“閑不住”的象鼻子

同學們聽過《盲人摸象》的故事吧？每個盲人只摸到了大象身體的一個部位，因而在他們的心里，大象的外形是不一樣的。這主要是因為大象的形體太大了。對于這么一個龐然大物，我們可能會聯(lián)想到“笨重”“笨拙”這樣的詞。可大象的身上有一個部位是相當靈活的。猜到了嗎？那就是——

我是一頭亞洲象，叫麥哥，聽說有人對我們的象鼻子很好奇，我就給大家來說說，平時我們的象鼻子一般用來干什么。當然，首要作用是呼吸和聞味道，除了這些，我們大象的鼻子還有很多其他的功能，如獲取食物、吸水噴水、攻擊敵人等，還可用來跟其他大象傳遞信息、交流情感呢。

世界上的大象主要分為亞洲象和非洲象。亞洲象和非洲象有哪些區(qū)別呢？請查找資料了解一下吧。

用鼻子來幫助進食。這在人類看來是不是不可思議？可我們大象就是用鼻子來幫助吃飯的。看我，用長鼻子卷起地上的干草，慢慢地轉(zhuǎn)動，然后送入嘴中。我這長鼻子就像你們?nèi)祟愳`活的雙手，可以隨意翻卷，既能卷起重物，又能撿起花生米大小的東西。

填飽了肚子，下面就是游戲和健身時間了。飼養(yǎng)員給我準備的玩具是樹段和廢棄的汽車輪胎。

你們肯定好奇，我沒有手，怎么玩呢？看，我用長鼻子迅速卷起輪胎，輕輕一甩，就放到了鐵欄桿上。我還會用鼻子推著輪胎往前走。哈哈，你們行嗎？

我在動物園的居住條件很好，遺憾的是空間有限，娛樂項目也不多，不過飼養(yǎng)員還是想了不少辦法，盡可能地豐富我的生活。你們看，我家門口的鐵欄桿外圍繞著一圈水池，天熱的時候，我就可以把鼻子伸進池中吸水，如果你們恰好靠近水池，別怪我調(diào)皮，噴你們一鼻子水喲。

為了讓我對吃飯更感興趣，飼養(yǎng)員可真會動腦筋。你們猜，這墻上的玻璃框是用來干什么的？

猜著了嗎？這是飼養(yǎng)員給我專門設(shè)計的游戲“食物躲貓貓”。他們把食物放到這些玻璃框里，然后讓我找，這些飼養(yǎng)員可真“壞”！哼，這點小事豈能難倒我麥哥？我的長鼻子上布滿了豐富的神經(jīng)細胞，嗅覺特別靈敏。

我把長鼻子從圓洞伸進去探一探，嗯，這個里面放的是香蕉，那個里面放的是黃瓜，統(tǒng)統(tǒng)用鼻子卷出來，美美地吃一頓。

其實，我非常感謝飼養(yǎng)員，他們知道我的長鼻子閑不住，就想方設(shè)法給我找樂子。

有同學可能要問，你們大象的鼻子為什么會這么靈敏呢？我也說不清，還是看科學資料吧——

一頭成年大象的鼻子由40000塊左右的小肌肉組成，鼻子的頂端有個手指一樣的突起，雖然不大，但上面集中了豐富的神經(jīng)細胞，鼻子里分布著千萬個神經(jīng)接收器，其數(shù)量是人類的500倍。這使得象鼻的感覺極其靈敏，能夠隨意轉(zhuǎn)動和彎曲。大象的嗅覺是陸生哺乳動物中最靈敏的，如果順風，它可以聞到幾十米甚至一千米以外的異常氣味。

知其然，更知其所以然，樂就在其中了！

（感謝南京紅山森林動物園的大力支持）

能擁有一個與眾不同、功能獨特的器官，該是多么自豪啊！狗那靈敏的鼻子，長頸鹿那長長的脖子，袋鼠又長又粗的尾巴……真是令人稱奇啊！

介紹一種動物時，除了可以整體描寫它的外形、生活習性，還可以選擇重點介紹這種動物奇特的器官喲！

我是一只人見人愛的小貓。白天，我在太陽底下舒舒服服地睡大覺；晚上我躡手躡腳地靠近前來偷食的大老鼠，趁其不備，“哇嗚”一口，逮住了大老鼠。

那么聰明、小心的大老鼠為什么常常成為我口中的美味？這還不是因為我的四只腳上有神奇的肉墊子，走路悄無聲息。當老鼠發(fā)現(xiàn)我的時候，想要逃跑已經(jīng)來不及了，只好束手就擒！

我還是個跳躍高手。無論縱身一躍，跳上高墻，還是從樹上跳下來，我的身體都不會受傷，因為我腳上厚厚的肉墊就是天然的減震器。

其實，我的肉墊還是我的防滑器、散熱器、感應(yīng)器……

怎么樣，我的肉墊夠神奇吧？

——鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)寶堰實驗小學四（2）班 吳 沁

當然，通過描寫動物的動作、神態(tài)、某些生活習性來巧妙地介紹它們的獨特器官，也別有一番味道。

一個小巧而內(nèi)凹的鼻子，一張凸起的小嘴，一對豎著的小耳朵，一身黑里透黃而油亮的毛，兩只不時抓耳撓腮的小爪子，哦，對了，還有一條又細又長的小尾巴，構(gòu)成了我——活潑機靈的小蜘蛛猴。全身上下我最滿意的，就是那條尾巴了。

瞧，那誘人的果子掛在枝頭，我敏捷地將尾巴纏繞在樹枝上，輕輕一蕩，就躍到了果子的面前。我雙手抓住樹枝，搖動那靈活的小尾巴，只輕輕地一卷，它便像一只靈巧的小手，將果子摘了下來。小尾巴卷著果子，遞送到我的手中，然后像立了大功一樣，神氣地回到我的身后去了。

太陽穿過樹梢，炙烤著大地，人們都躲進了空調(diào)房，我卻在樹蔭里瞪著眼睛東瞅瞅，西瞧瞧，一邊抓耳撓腮，一邊愜意地搖晃著尾巴。千萬不要以為我無聊，這可是我獨特的散熱方式，因為我的尾巴可以幫助我調(diào)節(jié)體溫！

當然，如果你看到我怒目圓睜，尾巴向上豎起，有時還繞成一個半圓，你可得小心了，別輕易靠近我，我是在警告你：我現(xiàn)在很生氣！

這就是我的“第五只手”——尾巴。你聽過“猴子撈月”的故事嗎？那就是尾巴在發(fā)揮作用呢！

——鎮(zhèn)江市八叉巷小學四（1）班 李周舟

聰明的你們發(fā)現(xiàn)沒有？寫我們身邊的人物時，也可以采用這樣的方式呢，比如，奶奶的手，老爸的大肚皮，妹妹的小嘴，老師的眼睛……換種方式，精彩多多！