的過程也分為私有文庫時代、寺院文庫時代、學校文庫時代等的話，就不能明確顯示日本圖書館史的主流，故而將其劃分為貴族文庫時代、武家文庫時代、公共圖書館時代三個時代。他分別對每個時代的圖書館精神進行了概括，體現了作者以時代區分為中心的日本圖書館史的觀點和看法。

與上述看法不同，在《20世紀以來中國的圖書館事業》一書中，張樹華先生提出了獨特的分期方法。她抓住20世紀以來中國圖書館事業經歷的兩次重大變革，將中國圖書館事業分為兩大變革時期：第一次變革時期是于19世紀末、20世紀初，由封建藏書樓向公共使用藏書為標志的近代圖書館的轉變；第二次變革是于20世紀80年代以后，由傳統的圖書館向信息化、網絡化、數字化圖書館的轉變。兩次變革使中國圖書館事業發生了“質”的飛躍。圖書館在性質、任務、職能、服務內容、服務方式以及組織結構和管理等方面，都發生了重大變化和演進。這種以圖書館性質的變化作為劃分圖書館事業史的標準，在圖書館事業史研究中尚屬首創。

在中國近代圖書館發展的歷程中，又劃分為七個階段，即：①晚清時期②民國初期③新圖書館運動時期④抗日戰爭時期⑤50—60年代中期⑥文化大革命十年⑦80年代以后等7個階段，給每個階段的圖書館事業都明確地打上了通用的時代標簽，更易于讀者理解并產生共鳴。

3縱橫交錯、面點結合的敘述方法

《20世紀以來中國的圖書館事業》雖然不包括中國古代藏書的歷史，但仍不失為一部真正意義上的中國圖書館事業通史，和目前已經出版的其他同類著作相比，它的時間跨度最長、下限最晚，這是作者強烈的使命感所致，就如作者在“后記”中所說，“鑒于20世紀末、21世紀初，我國圖書館事業在自動化、網絡化、數字化方面的發展迅速，圖書館事業的變化巨大，不把2000年以后的七八年的情況反映出來，就不能顯示我國圖書館事業最新的進展情況和態勢。”

為了駕馭紛雜浩繁的史料，全面清晰地反映這百余年的圖書館史，該書采用了縱橫交錯、面點結合的敘述方法。從縱向來講，該書論述了自清朝末年至21世紀初期，一百多年間中國圖書館事業的發展歷程，同時，本著“厚今薄古”的原則，對于20世紀80年代中期以后的圖書館自動化、網絡化、數字化歷程進行了詳細的闡述。從橫向來講，論述了各個歷史時期我國圖書館觀念的變化、各類型圖書館事業的發展、圖書館各項業務工作的進展、圖書館學研究和圖書館學教育的發展、圖書館協作組織的建立以及圖書館之間的資源共享等。

在第七章《80年代后我國公共圖書館事業的發展》和第八章《80年代后我國高等學校圖書館事業的發展》中，為了全面反映我國80年代以后各類型圖書館事業的發展情況，采用了層層套用的面點結合的敘述方法，不僅層次分明地描述了整體與局部，而且便于將來的修訂與補充，是一種值得借鑒的好方法。比如在第七章中，第一節“80年代后公共圖書館事業發展概況”介紹面上情況，而后面各節介紹的國家圖書館、首都圖書館、上海市圖書館、香港公共圖書館、澳門公共圖書館、少年兒童圖書館則是其中的重點情況。具體到第六節“澳門公共圖書館事業”，第一個問題“澳門公共圖書館事業概論”是面上介紹，第二、三個問題“公立公共圖書館”和“私立公共圖書館”則是其中的兩個重點。再如第八章也是如此，首先從面上介紹這一時期高等學校圖書館事業發展的概況，然后重點介紹北京大學、清華大學、中山大學等3所高校圖書館。在對每所高校的介紹中，也是先概況，而后具體介紹信息資源建設、讀者服務等各項業務。

除了敘述方法上的技巧，該書在史料的駕馭上還有不少特色。由于多年的學術積累，作者占有的圖書館事業史方面的史料多達數百萬字，但是作者并沒有將這部圖書館史淹沒于史料之中。全書內容融會貫通、傳遞知識準確；語言簡潔、風格一致；重要史料作為附錄在相關章節列出，從而保持章節均衡。與時下許多出自眾人之手的編著相比，該書具有顯著的優勢，是一部可讀性強且令人信賴的圖書館史著作。

4對中國已有的圖書館事業史研究成果的繼承與創新

中國圖書館學在起步之初就形成了重視圖書館史研究的優良傳統，并且產生了豐富的研究成果，其中以1909年王國維翻譯的《世界圖書館小史》、1929年金敏甫的《中國現代圖書館概況》、1935年胡道靜的《上海圖書館史》，1936年李小緣的《中國圖書館事業十年來之進步》和1936年陳訓慈的《中國之圖書館事業》等著作最為著名。

對于圖書館史應有的研究內容，人們很早就形成了較為成熟的看法。例如金敏甫的《中國現代圖書館概況》一書，其章節包括：圖書館事業概論、圖書館之趨勢、圖書館法規、圖書館行政機關、圖書館會議團體及共議案、圖書館之經費、圖書館之藏書、圖書館之建筑、圖書館學術史、管理方法之改進、圖書館學教育、圖書館界之專門人才、中外圖書館界之聯絡、圖書館事業之發展、各種圖書館概況、會后改進之意見。附錄工：中國最近之圖書館事業，附錄2：圖書館學著作選目。金敏甫認為“圖書館學術為圖書館事業中最重要之部份，且在民國以來有極大進步，故本書述之最詳。”

日本學者河井弘志對于圖書館史的內容也有一些看法。他認為圖書館史是對圖書館的發生、發展、衰退過程中事實的記述，因為圖書館存在多個側面、多個因素，而觀察者角度各異，因此就會有盡可能多的歷史記述。在各種各樣的圖書館史中，還有對圖書館制度的成立和變遷過程的研究、圖書館運動的歷史的記述、圖書館人物的研究（其中有些研究不是彰顯優秀人物，而是對其進行尖銳的批判）、圖書館服務的研究（圖書館是服務而不是建筑物，基于這種認識，把圖書館史變成圖書館建筑物建設的歷史是不可思議的）等等。從河井弘志的這些觀點中可以看出，圖書館史的內容根據研究者的不同，可以有很大的不同，并沒有一定之規。

《20世紀以來中國的圖書館事業》在對圖書館事業史應有內容的把握上很好地繼承了上述中國圖書館史已有研究成果。不同的是，對相關內容進行了調整，將原來特別重視的經費、藏書和建筑等內容融入到了具體圖書館的描述中，同時又用大量篇幅介紹了公共、高等學校、專業等各類型圖書館，反映出隨著圖書館事業的發展，出現了按照服務對象不同而設立各種專門化圖書館的必然趨勢，這與過去僅以主辦單位為標準劃分圖書館種類（如國立、私立、學校、機關、團體、公司）的做法有了很大區別。

該書的以下幾章既是中國圖書館事業史必不可少的組成部分，同時也可視作專題史，值得重視。這幾章分別是第十章《80年代后我國圖書館業務工作的發展》、第十一章《80年代后我國圖書館管理方面的幾項舉措》、第十二章《80年代后我國圖書館學、信息管理學教育的發展》和第十三章《80年代后我國圖書館學研究的進展和國內外學術交流活動》。作為從事圖書館學教育40多年的老教授，作者對于圖書館學教育和圖書館學研究的專題史的梳理和總結無疑具有很高的權威性。然而相對于專業教育、學術研究和學術活動，圖書館業務工作和圖書館管理方面的內容此前很少有過系統的總結，因而顯得更加難得。在第十章圖書館業務工作方面，通過文獻信息資源建設、分類法主題法的編制、讀者服務工作等3個專題，分別講述在從傳統圖書館向網絡化環境過渡中，這些圖書館業務工作是如何發展的。在第十一章圖書館管理方面，分別就圖書館立法、圖書館評估、人事制度改革、內部管理制度改革、圖書館建筑等5個專題進行了回顧，反映了圖書館事業與時俱進的客觀實際。

《20世紀以來中國的圖書館事業》是一部內容新穎、史料豐富、學科影響面廣的圖書館史著作，不同的讀者都能從中獲得不同的營養。本文僅僅是從一個圖書館史研究者的角度出發，對該書進行了一些粗淺的剖析。

當然，作為一部學術著作，《20世紀以來中國的圖書館事業》也存在一點缺憾，就是對1949年以后臺灣地區的圖書館事業介紹太少，僅在第十三章第二節“中國圖書館學會的學術活動”中有所提及，如果能在第七章中與香港、澳門一起介紹，或者另辟專章進行介紹，相信會有更好的效果。