劉群
那天,整理物品,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了多年前留下的物件。頓時(shí),心花怒放,一一翻開來(lái),點(diǎn)點(diǎn)記憶透過(guò)時(shí)間發(fā)黃的紙頁(yè)慢慢氤氳開來(lái)……
有一個(gè)精美的畫框,框里是好友X手繪的圖畫。記得當(dāng)時(shí)是她送的生日禮物。從小喜歡美術(shù)的她,后來(lái)也真的上了美院,找了一份和專業(yè)相似的職業(yè)。有一幅極具藝術(shù)的字帖――蘇軾的《水調(diào)歌頭》,是同學(xué)N的字。當(dāng)時(shí)特佩服他的書法,向他求字,于是他送了這副,這樣遒勁而藝術(shù)的字在現(xiàn)在我也是望塵莫及的。有一張描滿荷花的畫紙,底稿早已泛黃,花色早已褪去,只留下淡淡的輪廓,已然成了“殘荷”。記得是隔壁班的一男生送的,他初一讀完就去外地打工了,后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。努力回想他的名字,卻發(fā)現(xiàn)早已忘了他的姓,他的名甚至他的長(zhǎng)相。不禁失笑,時(shí)間,時(shí)間太強(qiáng)大!有一封封鼓鼓囊囊的信封,久違的信封,久違的郵票,久違的信紙有漂亮的卡通圖案,把他們放到鼻前,還能嗅到信紙殘留的暗香。讀著那一個(gè)個(gè)字那一句句話,笑中帶有淚,馬上打電話告訴好友Y,電話那頭傳來(lái)她驚訝又興奮的聲音:“真的嗎?真的嗎?留著!留著!趕緊留著!等我回來(lái)看下我當(dāng)年的筆跡?!绷糁?,當(dāng)然留著。重新整理了它們,放在了床頭的抽屜里。
舊,這個(gè)字本身就帶有了時(shí)間的痕跡,有了古意。 喜歡舊的東西!
小時(shí)候,母親給我買回來(lái)新衣,是不會(huì)馬上就穿上身的,總要把它放上好幾天后才肯穿出來(lái)示人。那時(shí),總是天真的以為,這樣子衣服就舊了。