紙條“嗖嗖嗖”

段立欣

我覺得上課傳小紙條是很幼稚的行為，因為我們已經不是一年級的小屁孩了。可是，有些事情必須要靠小紙條來幫忙。

比如坐在第一排的寧靜，她今天上課就傳了一張紙條給我。

這張紙條沿途經過蓉兒的透視眼拍照；遞給陳一楠后，被他克隆成了99張，于是紙條漫天飛舞；于小巧用顯微鏡眼鏡找到了其中最原始的那張遞給哈哈哈；哈哈哈用大手掌把它揉成了小紙團，剛要遞給我，又被坐在最后一排的大狼伸手搶過去

看了一遍，最后才傳到我的手上。

經過這番折騰，我只能先把小紙條“噗”地一吹，讓它恢復原狀，才能知道寧靜要跟我說什么。

我剛吹完紙條，就看見我的同桌曹操忽然舉手說：“報告老師，紀律委員潘朵朵傳小紙條。”

我的臉“唰”的一下紅了，曹操這個家伙，竟然暗地里下黑手！

歐陽橫飛老師不高興地皺了皺眉頭，走到我面前伸出了手。我眼巴巴地看著他，沒有其他選擇，只能把小紙條交出來——我有一種出賣朋友的感覺。

曹操告狀得逞，在一旁美得捂著嘴笑，樂得屁股在椅子上一顛一顛的。

“美什么美，像顆巴西跳豆。”我小聲嘀咕著。

于是，后半節課同學們就看到，一顆碩大的巴西跳豆在我旁邊的椅子上一邊跳一邊寫作文，還不忘憤怒地拿腳踹我的凳子。這就是我們班，隨口說出來的事情，很可能就實現了。

什么？你問那個紙條怎么樣了？哦，真不好意思，你不說我差點兒都忘記了。

歐陽橫飛老師從我手里拿走紙條看了一眼，剛開始，他的眉頭還像兩根麻繩一樣擰在一起，頭頂上方聚集著一大團濃濃的烏云，可是很快，他頭頂的烏云就散開了。

曹操一看到這情況，就知道事情不像他想的那樣。

果然，歐陽橫飛老師的臉笑得像朵盛開的牡丹花，他深情地對我們說：“同學們，謝謝你們的關心。”

怎么回事？我根本不知道紙條上寫了什么，我還沒來得及看呢！

直到蓉兒把那張拍好的照片從桌子下面傳給我，我看后才舒了一口氣。

原來，寧靜在紙條上寫的是：歐陽老師的嗓子啞了，咱們得想想辦法。

多貼心的一張小紙條啊！難怪歐陽橫飛老師這么高興，以至于這一節課，我們教室的天花板上都掛著彩虹。

下課后，曹操為了報復我剛才把他想成了巴西跳豆，故意變成玻璃人等著我。我上完廁所剛跑進教室，一下子就撞在他的大屁股上，然后，我的身體劃過一道華麗的弧線落到地上，屁股差點兒摔成八瓣。

我咬了咬牙沒吱聲，站起來往座位走，結果又被他伸出的透明腳絆了個大跟頭。我剛爬起來，又開始手舞足蹈地哈哈大笑，那是曹操在后面撓我的胳肢窩呢！

我抽風一樣的舉動引來同學們的一陣大笑，尤其是男生，大張偉笑得簡直像融化了的冰激凌一樣，在地上流淌。

終于，我忍無可忍了。

“曹操，我要告訴老師。”我對著空氣大喊。空氣中有個聲音對我說：“你告呀！我不怕，你們女生就會打小報告。”

這個笨曹操中了我的計，我才不會去告老師呢，我只是想確定一下他的位置。于是，我面朝聲音傳來的方向，“噗”地吹了一口氣，曹操頓時變成了一玻璃杯冒著熱氣的開水！

“叫你使壞。”我幸災樂禍地把曹操放到歐陽橫飛老師的講桌上，“寧靜不是說老師的嗓子啞了嗎，你正好可以做做好事，幫老師潤潤喉嚨。”

杯子里的熱水“咕嘟咕嘟”地冒著泡泡，我知道那是曹操在罵我。盡情地罵吧，我才不和男生一般見識呢！

沒想到，同學們見我給老師的講桌上放了一杯開水，也紛紛把自己的杯子接滿熱水放在講桌上。大家這么關心老師，真讓人感動。

歐陽橫飛老師踩著第二節課的上課鈴聲走進了教室，他剛一進門，就被講桌上滿是冒著熱氣的水杯驚呆了。

“同學們，你們真是一群細心的孩子啊！”他感慨地說著，深情地掃視了一下教室里的所有學生，這才把目光收回到講桌上。這時，他發現了一個棘手的問題：講桌上放了這么多杯子，自己的教案沒地方放了！

還好，號稱我們班CPU的學霸陳一楠想出了一個辦法。要知道，他最擅長的就是修改物體的DNA。只見他用修長的手指輕輕地敲了幾下桌面——他的桌面就相當于電腦鍵盤——水杯里冒出的熱氣頓時變成了一大片霧蒙蒙的東西。

“只是改變它們的DNA排列順序，就可以搞定了。這很簡單。”陳一楠眉毛輕挑著，保持著他一貫驕傲的神情。

這下子，教案就可以直接放在熱氣上了，只是略微有點兒高，歐陽橫飛老師需要踮著腳尖才能看到。不過，這節課他還是很高興的。