留心觀察 細致描寫

王麗麗

【病文呈現】

我的雪球

今年我過生日的時候，爸爸給我買了一只可愛的小兔子，我十分喜愛它。

小兔子渾身長著雪白的絨毛，身體胖胖的，遠遠看去就像是一團白絨絨的雪球，所以我給它取名——雪球。雪球長著一對長長的耳朵，紅紅的眼睛，小小的鼻子兩旁長著幾根翹翹的胡須，還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴，漂亮極了！

雪球最喜歡吃兔糧和菜花的菜葉。由于兔糧太貴了，所以雪球不能每天都吃上這樣的奢侈品，大多時候吃的是媽媽在集市上撿回來的菜葉。它吃菜葉時會發出“咯吱咯吱”的聲音，一大堆菜葉一眨眼的工夫就被它一掃而光。

雪球平時住在我家的外陽臺上。我每天放學回家后，總會抽時間給它喂食，并陪它玩耍一會兒。

我喜愛我家的小兔子——雪球，我希望雪球會永遠陪著我。

【入院就診】

小作者想寫自己喜歡的小動物——小兔子，但寫的時候只是白描似的敘述，沒有抓住小兔子的可愛之處來寫，也沒有按順序描寫小兔子的外形，描寫也很粗糙，不夠細致，也很少用上比喻、擬人等修辭手法，所以讀來讓人感覺不夠生動。那么怎樣才能把小動物寫得鮮活呢？

1.要選擇自己喜歡的動物來寫。只有自己喜歡，才會留心觀察它，了解它，疼愛它，才能把它生動具體地寫下來。

2.要注意觀察。一要觀察小動物的靜態，寫好它的外形特點。二要觀察小動物的動態，寫出它的生活習性。

3.描寫時必須做到“三要”：一要抓住小動物的特點；二要按一定的順序寫，條理清楚；三要注意把靜態寫活，恰當地運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，動物才能在紙上“活”起來。

4.描寫動物時要融入自己的感情，表達對動物的喜愛之情，使讀者受到感染。

【康復出院】

可愛的雪球

山東省利津縣明集鄉中心小學

三年級 辛 鑫

今年我過生日的時候，爸爸給我買了一只小兔子。這只小兔子活潑可愛，我十分喜愛它。

小兔子渾身長著雪白的絨毛，遠遠看去就像是一團白絨絨的雪球，所以我給它取名——雪球。雪球長著一對長長的耳朵，走路的時候時不時地豎起來，特別可愛。小臉上鑲嵌著一對紅寶石似的眼睛，漂亮極了。紅櫻桃似的鼻子兩旁長著幾根翹翹的胡須，還時不時地輕微擺動，再加上像花瓣一樣小巧玲瓏的三瓣嘴，可愛極了，讓我喜愛至極，一有空閑我就會抱著我的雪球和它玩耍。

雪球最喜歡吃兔糧和菜葉，但是兔糧太貴了，所以雪球不能每天都吃上這樣的奢侈品，大多時候它吃的是媽媽在集市上撿回來的菜葉，但雪球并不挑食，吃得也是津津有味。它吃菜葉時，三瓣嘴一張一合，配合非常默契，還會發出“咯吱咯吱”的聲音。它吃菜葉的速度也是相當快，一大堆菜葉一眨眼的工夫就被它一掃而光。每天給雪球喂食是我最高興的時刻，當我把干凈的菜葉拿給它吃時，它總會用毛茸茸的身體蹭我的腿，好像在說：“小主人，謝謝你，我一定吃干凈你給我的菜葉，不浪費一點食物。”

雪球平時就住在我家的外陽臺上，我每天放學回家后，都要先去看看它。我一推開門，它就會蹦蹦跳跳地跑到客廳、書房、衛生間，東瞧瞧西看看，用鼻子不停地嗅嗅這兒嗅嗅那兒，仿佛每天都是來到一個新宮殿似的。逛完一圈才會回到我身邊，用前爪扒我的褲腿，好像在央求我陪它玩。我看到它這副可憐樣，總會陪它多玩一會兒，才肯戀戀不舍地把它放回到陽臺上去。

我愛我家的小兔子——可愛的雪球，我希望雪球永遠陪著我。

【跟蹤復查】

修改后的習作，抓住了小兔子的外形特點、生活習性來描寫，運用了比喻、擬人等修辭手法，并按照一定的順序寫，條理清楚，一只活潑可愛、惹人喜歡的小兔子躍然紙上，讀來讓人喜愛至極。經小作者的生花妙筆，我們也喜歡上了這只小兔子。