文/陳偉平
?
學(xué)校教育到底教學(xué)生什么
文/陳偉平
作為一個教師,筆者已在三尺講臺上耕耘幾十年,始終忙于教育與培養(yǎng)學(xué)生。但是,學(xué)校教育到底教學(xué)生什么呢?靜下思考,筆者覺得很有必要細(xì)細(xì)梳理一番。
學(xué)生到學(xué)校來學(xué)習(xí),首先要學(xué)會高尚的道德情操。一個學(xué)生要從小開始,懂得什么是真,什么是善,什么是美。對于美好的東西,學(xué)生會欣賞,會喜歡;對于丑陋的東西,學(xué)生會討厭,會摒棄。所以,通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠摒棄這些不良的東西,去追求真實的、美好的東西。
學(xué)生到學(xué)校來學(xué)習(xí),其次要學(xué)會遵守法律法規(guī)的意識。通過學(xué)習(xí),學(xué)生知道了那些具體的法律條文,知道了具體的要求和規(guī)范,從而會懂法、守法、執(zhí)法、護(hù)法。教育是要教會學(xué)生有敬畏之心,知道有許多的法律約束,懂得遵守那些基本的底線,懂得自己保護(hù)自己。
學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí),最主要的是要懂得人生的價值。未來每個人可能要做不同的工作,但是無論是什么,都是要體現(xiàn)自己的價值,找到自己在社會中的作用和意義。人生不是單純?yōu)榱私疱X、為了房屋、為了財富,而是為了體現(xiàn)自我的價值。一個人能夠服務(wù)社會,為社會所需要;能夠幫助他人,在給予中感受幸福,從而為了推動著社會的不斷進(jìn)步而付出不懈的努力。
學(xué)生到學(xué)校來,很重要的是要學(xué)會服務(wù)社會的能力。所以,在學(xué)校,教師要指導(dǎo)學(xué)生做各種力所能及的工作。比如,學(xué)生自己管理自己,學(xué)會自己整理書包,自己照顧自己的生活,能夠進(jìn)行簡單的勞動等;學(xué)會自己管理班級事務(wù),組織同學(xué)活動,開展各種形式的社會實踐等。通過學(xué)校生活,讓學(xué)生學(xué)會基本的工作能力、實踐能力,為將來的社會服務(wù)做好準(zhǔn)備。
在每天的課堂學(xué)習(xí)中,要通過不同形式的操練,如朗讀、思考、運(yùn)用等各種活動,使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化知識。但是,更為重要的是,掌握學(xué)習(xí)知識的能力。學(xué)生要學(xué)會專心聽講,跟隨老師的思路,思考不同的解決方法,培養(yǎng)自己的思維能力、記憶能力、邏輯推算能力等。
其實,校園生活就是在一個比較簡單的社會小縮影。學(xué)生要學(xué)會與人相處,要容納別人的缺點(diǎn),要發(fā)現(xiàn)他人的長處,要學(xué)會協(xié)調(diào)溝通,要虛心聽取他人的意見,要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),要取得他人的信任,要得到他人的認(rèn)同,要能夠?qū)ふ疫m當(dāng)?shù)淖兺ǚ绞剑灰爻梢?guī)。學(xué)生要學(xué)會尋求合作,不要一味地依靠個人的力量,要學(xué)會尋找有力的支持,找到能夠幫助自己的朋友或者伙伴,學(xué)會相互之間的支持,這樣可以更好地適應(yīng)社會,在社會中展示自己的能力。
學(xué)校要關(guān)心學(xué)生的身體素質(zhì),要提供豐富多彩的體育活動,讓學(xué)生得到充分地鍛煉,養(yǎng)成體育運(yùn)動的習(xí)慣,掌握體育運(yùn)動的技巧,培養(yǎng)健康鍛煉的意識,從而促進(jìn)學(xué)生的身體成長。同時,還要給予學(xué)生心理的呵護(hù),傳授各種心理知識,幫助他們認(rèn)識生活、適應(yīng)生活,能夠勇敢地面對挫折、面對失敗,學(xué)會自我調(diào)適、自我解壓。在學(xué)生成長的過程中,要了解學(xué)生的身心變化,知道他們的困難或問題,給予及時的指導(dǎo)和幫助,促進(jìn)學(xué)生心理成熟,走向健康。
教育不是人們想象的那么狹窄、那么無趣、那么單一,教育應(yīng)該是一個豐富的體系。它能點(diǎn)撥學(xué)生的心智,啟發(fā)學(xué)生的思考,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法。它可以培養(yǎng)學(xué)生健康地成長,傳承民族的文明,延續(xù)社會的發(fā)展。
(作者單位:上海市松江區(qū)民樂學(xué)校)