肩并肩學英雄精神 手拉手做英雄傳人

于曉紅

肩并肩學英雄精神 手拉手做英雄傳人

于曉紅

抗美援朝英雄浮雕。

美麗的鴨綠江畔鑲嵌著一顆耀眼的明珠，這就是有著英雄城市之稱的吉林省丹東市。幾年來，丹東市振興區關工委依托愛國主義教育基地，努力探索愛國主義教育的有利途徑，充分發揮丹東這個“英雄城市”的紅色資源，將“學英雄”和“書香振興” 讀書活動相結合，形成了具有丹東特色的發展模式。

利用抗美援朝愛國主義教育基地優勢，開展“學志愿軍英雄”的教育活動

開展“學習志愿軍英雄‘六個一’”紅色教育活動。區關工委向全區青少年發出學習志愿軍英雄，結合“看、聽、讀、說、寫、唱”的“六個一”倡議：號召全體同學觀看一部反映抗美援朝戰爭的電影，聽取一場抗美援朝英雄事跡的報告，閱讀一部有關抗美援朝英雄戰爭的書籍，演講一位抗美援朝英雄的故事或散文詩歌，撰寫一篇有關抗美援朝的觀后感或心得體會，演唱一首抗美援朝時期的紅色歌曲。區關工委還積極發揮了區關心下一代“五老”報告團的作用，在學校、社區等展開宣傳教育活動?；顒又?，報告員們不僅宣講抗美援朝英雄們的戰斗故事和可歌可泣的犧牲精神，同時，立足于丹東，聯系實際，宣傳丹東人民在抗美援朝期間所表現出來的顧全大局、勇于奉獻、同仇敵愾、積極支前的生動事跡和高尚精神；宣傳“英雄城市”丹東對抗美援朝作出的歷史性重大貢獻；宣傳“英雄人民”中的先進人物和英雄事跡；宣傳在抗美援朝過程中建立起來的中朝兩國人民的傳統友誼。通過宣傳教育活動，使廣大青少年牢記這段光輝歷史，繼續發揚和繼承當年抗美援朝的光榮傳統，弘揚偉大的抗美援朝精神?；顒又?，各單位關工委也紛紛圍繞主題，展開了如參觀抗美援朝紀念館、鴨綠江端橋等愛國主義教育基地的“體驗紅色印跡”；組織“紅色之旅”到河口清河橋渡江口岸遺址參觀和參加寬甸毛岸英小學的“學英雄”活動；舉辦《我的祖國》、《英雄贊歌》、《中國人民志愿軍戰歌》、《進軍號》等歌曲的“奏響紅色旋律——抗美援朝歌曲大合唱比賽”；組織觀看《上甘嶺》、《英雄兒女》、《毛岸英》等關于抗美援朝的愛國主義影視劇的 “觀看紅色影片”等多種形式、內容豐富的抗美援朝紅色主題的愛國主義教育活動。

開展清明節和抗美援朝戰爭的重大紀念日“學志愿軍英雄”活動。每逢清明節，社會各界的志愿者都會不約而同地聚集在擺滿花圈的志愿軍烈士紀念碑前開展各種祭奠烈士的活動。各級關工委也組織團員青年、學生和“五老”在清明節期間前往抗美援朝烈士陵園獻花圈，宣讀誓言；參觀抗美援朝展覽，清掃烈士陵園，祭奠志愿軍先烈等“學志愿軍英雄”活動。在抗美援朝戰爭勝利60周年之際，全國各地曾參加過抗美援朝戰役的老英雄，老戰士重聚丹東，重踏“英雄城市”，重溫戰爭情懷。遼寧地質工程職業學院關工委、團委開展了以“銘記歷史，追念英魂”、“弘揚愛國主義精神，向志愿軍老英雄學習”、“銘記歷史揚愛國主義精神，創先爭優樹大學生文明形象”等大學生愛國主義主題教育系列活動。活動中，大學生與老戰士重游鴨綠江大橋和斷橋，在紀念碑前召開 “紅色理論社團”成立大會，與老戰士共同簽名，請老戰士做報告；在此基礎上學校還展開了“一對一”工程：一名老戰士結對一個班級，擔任班級愛國教育導師。學生們通過書信和網絡與老戰士溝通聯系，使愛國主義情懷情深意切、深入人心。此項系列活動歷時一年，學校共迎來了三批來自全國各地抗美援朝志愿軍老戰士赴朝悼念團。學校也因此獲得“中國首個抗美援朝老戰士之家”殊榮。

利用本地紅色資源，開展抗美援朝愛國主義教育讀書活動

編寫發行愛國主義教材?？姑涝瘧馉?，涌現出大批英雄。其中特級英雄2人，一級英雄50人。他們是中國人民志愿軍英雄群體的杰出代表。我區關工委特約委員、丹東軍人文獻理論工作室的徐澤倫，他是一位軍隊轉業干部，花費多年的時間，精心整理、編寫一部以抗美援朝52位特級、一級英模為題材，一位英雄名字命名一個專輯叢書。2014年在慶?？姑涝瘧馉巹倮?0周年之際，此書已完成出版了“黃繼光專輯”和“毛岸英專輯”兩集，免費贈送給各中小學校、社區、企業、機關千余本，做為青少年學習英模人物的教材。

開展紀念抗美援朝戰爭勝利60周年“紅色記憶”專題讀書活動。區關工委組織各學校利用國旗下講話、晨會、廣播、隊會、班會等形式，引導學生深入理解抗美援朝戰爭的意義和對今天的生活與學習的啟示。各學校充分利用圖書室、班級的讀書角，為學生們準備有關抗美援朝和志愿軍英雄事跡的書籍，吸引學生們走進英雄的世界。有的學校每周定時組織各個班級的學生進行閱讀課，帶領學生借閱學校圖書室內的圖書；還有的學校在學校走廊里設置讀書吧，方便學生在課間閱讀書籍，并定期更換圖書。每周固定時間以班級為單位進行閱讀分享，引導他們撰寫讀書筆記，暢談讀后感，觀后感，還將學生喜歡的好故事、好文章、好語句或者讀后感，與大家一起分享。此外，各學校在學生廣泛讀書的基礎上組織以“紀念抗美援朝”為主題的班會、隊會，有的開展了“紀念抗美援朝征文”評選；有的學校在廣播臺制作并播出了幾期專題節目，讓全校師生全面了解抗美援朝這一史實；有的學校開展組織以“不能忘卻的紅色記憶”為主題的現場書畫比賽和宣講活動。其中陳賡將軍的貼身衛士、曾參加過抗美援朝戰爭“上甘嶺戰役”的韓瑞芳老人所作的“紀念抗美援朝60周年報告會”給學生們帶來了極大震撼。老人動情地陳述了親身經歷的戰斗故事，同學們目不轉睛，仿佛置身其中，他們被面前這位從戰火硝煙中走來的，實實在在的英雄所感動，被他不屈的英雄情懷和頑強的革命斗志所震撼，強烈地激發了他們愛國之情。