你知道人為什么會有喜怒哀樂嗎?或者說你的大腦怎么知道你遇到什么事情該高興,遇到什么事情該傷心?偷偷告訴你,那是因為——你的頭腦里有小人兒。
嘿,你的腦袋里在想些什么?不告訴我?哈哈,我自會知道。大家好,我是頭腦特工隊的樂樂,我和我的伙伴們可是會“讀心術”喲!

每個人的大腦里都有一個情感指揮中心。我和憂憂、厭厭、怕怕,還有怒怒,住在一個叫萊莉的女孩的大腦里。萊莉并不知道我們的存在,但我們卻時刻左右著她的喜怒哀樂。
指揮中心的操作大多由我來完成,因為我們都希望帶給萊莉歡樂。11歲那年,萊莉全家搬到了舊金山。空蕩蕩的房子、丟失的行李、討厭的西蘭花披薩……指揮中心開始亂套了。
憂憂能輕易地使萊莉陷入悲傷,最近她總是這樣做。我建議她讀完了整本的《思維手冊》,可是并不見效。
指揮中心里,一場紛亂正在上演。為了保護核心記憶球,我和憂憂被吸入了長期記憶區。沒有了核心記憶球,所有的個性小島都停止了工作。
失去了我,萊莉將永遠失去歡樂。為了萊莉的快樂,我們必須乘坐思維列車回到大腦總部。幸運的是,我們遇到了萊莉兒時的假想伙伴——“冰棒”。
怒怒的指揮讓萊莉的生活變得一團糟。個性小島相繼倒塌,我們的返程之路變得艱辛無比。

萊莉決定獨自返回明尼蘇達找回快樂,我無意中發現了憂憂的重要性,我們能順利回到大腦總部嗎?萊莉真的離家出走了嗎?哈哈,我也不告訴你!歡迎你帶著你的疑惑,到我們的《頭腦特工隊》里尋找答案吧!
東臺市時堰鎮小學五(2)班的幾位同學在魯老師的帶領下觀看了這部電影。他們沉醉于電影中奇幻的大腦世界,同時展開了豐富的想象,讓我們一起去感受吧。
假如我是導演
哈哈,今天我是大導演!各位可要聽我指揮喲!
和我相比,萊莉的生活實在是太快樂了。冰球、派對、假想伙伴,這次我要讓她也到考試現場去體驗一把!
自從大腦總部的控制臺擴增升級之后,樂樂和她的同伴們變得更加忙碌了,很多時候他們會共同來操作完成一件事情,比如,完成一張數學試卷。
“哦,天啊,最后這道題也太難了吧?”怕怕的手竟然在發抖。“萊莉都已經身經百戰了,還需要對一次考試那么在意嗎?”厭厭最近的心思都放在男聲樂隊島的擴建上,此刻正在攻克眼前的新樂譜。“安靜些吧。”樂樂把信任的目光投向憂憂,“憂憂,就靠你啦!”“嗯,我不知道行不行,我再試試吧。”憂憂拿著稿紙,不停地演算著。
“伙計們,萊莉為什么要留在這個讓人喘不過氣來的地方?難道她不應該馳騁在冰場上嗎?”就在怒怒的手指即將碰到操作臺的時候,憂憂長長地舒了一口氣:“好了,最后一步完成。”“噢!”大腦總部里一片歡騰,教室里依然很安靜,萊莉的臉上露出了自信的笑容。 (紀雨涵)
歡樂片段秀
“樂樂,你們快點!”冰棒一邊在前面帶路,一邊招呼道,“前面就是想象之地了,我可是這里的常客,幾乎算得上市長了。”樂樂和憂憂從沒有到過這么新奇的地方,兩只眼睛都快不夠用了。
“你們餓了嗎?這是薯條森林。”冰棒順手掰下一根薯條遞給憂憂,希望零食能緩釋她的憂傷。“哦,天啊,那邊是什么?”“是獎品鎮!”冰棒激動地說,“來,給你勛章,憂憂,戴上這個綬帶怎么樣?”“我們人人都是贏家嘍!”樂樂興奮地說。
“哦,哦,天啊,這是我夢中的云朵鎮嗎?”樂樂扯下一片云朵,順勢坐了上去,“噢,我飄起來啦!好軟啊,哈哈!”“我也想試試!”冰棒用力一扯,就扯下了一大朵云絮,他剛想坐上去,云朵先生就出來抗議了:“你們想干嗎?你最好把墻給我修好,不然你就——”可憐的云朵先生話還沒說完,就被冰棒的長鼻子給吹飛了。不遠處傳來了樂樂的尖叫聲。
“哦,火山巖漿,我最喜歡了,太過癮啦!”樂樂從一塊巧克力巖石上跳到另一塊巖石上,玩得不亦樂乎。冰棒也連聲歡呼。憂憂跟在他們倆的后面卻怎么都高興不起來。她在心里祈禱,希望穿過想象之地后能順利搭上思維列車,早點回到總部。
(周詩涵)
我是冰棒我想說
大家好,我是冰棒!最近我收到了很多小影迷的來信,他們對我感到十分好奇。是啊,我看起來是一只粉色的小象,可是卻長著一條貍貓的尾巴,而且我還會唱海豚音呢!現實生活中你們一定沒見過像我這樣的動物吧?其實我是萊莉的想象創造出來的,當時萊莉才3歲,最喜歡吃糖果了。現在你們能明白,為什么我的身體是棉花糖做的,眼淚竟然是糖果了吧?因為想象無所不能喲!
對了,我還有一艘火箭飛船呢!我曾經答應過萊莉要帶她去月球,現在我知道這幾乎是不可能的了。但我的火箭卻在關鍵時刻派上了用場——載著樂樂逃離了記憶垃圾場,重回總部。很多小影迷為我惋惜,我永遠被留在了記憶垃圾場,但比起讓萊莉永遠快樂,這又算什么呢?
我知道,我只是萊莉兒時美好的幻想,隨著她的長大,我是應該被遺忘在記憶深處的,但這并不妨礙我對她永遠的愛。如果可以,我希望她能一直用歌聲作為能量,我愿永遠為她哼唱:“你有個愛玩的伙伴他是誰?冰棒,冰棒!搭上他的火箭讓你高呼萬歲!冰棒,冰棒!誰是全能小冠軍,想用歌來把話講……”
(刁茂恒)
(責任編輯 楊 力)