陳二加
躬行實踐 讓“兩史”教育出實效
陳二加

關工委調研組成員在調研中
福建省廈門市關工委組建了“兩史”教育調研組,深入基層和學校,進教育基地,走訪相關部門,廣泛接觸青少年,積極思考和探索在青少年中開展黨史、國史教育的實效性。
調研先行 轉變作風
在調研中,市關工委深入到基層社區、鎮村,大、中、小學校,多角度多層次了解青少年在“兩史”教育中想什么、需什么、缺什么、喜歡什么。從以往更多居高臨下教育青少年轉變為“蹲下來”與孩子們平視,面對面親切交流互動,寓教育于關愛。調研中,市關工委了解到廈門市湖里區康樂小學落實對學生的“三愛”“兩史”教育,不是急于開展各種灌輸式教育,而是真心實意地把小學生作為愛的對象,讓每位學生真切感受學校、老師、社會給他們的關愛。這種春風化雨般接受愛黨愛國教育形式,孩子們既愛聽又愛學,取得了很好的實效。
調研先行 開拓思路
開展“兩史”教育,有三方面新要求。首先在方向上,政治意識和政治立場,要更加鮮明;其次在內容上,要更系統更豐富;最后在方法上,要契合青少年實際,更有吸引力。在走下去調研的過程中,關工委的老同志感受到基層有許多鮮活管用的創新性辦法,開闊了視野,拓展了思路。廈門市翔安區是福建省最早的革命老區縣之一,全區113個社區(村)中有老區基點村82個,紅色教育資源十分豐富。區關工委協同職能部門開展了編寫讀本教材;“五老”講革命故事;參觀紅色遺址;舉辦系列紅色記憶;傳唱紅色歌曲;美麗鄉村建設等服務青少年的活動。“兩史”教育活動的廣泛開展,逐漸培養了青少年“聽黨話,跟黨走”的信心。市關工委在調研中幫助翔安區總結經驗,具體指導,形成紅色教育典型點,讓翔安區的“兩史”教育在全市青少年中發揮示范教育作用。
調研先行 推動學習
在互聯網和新媒體興起的時代背景下,開展“兩史”教育需要同信息化的發展相吻合,體現時代性。廈門南洋職業學院利用網絡與微信平臺,把“兩史”內容與現階段高職院校大學生普遍關心的社會熱點緊密結合起來。學院關工委先后通過微信平臺開展了“心中的英雄”“清明祭英烈”“美麗南洋、你我同行”“樹誠信之風、建和諧校園”以及“兩會,和我有什么關系”等主題論壇。這些活動以學生喜聞樂見的方式,通過漫畫、圖文、視頻、溫馨提示等形式在微信平臺呈現,拉近了學校與師生之間的距離,起到了時鮮活潑、潤物無聲的效果,實現了“兩史”教育的“即時通”。