移動互聯來了，實習怎么管

王紅++韓繼紅++楊锃錕++劉海妹

摘 要：通過對高職學生實習管理現狀的調查，介紹了其存在的問題，結合移動互聯網時代學生信息化管理的需求，探討了基于客戶/服務器模式的PC互聯網管理平臺和與移動互聯相結合的高職學生實習管理新模式，并重點介紹了新模式中管理平臺的功能設計、相關技術和預期效果，從而實現實習學生與指導教師、學校、企業的及時交流和互動，實現校方、企業與學生三者之間完整的信息共享和交互設計，開創學校、學生與企業協同發展的良好局面。

關鍵詞：移動互聯網；實習管理；智能手機；iPad

中圖分類號：TP311.52 文獻標識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.06.134

雖然一些學者對高校實習管理進行了大量的研究，但隨著移動通訊和互聯網技術的快速發展，智能手機等移動終端的數量快速增加，面對新的技術和形勢，現有的研究成果的網絡化程度無法滿足學生的需求，現有的管理手段有待創新，傳統或單純使用PC互聯網的管理模式已無法滿足社會發展的需求。高職學生的實習形式應多樣化，比如集中實習、校辦工廠實習、頂崗實習等，因此，其管理目標也應多樣化，但這會增加管理的復雜程度。因此，應使實習管理人性化，并制訂完善、合理的管理方案，從而保障移動互聯網時代高校學生實習的順利開展。

作為傳統互聯網的延伸和演進方向，移動互聯網在近年來得到了迅猛發展。據中國互聯網絡信息中心發布的《第33次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，高校大學生正在通過高速的移動網絡和強大的智能終端接入互聯網。在移動互聯網時代，高職院校學生實習管理應扁平化和網絡化，組織結構應簡潔、高效，對信息的反饋應迅速、靈活多變，從而快速、有效地配置實習信息資源，滿足三方對實習信息的需求。本文努力構建了一套基于移動互聯網的校外實習管理平臺，提高了校外實習管理的效率，方便了教師、學生與實習單位管理人員之間的相互溝通和交流，且為學生提供了更及時、到位的服務，緩解了經濟發展新常態下學校、學生、企業之間的矛盾，開創了學校、學生、企業協同發展的良好局面。

經過研究，課題組設計了一套基于移動互聯網的高職校外實習管理系統，該系統支持PC、智能手機、iPad等智能移動終端，人們可通過移動運營商的網絡或WiFi網絡隨時隨地查詢或處理與校外實習相關的事務。

1 功能和結構設計

本文構建的實習管理平臺的功能和結構設計為：指導教師對實習信息的發布、查詢、修改、管理；實習學生查詢實習任務、提交實習日志、實習報告等實習材料；實習指導教師隨時隨地審核學生的實習日志、實習報告，并給出實習評價，實現了實習教學文檔的全電子化，實習管理的全網絡化；指導教師根據學生反映的問題及時給予網上指導和建議，并調整實習課程的難度，實現了有針對性的實習指導。管理平臺的功能結構框架如圖1所示。

2 相關技術的實現

實習管理平臺提供了多種客戶端訪問模式，包括PC 、智能手機和iPad等移動終端。系統總體結構設計具有簡潔的特點、管理平臺界面友好、交互性強，便于用戶操作移動終端設備，且操作方式和相關功能的設計充分考慮了用戶的生活習慣，模仿了各大主流網站，從而縮短了用戶學習使用的時間。

實習管理平臺開拓了暢通的信息互通渠道，并結合了原有的B/S管理模式，平臺所需的數據可直接從瀏覽器導入或錄入，傳至服務器處理后再發送至客戶端瀏覽。由于用戶數據可直接傳入服務器數據庫，所以，終端平臺顯示的是實時數據，滿足了用戶的需求。采用SQL Server 2012構建了后臺數據庫，實現了海量存儲，能應對多用戶、大容量的運行工作。此外，管理平臺還采用了數據庫備份、數據庫加密、強化密碼等多項安全策略，確保了平臺的可靠性；采用了Dreamweaver和div+css制作靜態的HTML文件和動態的ASP文件；采用了大尺寸的顯示屏幕，可點觸圖標、按鈕和超大標題、圖片等，瀏覽清晰、操作方便。

圖1 管理平臺的功能結構框架

3 管理平臺的特點和運行效果

本文構建的實習管理平臺具有以下3個特點：①易于維護。在B/S工作模式下，用戶無需安裝軟件，數據可通過瀏覽器隨時錄入。②界面醒目、簡潔，操作簡單。③采用多項安全策略，可確保數據庫安全。

實習管理平臺具備實習過程中參與各方所需要的大多數功能，為廣大校外實習生提供了實時信息，實現了指導教師對學生實習情況的實時考核，提高了實習管理工作的效率。該平臺在試運行過程中收到了良好的效果，其實用性、全面性和先進性得到了我院師生的一致認可。

參考文獻

[1]陳曉玉.大學生校外實習網絡化管理的構建與應用[J].科技視界，2015（15）.

〔編輯：張思楠〕