◎王佳怡
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“傷”不起
◎王佳怡
新學(xué)期伊始,同學(xué)們因?yàn)榫脛e重逢,這兒蹦一蹦,那兒跳一跳,顯得特別興奮,難免有人受傷。醫(yī)務(wù)室只有一位醫(yī)生,沒(méi)辦法一下子處理太多傷員。于是,學(xué)校就給每個(gè)班一個(gè)“小小醫(yī)救員”的名額。我們班選出的醫(yī)救員是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、做事一絲不茍的黃嘉亮同學(xué)。他不僅接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的急救培訓(xùn),而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但是開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,小黃同學(xué)的工作成了“浮云”,班里的同學(xué)連一點(diǎn)小小的擦傷都沒(méi)有。小黃同學(xué)似乎一直盼著“病號(hào)”出現(xiàn),好施展他“高超”的醫(yī)術(shù)。可同學(xué)們好像更仔細(xì)了,誰(shuí)都不敢輕易受傷。
那天體育課上,我不小心摔倒了,左胳膊擦破了一點(diǎn)兒皮,上面有繁星似的血點(diǎn),我想到教室拿創(chuàng)可貼。還沒(méi)進(jìn)教室門(mén)呢,小黃同學(xué)就興致勃勃地拎著急救包朝我奔來(lái)。他迅速打開(kāi)急救包,我簡(jiǎn)直嚇壞了,這急救包里可都是專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療用具——繃帶、消毒棉球、大瓶碘酒、止血帶,甚至連手術(shù)刀都是全套的,看得我眼花繚亂。他這簡(jiǎn)直是要把我包扎包扎送往醫(yī)院的陣仗啊。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),顫抖著對(duì)他說(shuō):“我只是想……拿創(chuàng)可貼……”小黃同學(xué)卻用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療用語(yǔ)說(shuō):“傷口容易感染,還是消一下毒比較保險(xiǎn)。”我只好乖乖地伸出胳膊。他用鑷子夾起消毒棉球,緊張又興奮地在我的傷口上涂抹著,光是這用過(guò)的消毒棉球都丟了一地。我無(wú)可奈何地看著大汗淋漓的他。接著,他鄭重地拿出繃帶要給我包扎,包扎可是他的拿手絕活。我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,急忙調(diào)轉(zhuǎn)身體想往外跑。