我愛國學堂

◎韓濤

我愛國學堂

◎韓濤

原文

學而不思則罔，

思而不學則殆。

古語今言

這句話出自《論語·為政》，意思是說只學習不思考就會感到迷茫而無所適從，只空想不學習就會感到疑惑。

助學臺

這句話是孔子提倡的學習方法。“學而不思”是指只讀書或學習知識不懂自己去主動判斷，就會陷入迷惑當中；“思而不學”是指自己獨自閉門思考而不懂向外界學習知識，就會陷入盲人摸象的困惑中。只有把學習和思考結合起來，才能學到真知。

盲人摸象：比喻對事物只憑片面了解或局部經驗，就以偏代全，妄加揣測，是貶義詞。

愛動腦筋的李四光

李四光（1889-1971），中國地質學家，地質力學創始人。在上世紀20年代，他首先發現我國存在的第四紀冰川遺跡，提出地質力學的構造理論。

李四光原名李仲揆。14歲那年，他因學業優秀，被保送日本學習。在填寫出國護照時，他把年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦？他靈機一動，把“十”字添上幾筆變成了“李”字。一看，名叫“李四”，略顯俗氣，他又在后面加了一個“光”字。從此，他開始叫李四光。

李四光小的時候，家里很窮，兄弟姐妹七人，爺爺又臥床不起。父親是教書先生，收入微薄，母親一人種地，日子艱難。李四光十分懂事，又愛動腦筋。他幫媽媽舂米，需要用腳踩踏板，可人小踩不動，他便用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當腳往下踩時，用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和同伴去荷塘采藕，同伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。

后來，李四光獨自來到武昌，報考官辦小學堂。考試發榜，李四光名列第一。在小學堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為優等生。14歲那年，他被學校保送到日本深造。在日本上大學期間，他對地質學產生了濃厚的興趣，立志探索地質構造的奧秘。

往后的幾十年里，他在地質構造上悉心研究，提出地質力學的構造理論，并用這個理論去尋找礦產資源，預測地震，開發地熱。他在中國地質史上寫下了光輝的一頁。

◆山東棗莊市市中區建設路小學