身體可以做什么？

做游戲能帶來(lái)好作文？不可思議！但是，在彩虹城里，沒有什么不可能！這次，我們讓想象跟著游戲溜！

身體可以表演，這誰(shuí)都知道。可身體究竟能表演什么？除了學(xué)表演的人，誰(shuí)也說不清楚。身體除了表演還能編故事！不相信？來(lái)看看孝陵衛(wèi)中心小學(xué)四年級(jí)幾位同學(xué)玩的游戲吧——

玩過了“砌對(duì)象”游戲，同學(xué)們能夠感覺到，自己的身體有很多表演的潛力。我們用自己的四肢，配合同伴們的身體，可以模仿生活中出現(xiàn)的所有東西。接下來(lái)，進(jìn)入創(chuàng)想世界，玩一個(gè)新游戲——

每個(gè)小組成員必須在沒有提前設(shè)計(jì)的情況下，自己選擇扮演什么。也許每個(gè)成員想的都不一樣，也許這幅“畫”最后顯得很凌亂。但是“畫”好了還不算完，等所有成員都成為“畫”的一部分之后，大家要為這幅“畫”展現(xiàn)的內(nèi)容編一個(gè)故事。

同學(xué)們玩了好幾輪，創(chuàng)作了好幾幅“畫”。他們選擇印象最深的一幅“畫”，編成故事講給大家——

我來(lái)描述這幅“畫”

繁華的大馬路，人群像流水一樣。交通信號(hào)燈一絲不茍地指揮著交通，汽車在馬路上飛馳。紅燈還在閃爍，突然，一個(gè)行人急匆匆地走到馬路中央。只聽一聲急剎車，汽車停在人行道邊！駕駛員嚇出了一身冷汗，慶幸沒有撞到行人。但是闖紅燈的人嚇壞了，像丟了魂一樣，一屁股坐在了斑馬線上。隨之而來(lái)的是另一種聲音——砰！剛剛緊急停下來(lái)的汽車被追尾了，駕駛員還沒從前面的緊急情況中緩過神來(lái)，又出現(xiàn)了緊急狀況！道路兩旁等紅燈的行人，也被這情景驚呆了。是前進(jìn)還是后退？他們左顧右盼、不知所措……

（秦亞軒）