彩虹“變身”記

大家好，我是你們熟悉的亞云姐姐。今天，我要帶大家去欣賞會(huì)“變身”的彩虹。想知道彩虹會(huì)變成什么嗎？趕緊跟亞云姐姐去看看吧。

一場瓢潑大雨過后，太陽公公掀開厚厚的云被子，露出了清晰燦爛的笑臉。它揮舞著神奇的魔法棒，在天空中畫出一個(gè)奇跡，那便是美麗的彩虹。

彩虹像什么呢？

它像一個(gè)“滑梯”。

這個(gè)“滑梯”是給誰玩兒的呢？

給調(diào)皮的雨孩子們準(zhǔn)備的。

雨孩子們會(huì)玩兒嗎？

不會(huì)，“滑梯”還沒搭好，它們就跳下去了。

彩虹滑梯

彩虹啊

你看雨孩子們

從天上往下跳

你為啥不出來呢

從那么高的天上

摔下來

多疼啊

要是雨孩子們

從彩虹滑梯滑下來

那該有多么好

彩虹扁擔(dān)

掛在天邊

那道彩虹呀

你是一根扁擔(dān)吧

一頭挑的是太陽

一頭挑的是月亮

真的沉甸甸

不信你看呀——

扁擔(dān)都已經(jīng)

壓彎

你一定很疼吧

彩虹扁擔(dān)

不然你的身上

怎么壓出了

七種顏色——

紅橙黃綠青藍(lán)紫

彩虹像什么呢？

它像一根“扁擔(dān)”。

這根“扁擔(dān)”挑著什么呢？

一頭挑著太陽，一頭挑著月亮。

它們沉嗎？

當(dāng)然，要不然“扁擔(dān)”怎么會(huì)被壓彎，都壓出了紅橙黃綠青藍(lán)紫。

大家有沒有發(fā)現(xiàn)，“滑梯”“扁擔(dān)”都是我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降模皇俏覀兒苌贂?huì)將它們與彩虹聯(lián)系到一起。而詩人卻將它們與彩虹聯(lián)系起來，并賦予了它們靈氣，一個(gè)變成雨孩子的玩具，一個(gè)挑著太陽和月亮。

聰明的你們一定知道了吧，彩虹的“變身”本領(lǐng)來自于詩人的想象。彩虹、滑梯、挑著東西的扁擔(dān)，都是彎彎的，詩人自然而然便將它們聯(lián)系到了一起。這種大膽的想象，雖然有些夸張，卻讓童詩產(chǎn)生了童話趣味。

當(dāng)然，想象雖然不是真實(shí)的，但也并不是任意的天馬行空，無拘無束。它來源于生活，又高于生活。出現(xiàn)在想象中的畫面，要給人一種可能性，產(chǎn)生一種“無理而妙”的意境。比如，彩虹“滑梯”是雨孩子玩不到的，因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在雨后。但如果直接道明其中的原因，整首詩就沒意思了。于是，詩人靈機(jī)一動(dòng)，說雨孩子們太調(diào)皮了，“滑梯”還沒搭完，它們就跳下去了。雨和彩虹出現(xiàn)的次序正確，同時(shí)，整首詩不僅動(dòng)感十足，而且洋溢著濃濃的童趣。

當(dāng)然啦，彩虹的“變身”表演還沒有結(jié)束喲，它還能變成什么呢？我們再接著往下看。

彩虹像什么呢？

彩虹秋千

七彩虹，彎著腰

翻過來，咧嘴笑

系在太陽月亮上

把它當(dāng)作秋千搖

如果把彩虹打成結(jié)呢？

彩虹蝴蝶結(jié)

雨后彩虹彎著腰

做個(gè)發(fā)夾我不要

有誰擰個(gè)蝴蝶結(jié)

扎在辮上多么好

如果吃過面包圈，你們就能想到——

七彩面包圈兒

雨停了

天上掛著一彎七彩虹

難道天上的雨

是七彩果醬嗎

你看那彎七彩虹呀

多像半個(gè)七彩面包圈兒

饞得我瞪大了眼睛

如果把彩虹扯直，會(huì)出現(xiàn)什么情況？

丟沙包

把彩虹扯直

變成界線一條

我把太陽月亮

輪流向你拋

我們一起玩丟沙包

你說好不好

怎么樣，彩虹的表演精彩嗎？你們還想讓彩虹變成什么呢？趕緊進(jìn)入“奇思妙想館”，我們一起來讓彩虹大變身吧。

奇思妙想館

如果讓彩虹翻個(gè)身，它會(huì)變成什么呢？

彩虹像什么呢？

它像一只“小船”。

這只“小船”可以裝什么呢？

它可以裝太陽、月亮、星星……

它不會(huì)沉嗎？

當(dāng)然不會(huì)啦，你沒看到白云都成了它的好幫手嗎？

如果將彩虹擰幾下，它會(huì)變成什么呢？

彩虹像什么呢？

它像____________。

如果將彩虹__________，它會(huì)變成什么呢？

彩虹像什么呢？

它像____________。

如果將彩虹__________，它會(huì)變成什么呢？

彩虹像什么呢？

它像____________。

趕緊開動(dòng)你們的腦筋，放飛想象吧，別忘了帶著你們的金點(diǎn)子，來“奇思妙想館”走一遭喲！有了這么棒的創(chuàng)意，同學(xué)們不妨仿照前面的童詩，讓彩虹變成你們心中的模樣吧。

（責(zé)任編輯 司亞云）